Make It Personal: Waking Up the Self — 추상을 개인적으로: 자아를 깨워라
2025년 6월 고2 모의고사 31번
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일반 문장
문법 핵심
01
We might forget an anecdote about a stranger because it makes few connections with our existing associations, but we won't forget a piece of gossip about our cousin.
🔊
기존 연상과 거의 연결되지 않기 때문에 낯선 사람에 대한 일화를 잊을 수 있지만, 사촌에 대한 소문은 잊지 않을 것이다.
📌anecdote일화connection연결association연상gossip소문
✏️ 문법few connections = 거의 없는 연결 (few = 부정). might forget ~ but won't forget ~ = 대조 (잊을 수 있다 vs 잊지 않을 것).
02
There is one complex network that is larger and quicker to access than all others—the self.
🔊
다른 모든 것보다 더 크고 접근하기 빠른 하나의 복잡한 네트워크가 있다—자아.
📌complex복잡한access접근하다
✏️ 문법quicker to access = 접근하기에 더 빠른 (형용사 + to V). the self = 동격 (= network).
03
We have been thinking about ourselves in our whole lives.
🔊
우리는 평생 우리 자신에 대해 생각해 왔다.
04
(In fact, there were entire years during junior high when we were not capable of thinking about much else.)
🔊
(사실, 중학교 때 다른 것에 대해 거의 생각할 수 없었던 몇 년이 있었다.)
📌capable~할 수 있는
✏️ 문법be capable of V-ing = V할 수 있다. capable of + 동명사. when = 관계부사 (years 수식).
05
So if a new piece of information has something to do with us, it will be more easily and thoroughlyprocessed.
🔊
따라서 새 정보가 우리와 관련이 있다면, 더 쉽고 철저하게 처리될 것이다.
📌has something to do with~와 관련이 있다thoroughly철저하게
✏️ 문법has something to do with = ~와 관련이 있다 (관용). will be processed = 미래 수동. more easily and thoroughly = 부사 병렬(비교급).
【핵심】 자아(self) = 가장 크고 빠른 네트워크! 정보가 나와 관련 → 더 잘 처리. 추상적 통계(33%) vs 개인적 표현("세 명 중 한 명은 너!") → 자아를 깨우면 기억에 남는다! ★ 추상적인 것을 개인적으로(personal) 만들어라!
06
It hits even closer to home than our actual home—we can take a vacation away from our home, but not from ourselves.
🔊
그것은 실제 집보다 더 가깝게 와닿는다—집에서 떠나 휴가를 갈 수 있지만, 자신에게서는 아니다.
📌actual실제의
07
The most effective communicators find ways to make the abstract personal.
🔊
가장 효과적인 소통자는 추상적인 것을 개인적으로 만드는 방법을 찾는다.
📌effective효과적인abstract추상적인
✏️ 문법make + O + OC(형용사) = O를 OC하게 만들다 (5형식). make the abstract personal = 추상적인 것을 개인적으로. the abstract = the + 형용사 = 추상적인 것(들).
08
Consider the warning that law schools give to motivate first-year law students concerning the rigors of their program.
🔊
프로그램의 엄격함에 관해 1학년 법대생을 동기 부여하기 위해 법대가 주는 경고를 생각해 보라.
📌motivate동기 부여하다concerning~에 관한rigors엄격함
✏️ 문법the warning that law schools give = 관계대명사 that (목적격, warning 수식). concerning = ~에 관한 (전치사 = regarding).
09
Hearing that "the first-year dropoutrate is 33%" is an abstract statistic.
🔊
"1학년 중퇴율이 33%이다"라고 듣는 것은 추상적인 통계이다.
📌dropout중퇴rate비율statistic통계
✏️ 문법Hearing that ~ = ~라고 듣는 것 (동명사 주어). 동명사 주어 = 단수 → is.
10
"Look to your left, look to your right. One of the three of you won't be joining us next fall" wakes up the self.
🔊
"왼쪽을 보고, 오른쪽을 보라. 세 명 중 한 명은 다음 가을에 합류 못 할 것이다"는 자아를 깨운다.
📌wake up깨우다
✏️ 문법인용 전체가 주어 → wakes up(단수 동사). won't be joining = 미래 진행(will not be V-ing). 추상적 33% vs 개인적 "세 명 중 한 명은 너" → 자아를 깨움!
📖 줄거리 & 핵심 정리
CORE MESSAGE
추상적인 것을 개인적으로 만들면 자아(self)가 깨어난다!
= Make the abstract personal — wake up the self for better processing.
💡 쉬운 비유로 이해하기
❌ 추상적 (abstract)
"1학년 중퇴율 33%" → 숫자일 뿐, 와닿지 않음 → 자아 무반응
✅ 개인적 (personal)
"좌우를 보라. 세 명 중 한 명은 떨어진다" → 나에게 직접 해당! → 자아 깨어남! 😱
→ 자아(self) = 가장 크고 빠른 네트워크 → 나와 관련되면 더 잘 기억!
📐 글의 흐름 단계별로
1
원리 — S01~S05
자아 = 가장 큰 네트워크. 나와 관련 → 더 잘 처리. 집보다 더 가까운 존재.
2
적용 + 예시 — S07~S10
추상→개인적. 법대 경고: "33%" = 추상 vs "세 명 중 한 명" = 자아 깨움!
🎯 수능 유형별 핵심 답
주제·요지
정보가 자아와 관련되면 더 잘 처리되므로 추상적인 것을 개인적으로 만들어야 한다
제목
Make It Personal: Waking Up the Self for Better Memory
빈칸
the self / make the abstract personal
흐름 파악
원리(자아=큰 네트워크→관련 정보 더 잘 처리) → 적용(추상→개인적) → 예시(33% vs 세 명 중 한 명)
📝 꼭 외울 핵심 표현
have something to do with
~와 관련이 있다
be capable of V-ing
V할 수 있다
make O + OC (5형식)
O를 OC하게 만들다
the abstract (the+형용사)
추상적인 것(들)
concerning (전치사)
~에 관한 (= regarding)
동명사 주어 = 단수
Hearing that ~ is (단수)
Tier 1 어법 핵심
Tier 2 어법
Tier 3 어휘·대명사
Tier 4 혼동 어휘
문장 04 · be capable of V-ing
We were not capable of thinking about much else.
다른 것에 대해 생각할 수 없었다.
Tier 1
be capable of V-ing = V할 수 있다
capable of thinking = 생각할 수 있는. of + 동명사. ✗ capable of think → ✓ capable of thinkingcapable of = able to (유사)
문장 07 · make O + OC(형용사) = 5형식 / the + 형용사
Find ways to make the abstract personal.
추상적인 것을 개인적으로 만드는 방법.
Tier 1
make + O + OC(형용사) = 5형식
make the abstract personal = 추상적인 것을 개인적으로. OC = personal(형용사). ✗ make the abstract personally → ✓ make the abstract personal
Tier 2
the abstract = the + 형용사 = ~인 것(들)
the abstract = 추상적인 것(들). the + 형용사 = 명사화. the rich = 부유한 사람들.
문장 09 · 동명사 주어 + 단수 동사
Hearing that the dropout rate is 33% is an abstract statistic.
33%라고 듣는 것은 추상적 통계이다.
Tier 1
동명사 주어 = 단수 → is
Hearing that ~ is = 듣는 것은 ~이다. 동명사 주어 = 단수. ✗ Hearing ~ are → ✓ Hearing ~ is
01 · We might forget an anecdote about a stranger because it makes few connections with our existing associations, but we won’t forget a piece of gossip about our cousin.
anecdote일화connection연결association연상gossip소문
02 · There’s one complex network that is larger and quicker to access than all others—the self.
complex복잡한access접근하다
03 · We’ve been thinking about ourselves in our whole lives.
04 · (In fact, there were entire years during junior high when we weren’t capable of thinking about much else.)
capable~할 수 있는
05 · So if a new piece of information has something to do with us, it will be more easily and thoroughly processed.
has something to do with~와 관련이 있다thoroughly철저하게processed처리된
06 · It hits even closer to home than our actual home—we can take a vacation away from our home, but not from ourselves.
actual실제의
07 · The most effective communicators find ways to make the abstract personal.
effective효과적인abstract추상적인
08 · Consider the warning that law schools give to motivate first-year law students concerning the rigors of their program.
motivate동기 부여하다concerning~에 관한rigors엄격함
09 · Hearing that “the first-year dropout rate is 33%” is an abstract statistic.
dropout중퇴rate비율statistic통계
10 · “Look to your left, look to your right. One of the three of you won’t be joining us next fall” wakes up the self.