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What Really Marks a Place: The Invisible Power of Feelings — 장소를 결정하는 진짜 힘 — 보이지 않는 감정
2025년 6월 고1 모의고사 38번
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일반 문장
문법 핵심
01
To monitor our surroundings is to focus on what is outside of ourselves: what we see, hear, smell, feel, and perhaps even taste.
🔊
우리의 주변 환경을 살피는 것은 우리 자신(= 우리 자신)의 바깥에 있는 것에 초점을 맞추는 것이다 — 즉 우리가 보고, 듣고, 냄새 맡고, 느끼고, 어쩌면 맛까지 보는 것이다.
📌monitor감시하다, 살피다surroundings주변 환경 (항상 복수형)focus on~에 초점을 맞추다ourselves우리 자신 (재귀)
✏️ 문법To V is to V = ~하는 것은 ~하는 것이다 (to부정사 명사적 — S와 C 자리). 양쪽 다 to부정사 형태로 정의·동격을 만듦. ✗ Monitoring our surroundings is to focus(주어·보어 형태 불일치) → ✓ To monitor ~ is to focus ~(양쪽 to부정사 일치) / 관계대명사 what (선행사 포함): what is outside of ourselves = 우리 자신의 바깥에 있는 것. 뒤에 불완전한 절 (주어 없음). / 5개 동사 병렬: see, hear, smell, feel, (and even) taste — 모두 we의 술어. 인간의 5감을 차례대로 나열.
EASY 쉬운 풀이 【도입 — '살핀다' = 바깥에 집중】
주변을 살핀다는 건 '나의 바깥'에 있는 것 — 보고·듣고·냄새 맡고·느끼고·맛보는 것 — 에 초점을 맞추는 일이다. 그런데 정말 한 장소를 각인시키는 건 그게 다일까? (다음 문장이 뒤집는다.) ★ To monitor ~ is to focus ~ = "~하는 것은 …하는 것이다"(to부정사 주어=보어) / outside of ourselves = 우리 바깥의.
02
But sometimes what really marks a place is something less specific—a feeling within us.
🔊
그러나 때때로 한 장소를 정말로 특징짓는 것은 덜 구체적인 어떤 것이다 — 우리(= 우리 자신) 안의 감정.
📌mark특징짓다, 표시하다specific ↔ general구체적인 ↔ 일반적인feeling감정, 느낌
✏️ 문법관계대명사 what 절이 주어: what really marks a place = 한 장소를 정말로 특징짓는 것 (= the thing that really marks a place). what절 전체가 주어 자리. 단수 취급(is). ✗ what really marks a place are(복수) → ✓ what really marks a place is(단수) / 대시(—) 동격: something less specific의 정체를 대시 뒤에서 구체적으로 밝힘 (= a feeling within us). / 비교급 less + 형용사: less specific = 덜 구체적인 (the case와 대비). / 전치사구 within us → feeling 후치수식.
EASY 쉬운 풀이 【전환 — 한 장소를 기억하게 만드는 진짜 정체】
먼저 'mark a place'는 '한 장소를 (특별하게) 각인시키다·기억에 남게 하다'라는 뜻이다. 앞 문장(S01)은 그 장소의 특징을 눈에 보이는 것(풍경·소리·냄새 등 구체적 감각)에서 찾았다. 그런데 이 문장은 말한다 — 정작 한 장소를 진짜로 기억에 남게 하는 건 그런 딱 집어 말하기 어려운(less specific) 것, 즉 '그곳에서 내가 느낀 감정'일 때가 있다고.
예: 어떤 카페를 떠올릴 때 '테이블 색깔·메뉴'(구체적)보다 '그날 거기서 느낀 편안함·설렘'(감정)이 더 그 장소를 '그 장소'로 만든다 — 이런 이야기다. 바깥(감각) → 안쪽(감정)으로 시선을 돌리는 글의 핵심 주장. ★ what really marks a place = "한 장소를 정말로 특징짓는 것"(what 명사절) / less specific = (딱 집어 말하기 어려운) 덜 구체적인 / 대시(—) 뒤 a feeling = 그 "덜 구체적인 것"의 정체를 콕 집어 줌.
03
An interesting example emerged from a study of subway passenger behavior.
🔊
흥미로운 한 예가 지하철 승객 행동에 관한 한 연구로부터 나왔다.
📌emerge나오다, 나타나다passenger승객behavior행동behavior(미) ↔ behaviour(영)미국식 ↔ 영국식 철자
✏️ 문법emerge from + N = ~으로부터 나오다·나타나다 (자동사 + 전치사). 결과·기원의 의미. ✗ emerged a study from → ✓ emerged from a study / 전치사구 of ~ → study 후치수식: of subway passenger behavior가 a study를 뒤에서 수식.
EASY 쉬운 풀이 【사례 도입 — 지하철 승객 연구】
추상적 주장(S02)을 뒷받침할 구체 사례 등장: 지하철 승객 행동 연구에서 흥미로운 예가 나왔다. ★ emerge from ~ = "~에서 나오다(드러나다)" / a study of ~ = ~에 관한 연구.
04
Researchers trying to understand why people sit where they sit or stand where they stand in subway and metro trains examined the factors that shape the way riders used and navigated that space in different situations.
🔊
사람들이 지하철과 메트로 열차 안에서 왜 그들(= 사람들)이 앉는 곳에 앉고 그들(= 사람들)이 서는 곳에 서는지를 이해하려 한 연구자들은 다양한 상황에서 승객들이 그 공간(= 지하철·메트로 열차 공간)을 사용하고 헤쳐 나가는 방식을 형성하는 요인들을 살펴봤다.
📌factor요인shape형성하다 (v.)navigate헤쳐 나가다, 항행하다situation상황
✏️ 문법현재분사구 후치수식: trying to understand ~는 주어 Researchers를 뒤에서 수식 (= Researchers who were trying to understand ~). 본동사는 한참 뒤의 examined. ✗ Researchers tried to understand ~ examined(2개 본동사) → ✓ Researchers trying to understand ~ examined(분사구 + 본동사 1개) / 관계대명사 that (factors 수식): that shape the way ~ = 방식을 형성하는 요인들. 선행사 factors(복수) → 동사 shape(원형). / the way (that) S V: the way riders used and navigated ~에서 the way 뒤 관계부사 that/in which 생략. the way와 how는 함께 쓸 수 없음. / 동사 병렬 used and navigated: 둘 다 riders의 술어 (과거).
EASY 쉬운 풀이 【연구 설계 — '왜 거기에 앉/서나'】
연구자들은 사람들이 왜 하필 그 자리에 앉고 서는지를 이해하려고, 승객이 공간을 이용하는 여러 요인을 조사했다. 다음 문장에 그 발견 하나가 공개된다. ★ why people sit where they sit = "사람들이 앉는 곳에 앉는 이유"(간접의문 + 관계부사 where).
05
One of their findings involved the reasons many riders like to plant themselves close to the train's doors.
🔊
그들(= 연구자들)의 발견 중 하나는 많은 승객이 자기 자신(= 승객들 본인)을 지하철 문 가까이에 위치시키기를(= 자리 잡기를) 좋아하는 이유들과 관련이 있었다.
📌finding발견 (연구 결과)rider(지하철·버스) 승객plant oneself자리 잡다close to~ 가까이에
✏️ 문법One of + 복수명사 + 단수동사: One of their findings involved = 발견 중 하나는 ~과 관련이 있었다. 핵심 주어가 One(단수)이므로 단수 동사. ✗ One of their findings involve → ✓ One of their findings involved / the reasons (why 생략) S V: the reasons many riders like to ~에서 관계부사 why 생략. 이유들 + 그 이유로 ~하는 구조. / plant + 재귀대명사 + 장소 = 자리 잡다 (관용 표현). 주어 many riders와 동일 대상이므로 themselves. ✗ plant them close to(다른 사람들) → ✓ plant themselves close to(자기 자신)
EASY 쉬운 풀이 【발견 — 사람들은 '문 옆'을 좋아한다】
발견 하나: 많은 승객이 지하철 '문 가까이'에 자리 잡기를 좋아한다는 것. 그 이유는 두 가지로 갈리는데(S06 명백한 이유 / S07 숨은 감정), 핵심은 두 번째다. ★ plant oneself = "(어딘가에) 자리를 잡다, 버티고 서다" / one of their findings = 발견들 중 하나.
06
Partly this was the obvious convenience of being able to exit more quickly.
🔊
부분적으로 이것은(= 문 가까이 자리 잡는 행동) 더 빨리 내릴 수 있다는 명백한 편의함이었다.
📌partly부분적으로obvious명백한convenience편의(함)exit ↔ enter나가다 ↔ 들어가다
✏️ 문법전치사 of + 동명사 (동격·형용사적): the convenience of being able to exit = 내릴 수 있다는 편의함. of는 동격 전치사이므로 뒤에 동명사 형태. ✗ the convenience of be able to exit(원형) → ✓ the convenience of being able to exit(동명사) / be able to V = ~할 수 있다 (= can). / 비교급 more quickly = 더 빨리 (다른 자리에서보다).
EASY 쉬운 풀이 【이유 ① — 빨리 내리려고(명백)】
첫째 이유는 누구나 아는 것: 더 빨리 내릴 수 있다는 편의. 하지만 이게 다가 아니다 — 진짜 흥미로운 이유는 다음(S07)에. ★ the obvious convenience of V-ing = "~한다는 명백한 편의" / partly = 부분적으로.
07
But it was shaped partly by a more abstract sensation—the desire to avoid the sometimes uncomfortable feeling of accidentally making eye contact with seated passengers.
🔊
그러나 그것은(= 문 가까이 자리 잡는 행동) 부분적으로 더 추상적인 감각 — 즉 앉아 있는 승객들과 우연히 눈을 마주치는 때때로 불편한 느낌을 피하고 싶은 욕구 — 에 의해 형성되었다.
📌abstract ↔ concrete추상적인 ↔ 구체적인sensation감각desire욕구, 바람accidentally우연히, 의도치 않게seated앉아 있는 (과거분사·형용사)
✏️ 문법be shaped by + N (수동태) = N에 의해 형성되다. 주어가 형성되는 입장이므로 수동. / the desire to V = ~하고 싶은 욕구 (to부정사가 명사 desire를 수식·형용사적). ✗ the desire of avoiding → ✓ the desire to avoid / 전치사 of + 동명사: the feeling of accidentally making eye contact = 눈을 마주치는 느낌. of는 동격 전치사 → 동명사. ✗ the feeling of to make → ✓ the feeling of making / 과거분사 seated → passengers 후치수식: seated passengers = 앉아 있는 승객들 (= passengers who are seated). / 대시(—) 동격: 더 추상적인 감각이 무엇인지 대시 뒤에서 풀어 설명.
EASY 쉬운 풀이 【이유 ② = 핵심 — 눈 마주침이 불편해서】
둘째이자 핵심 이유: 더 추상적인 감각 — 앉아 있는 승객과 '우연히 눈이 마주치는' 불편함을 피하고 싶은 욕구. 보이지 않는 '감정'이 자리 선택을 좌우한다는 것. ★ the desire to avoid ~ = "~을 피하고 싶은 욕구" / making eye contact = 눈을 마주치는 것.
08
We can not see feelings—but they are very real, and they influence our experience of the world.
🔊
우리는 감정을 볼 수 없지만 — 그것들은(= 감정들) 매우 실재하며, 그것들은(= 감정들) 세상에 대한 우리의 경험에 영향을 미친다.
📌influence영향을 미치다experience경험influence ↔ affect영향을 미치다 (둘 다 가능)
✏️ 문법대시(—) + but: 대시로 절을 분리한 후 but으로 대조 연결. '~할 수 없다 — 그러나 ~하다'. / 대명사 they = feelings: 두 절 모두 they가 feelings를 받음. 본문에서 가장 가까운 복수명사를 추적. / 전치사구 of the world → experience 후치수식: our experience of the world = 세상에 대한 우리의 경험. of가 '~에 대한' 의미.
EASY 쉬운 풀이 【결론 — 안 보여도 감정은 실재한다】
결론: 감정은 눈에 보이지 않지만 매우 실재하며, 세상에 대한 우리의 경험을 좌우한다. 지하철 사례로 S02의 주장(진짜는 내 안의 감정)을 입증하며 글을 닫는다. ★ they are very real = "감정들은 매우 실재한다" / influence = ~에 영향을 미치다.
📖 What Really Marks a Place: The Invisible Power of Feelings — 통합 요약
🌍 CORE MESSAGE — 글의 요지
주변을 살핀다는 건 외부(보고·듣고·냄새 맡는 것)에 집중하는 것.
하지만 장소를 진짜 각인하는 건 덜 구체적인 내면의 감정이다.
지하철 연구 — 문 가까이 서는 이유엔 ‘빨리 내리는 편의’뿐 아니라 앉은 사람과 눈 마주치는 불편을 피하려는 감정이 있었다.
결론은 감정은 보이지 않아도 실재하며 경험을 좌우한다는 것.
🔑 핵심 — 보이지 않는 감정의 힘
🚪 지하철 문 옆에 서는 이유: ① 편의(빨리 하차) + ② 감정(눈맞춤 회피). 장소의 경험을 빚는 건 외부 자극만이 아니라 내면의 느낌이다.
📐 글 전체 구조
전환
S1–2 · 외부 vs 내면
주변 살피기는 외부에 집중하는 일이지만, 장소를 각인하는 건 내면의 ‘느낌’일 때가 있다.
사례
S3–5 · 지하철 승객 연구
사람들이 어디에 서고 앉는지 — 특히 문 가까이 서는 이유를 조사.
이유
S6–7 · 편의 + 감정
일부는 빨리 내리는 편의, 일부는 눈 마주침의 불편을 피하려는 추상적 감정.
결론
S8 · 보이지 않아도 실재
감정은 볼 수 없지만 매우 실재하며 세상 경험에 영향을 준다.
Tier 1 어법 핵심
Tier 2 어법
Tier 3 어휘·대명사
Tier 4 혼동 어휘
문장 01 · To V is to V (정의·동격) + 관계대명사 what + 5개 동사 병렬
To monitor our surroundings is to focus on what is outside of ourselves: what we see, hear, smell, feel, and perhaps even taste.
우리의 주변 환경을 살피는 것은 우리 자신(= 우리 자신)의 바깥에 있는 것에 초점을 맞추는 것이다 — 즉 우리가 보고, 듣고, 냄새 맡고, 느끼고, 어쩌면 맛까지 보는 것이다.
Tier 1
To V is to V (정의·동격) — 양쪽 형태 일치
To V is to V = ~하는 것은 ~하는 것이다 (정의·동격). 주어와 보어가 같은 to부정사 형태를 취함. ✗ Monitoring our surroundings is to focus(주어·보어 형태 불일치) → ✓ To monitor ~ is to focus ~
Tier 1
관계대명사 what (선행사 포함)
what = ~하는 것 (= the thing(s) that). 선행사 없이 단독 사용. focus on의 목적어 자리, see/hear/smell/feel/taste의 목적어 자리에 각각 what절. ✗ focus on that is outside → ✓ focus on what is outside
Tier 2
동사 5개 병렬 (5감)
see, hear, smell, feel, (and even) taste: we의 술어 5개 병렬. 인간의 5감을 차례대로 나열. and 앞에 even을 두어 마지막 항목 강조.
Tier 3
surroundings (항상 복수형)
surroundings은 항상 복수형으로 사용 ('주변 환경' 의미). 단수형 surrounding은 거의 안 씀. 같은 패턴: belongings(소지품), savings(저축), goods(상품).
문장 02 · 관계대명사 what 절이 주어 + 단수 일치 + 비교급 less + 동격 대시
But sometimes what really marks a place is something less specific—a feeling within us.
그러나 때때로 한 장소를 정말로 특징짓는 것은 덜 구체적인 어떤 것이다 — 우리(= 우리 자신) 안의 감정.
Tier 1
관계사 what절 = 단수 취급
what S V + 단수동사: what really marks a place(관계사 what절)가 주어 → 단수 취급. ✗ what marks a place are(복수) → ✓ what marks a place is(단수)
Tier 2
비교급 less + 형용사 (less specific)
less specific = 덜 구체적인 (less + 원급). 1·2음절 비교급은 -er, 3음절 이상은 less/more + 원급. specific(3음절) → less specific.
Tier 2
대시(—) 동격
—: 앞의 막연한 표현(something less specific)을 뒤에서 구체화 (= a feeling within us). 콜론(:)이나 동격의 of도 비슷한 역할.
문장 03 · emerge from + 전치사구 후치수식
An interesting example emerged from a study of subway passenger behavior.
흥미로운 한 예가 지하철 승객 행동에 관한 한 연구로부터 나왔다.
Tier 2
emerge from + N (자동사 + 전치사)
emerge from + N = N으로부터 나오다·나타나다. 자동사구이므로 from 없이 직접 목적어 X. ✗ emerged a study → ✓ emerged from a study
Tier 3
전치사구 of ~ → study 후치수식
of subway passenger behavior: a study를 뒤에서 수식하는 전치사구. 'study of ~'의 형태로 '~에 관한 연구'.
문장 04 · 현재분사구 후치수식 + that 관계절 + the way (that) S V + 동사 병렬
Researchers trying to understand why people sit where they sit or stand where they stand in subway and metro trains examined the factors that shape the way riders used and navigated that space in different situations.
사람들이 지하철과 메트로 열차 안에서 왜 그들(= 사람들)이 앉는 곳에 앉고 그들(= 사람들)이 서는 곳에 서는지를 이해하려 한 연구자들은 다양한 상황에서 승객들이 그 공간(= 지하철·메트로 열차 공간)을 사용하고 헤쳐 나가는 방식을 형성하는 요인들을 살펴봤다.
Tier 1
현재분사구 후치수식 (Researchers ~ examined)
Researchers trying to understand ~ examined: trying to understand ~는 분사구로 주어 Researchers를 후치수식 (= Researchers who were trying to understand ~). 본동사는 한참 뒤의 examined. ✗ Researchers tried ~ examined(본동사 2개) → ✓ Researchers trying ~ examined(분사구 + 본동사 1개)
Tier 1
the way (that) S V — the way + how 동시 사용 X
the way (that) S V: the way riders used and navigated ~에서 the way 뒤 관계부사 that/in which 생략. the way와 how는 절대 함께 못 씀. ✗ the way how riders used → ✓ the way (that) riders used / how riders used
Tier 2
관계대명사 that (factors 수식)
the factors that shape ~: 선행사 factors(복수) → 관계대명사 that + 복수 동사 shape. 선행사 포함 관계대명사 what 불가. ✗ the factors what shape → ✓ the factors that shape
Tier 2
동사 병렬 (used and navigated)
riders used and navigated that space: 둘 다 riders의 술어 (과거 시제). and 양쪽 같은 형태(과거).
Tier 3
간접의문문 + 관계부사 where
why people sit where they sit: 간접의문문(why people sit) + 관계부사 where + 부사절(they sit). '왜 사람들이 그들이 앉는 곳에 앉는지'. or stand where they stand로 같은 패턴 반복.
문장 05 · One of + 복수 + 단수동사 + 관계부사 why 생략 + 강조 재귀
One of their findings involved the reasons many riders like to plant themselves close to the train's doors.
그들(= 연구자들)의 발견 중 하나는 많은 승객이 자기 자신(= 승객들 본인)을 지하철 문 가까이에 위치시키기를(= 자리 잡기를) 좋아하는 이유들과 관련이 있었다.
Tier 1
One of + 복수명사 + 단수 동사
One of their findings involved: 핵심 주어가 One(단수)이므로 단수 동사. ✗ One of their findings involve → ✓ One of their findings involved
Tier 1
재귀대명사 (plant oneself = 자리 잡다)
plant + 재귀대명사 + 장소 = 자리 잡다 (관용 표현). 주어 many riders와 동일 대상이므로 themselves. ✗ plant them close to(다른 사람들) → ✓ plant themselves close to(자기 자신)
Tier 2
the reasons (why 생략) S V
the reasons (why) many riders like ~: the reasons 뒤 관계부사 why 생략. '~하는 이유들'.
문장 06 · 전치사 of + 동명사 + be able to V
Partly this was the obvious convenience of being able to exit more quickly.
부분적으로 이것은(= 문 가까이 자리 잡는 행동) 더 빨리 내릴 수 있다는 명백한 편의함이었다.
Tier 1
전치사 of + 동명사 (동격·형용사적)
the convenience of being able to exit: of는 동격·형용사적 전치사 → 뒤에 명사 또는 동명사. ✗ of be able to exit(원형) → ✓ of being able to exit(동명사)
Tier 3
be able to V (= can)
be able to V = ~할 수 있다 (can과 동의). can은 조동사라 동명사·to부정사로 변형 불가하므로, 그런 자리에서는 be able to를 사용. 본문 being able to exit는 'can exit'를 동명사화한 형태.
문장 07 · 수동태 + the desire to V + 전치사 of + 동명사 + 과거분사 후치수식
But it was shaped partly by a more abstract sensation—the desire to avoid the sometimes uncomfortable feeling of accidentally making eye contact with seated passengers.
그러나 그것은(= 문 가까이 자리 잡는 행동) 부분적으로 더 추상적인 감각 — 즉 앉아 있는 승객들과 우연히 눈을 마주치는 때때로 불편한 느낌을 피하고 싶은 욕구 — 에 의해 형성되었다.
Tier 1
be shaped by + N (수동태)
be shaped by = ~에 의해 형성되다. 주어가 형성되는 입장이므로 수동. (S06의 능동 'this was the convenience'와 대비되는 수동 구문)
Tier 1
the desire to V (명사 + 형용사적 to부정사)
the desire to V = ~하고 싶은 욕구 (to부정사가 명사 desire를 수식). 같은 패턴: the chance to V / the right to V / the time to V. ✗ the desire avoiding(분사) → ✓ the desire to avoid(to부정사)
Tier 1
전치사 of + 동명사 (the feeling of V-ing)
the feeling of accidentally making eye contact: 전치사 of 뒤에 동명사. 부사 accidentally가 동명사 making을 수식. ✗ of to make eye contact → ✓ of (accidentally) making eye contact
Tier 2
과거분사 seated → passengers 후치수식
seated passengers = 앉아 있는 승객들 (= passengers who are seated). 승객은 '앉아 있는' 상태이므로 과거분사. ✗ seating passengers(능동 — 앉히고 있는) → ✓ seated passengers(수동·앉아 있는)
문장 08 · 대시 + but 대조 + 대명사 they (= feelings)
We can not see feelings—but they are very real, and they influence our experience of the world.
우리는 감정을 볼 수 없지만 — 그것들은(= 감정들) 매우 실재하며, 그것들은(= 감정들) 세상에 대한 우리의 경험에 영향을 미친다.
Tier 2
대시(—) + but (절 분리·대조)
—but: 대시로 절을 강하게 분리한 후 but으로 대조 연결. '~할 수 없다 — 그러나 ~하다'. 강한 전환·반전을 나타냄.
Tier 3
대명사 they = feelings (선행사 추적)
they: 두 절(they are very real / they influence ~) 모두 they가 feelings를 받음. 본문에서 가장 가까운 복수명사 추적.
Tier 3
전치사구 of the world → experience 후치수식
our experience of the world = 세상에 대한 우리의 경험. of가 '~에 대한' 의미로 명사 experience를 수식.
01  ·  To monitor our surroundings is to focus on what's outside of ourselves: what we see, hear, smell, feel, and perhaps even taste.
To monitor our surroundings 우리 주변을 살피는 것은 (S·to부정사 명사적) is 이다 (V) to focus on ~에 초점을 맞추는 것 (C·to부정사 명사적) what 명사절 (focus on의 O) what ~하는 것 is 이다 outside of ourselves 우리 자신의 바깥에 (= we) : 즉 (콜론·동격) what ~하는 것 we 우리가 see, hear, smell, feel, 보고, 듣고, 냄새 맡고, 느끼는 (V₁₋₄ 병렬) and perhaps even taste 어쩌면 맛까지 보는 (V₅) 우리의 주변 환경을 살피는 것은 우리 자신의 바깥에 있는 것에 초점을 맞추는 것이다 — 즉 우리가 보고, 듣고, 냄새 맡고, 느끼고, 어쩌면 맛까지 보는 것이다.
monitor감시하다, 살피다surroundings주변 환경focus on~에 초점을 맞추다
02  ·  But sometimes what really marks a place is something less specific—a feeling within us.
But 그러나 sometimes 때때로 what 명사절 (S 자리) what ~하는 것이 really 정말로 marks 특징짓는다 a place 한 장소를 is 이다 (V) something less specific 덜 구체적인 어떤 것 (C·비교급) — 즉 (대시·동격) a feeling 감정 (동격) within us 우리 안의 (전치사구·feeling 수식) within us → a feeling 수식 그러나 때때로 한 장소를 정말로 특징짓는 것은 덜 구체적인 어떤 것이다 — 우리 안의 감정.
mark특징짓다, 표시하다specific구체적인, 명확한
03  ·  An interesting example emerged from a study of subway passenger behavior.
An interesting example 흥미로운 한 예가 (S) emerged 나왔다 (V·자동사) from a study 한 연구로부터 of subway passenger behavior 지하철 승객 행동에 관한 (study 수식) of subway passenger behavior → study 수식 흥미로운 한 예가 지하철 승객 행동에 관한 한 연구로부터 나왔다.
emerge나오다, 나타나다passenger승객behavior행동
04  ·  Researchers trying to understand why people sit where they sit or stand where they stand in subway and metro trains examined the factors that shape the way riders used and navigated that space in different situations.
Researchers 연구자들이 (S) 현재분사구 (Researchers 후치수식) trying to understand 이해하려 한 why people sit 왜 사람들이 앉는지 where they sit 그들이(= 사람들이) 앉는 곳에 (where절) or 또는 stand 서는지 where they stand 그들이(= 사람들이) 서는 곳에 in subway and metro trains 지하철과 메트로 열차 안에서 examined 살펴봤다 (V·본동사) the factors 요인들을 (O) that 관계대명사절 (factors 수식) that ~한 shape 형성하는 the way 방식을 riders 승객들이 used and navigated 사용하고 헤쳐 나간 (V 병렬) that space 그 공간을 (= 지하철·메트로) in different situations 다양한 상황에서 사람들이 지하철과 메트로 열차 안에서 왜 그들이(= 사람들이) 앉는 곳에 앉고 그들이(= 사람들이) 서는 곳에 서는지를 이해하려 한 연구자들은 다양한 상황에서 승객들이 그 공간을(= 지하철·메트로 열차 공간을) 사용하고 헤쳐 나가는 방식을 형성하는 요인들을 살펴봤다.
factor요인shape형성하다navigate헤쳐 나가다
05  ·  One of their findings involved the reasons many riders like to plant themselves close to the train's doors.
One 하나는 (S) of their findings 그들의 발견 중 (= 연구자들의) involved 관련되었다 (V·단수) the reasons 이유들을 (O) the reasons (why 생략) 관계부사절 many riders 많은 승객이 like to plant 자리 잡기를 좋아하는 themselves 자기 자신을 (= many riders·재귀) close to the train's doors 지하철 문 가까이에 of their findings → One 수식 (why 생략) 관계절 → reasons 수식 그들의(= 연구자들의) 발견 중 하나는 많은 승객이 자기 자신을 지하철 문 가까이에 위치시키기를(= 자리 잡기를) 좋아하는 이유들과 관련이 있었다.
finding발견 (연구 결과)plant oneself자리 잡다close to~ 가까이에
06  ·  Partly this was the obvious convenience of being able to exit more quickly.
Partly 부분적으로 this 이것은 (= 문 가까이 자리 잡는 행동) was 이었다 (V) the obvious convenience 명백한 편의함 (C) of ~인 (전치사·동격) being able to exit 내릴 수 있는 것 (동명사) more quickly 더 빨리 (비교급) of being able to exit → convenience 수식 부분적으로 이것은(= 문 가까이 자리 잡는 행동은) 더 빨리 내릴 수 있다는 명백한 편의함이었다.
obvious명백한convenience편의(함)exit나가다, 내리다
07  ·  But it was shaped partly by a more abstract sensation—the desire to avoid the sometimes uncomfortable feeling of accidentally making eye contact with seated passengers.
But 그러나 it 그것은 (= 문 가까이 자리 잡는 행동) was shaped 형성되었다 (V·수동) partly 부분적으로 by a more abstract sensation 더 추상적인 감각에 의해 (동작주) — 즉 (대시·동격) the desire 욕구 (동격) to avoid 피하고 싶은 (to부정사·desire 수식) the sometimes uncomfortable feeling 때때로 불편한 느낌을 (avoid의 O) of ~인 (전치사·동격) accidentally making 우연히 ~하는 것 (동명사) eye contact 눈 마주침 (O) with seated passengers 앉아 있는 승객들과 to avoid → the desire 수식 of making eye contact → feeling 수식 그러나 그것은(= 문 가까이 자리 잡는 행동은) 부분적으로 더 추상적인 감각 — 즉 앉아 있는 승객들과 우연히 눈을 마주치는 때때로 불편한 느낌을 피하고 싶은 욕구 — 에 의해 형성되었다.
abstract추상적인sensation감각desire욕구accidentally우연히seated앉아 있는
08  ·  We can't see feelings—but they're very real, and they influence our experience of the world.
We 우리는 can not see 볼 수 없다 (V·부정) feelings 감정을 (O) —but 그러나 they 그것들은 (= feelings) are 이다 very real 매우 실재하는 , and 그리고 they 그것들은 (= feelings) influence 영향을 미친다 our experience 우리의 경험에 of the world 세상에 대한 (experience 수식) of the world → experience 수식 우리는 감정을 볼 수 없지만 — 그것들은(= 감정들은) 매우 실재하며, 그것들은(= 감정들은) 세상에 대한 우리의 경험에 영향을 미친다.
influence영향을 미치다experience경험
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해당 자료는 수업 중 별도 제공됩니다.
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✦ What Really Marks a Place: The Invisible Power of Feelings · 2025년 6월 고1 38번 · 0505.co.kr ✦