본 자료는 목동서로영어학원에서 제작하였습니다 0505.co.kr
🖱 PC: 클릭 → 발음 · 더블클릭 → 해석 고정
📱 모바일: 탭 → 해석
💡 노란박스 → 쉬운 풀이
일반 문장
문법 핵심
01
The renowned British philosopher Alfred North Whitehead asserted that "civilization advances by extending the number of operations we can perform without thinking about them."
🔊
저명한 영국 철학자 Alfred North Whitehead는 "문명은 우리가 그것들(= 작업들)에 대해 생각하지 않고도 수행할 수 있는 작업의 수를 늘림으로써 발전한다"고 주장했다.
📌renowned저명한, 유명한assert that~라고 주장하다civilization문명extend늘리다, 확장하다operation작업, 조작perform수행하다
📐 문장 구조도 The renowned British philosopher 저명한 영국 철학자 (S·동격①) Alfred North Whitehead 알프레드 노스 화이트헤드는 (동격②) asserted 주장했다 (V) that "civilization 문명이 (that절 S) advances 발전한다고 (that절 V) by extending 늘림으로써 (수단 by+동명사) the number 수를 (extending의 O) of operations 작업들의 (전치사구) we can perform 우리가 수행할 수 있는 ((that) 생략 관계절) without thinking about them." 그것들에 대해 생각하지 않고도 (전치사+동명사) 동격 — philosopher = Whitehead that절 = asserted의 목적어 (that) 생략 관계절 → operations 수식 by -ing 수단 → advances 수식 저명한 영국 철학자 Alfred North Whitehead는 "문명은 우리가 그것들에 대해 생각하지 않고도 수행할 수 있는 작업의 수를 늘림으로써 발전한다"고 주장했다.
✏️ 문법assert that + 절: ~라고 주장하다. / by + 동명사(수단): by extending the number of operations = 작업의 수를 늘림으로써. / 목적격 관계대명사 생략: operations (that) we can perform = 우리가 수행할 수 있는 작업. / them = operations(작업들).
EASY 쉬운 풀이 【핵심 인용 — 글의 전제】
Whitehead: 문명은 "생각하지 않고도 할 수 있는 일"의 수를 늘려 발전한다. 즉 '자동화·습관화'가 곧 진보라는 것 — 이 글의 출발 명제. ★ 뒤의 '쿠폰' 예가 이 명제를 구체화한다.
02
Take, for example, the "advance" offered to civilization by the discount coupon, which allows consumers to assume that they will receive a reduced purchase price by presenting the coupon.
🔊
예를 들어, 할인 쿠폰이 문명에 제공한 '발전'을 생각해 보라. 그 쿠폰은 소비자가 쿠폰을 제시함으로써 그들(= 소비자)이 할인된 구매 가격을 받게 되리라고 가정하도록 해 준다.
📌offered to~에 제공된discount coupon할인 쿠폰allow O to VO가 ~하게 하다assume가정하다, 추정하다reduced purchase price할인된 구매 가격present제시하다
📐 문장 구조도 Take, 생각해 보라 (V·명령문) for example, 예를 들어 (삽입 연결어) the "advance" 그 '발전'을 (O) offered to civilization 문명에 제공된 (과거분사·후치수식) by the discount coupon, 할인 쿠폰에 의해 (행위자 by구) which allows 그런데 그것은 ~하게 해 준다 (계속적 관계절 V·allow) consumers 소비자들이 (allow의 O) to assume 가정하도록 (목적격보어 to부정사) that they will receive 그들이 받게 되리라고 (that 명사절) a reduced purchase price 할인된 구매 가격을 (절 내 O) by presenting the coupon. 쿠폰을 제시함으로써 (수단 by+동명사) offered ~ → the "advance" 수식 (분사 후치수식) which(계속적) = the discount coupon 부연 that절 = assume의 목적어 예를 들어, 할인 쿠폰이 문명에 제공한 '발전'을 생각해 보라. 그 쿠폰은 소비자가 쿠폰을 제시함으로써 할인된 구매 가격을 받게 되리라고 가정하도록 해 준다.
✏️ 문법과거분사 수식 offered: the "advance" offered to civilization = 문명에 제공된 '발전'(수동). / 계속적 용법 which: ..., which allows ... — 앞 the discount coupon을 부연(콤마 + which). / allow O to V: O가 ~하게 해 주다. / by presenting: 제시함으로써. they = consumers.
EASY 쉬운 풀이 【예시 — 할인 쿠폰】
쿠폰을 내밀면 값이 깎인다 — 소비자는 그냥 그렇게 될 거라고 자동으로 가정한다. '생각 없이 작동'하는 대표 사례. ★ 쿠폰 = "생각하지 않아도 되는 작업"의 구체적 예.
03
The extent to which we have learned to operate mechanically on that assumption is illustrated in the experience of one automobile-tire company.
🔊
우리가 그 가정에 따라 기계적으로 작동하는(반응하는) 법을 배운 정도는 한 자동차 타이어 회사의 경험에서 잘 드러난다.
📌the extent to which~한 정도operate mechanically기계적으로 작동·반응하다assumption가정, 추정be illustrated잘 드러나다, 예시되다
📐 문장 구조도 The extent 정도는 (S) to which we have learned 우리가 배워 온 (전치사+관계대명사절) to operate mechanically 기계적으로 작동하는 법을 (learn+to부정사) on that assumption 그 가정에 따라 (전치사구) is illustrated 잘 드러난다 (V·수동) in the experience 경험에서 (장소 전치사구) of one automobile-tire company. 한 자동차 타이어 회사의 (전치사구) to which 관계절 → The extent 수식 주어 The extent ↔ is illustrated (단수 호응) of ~ → the experience 수식 우리가 그 가정에 따라 기계적으로 작동하는 법을 배워 온 정도는 한 자동차 타이어 회사의 경험에서 잘 드러난다.
✏️ 문법전치사 + 관계대명사 to which: The extent to which we have learned ... = 우리가 ~을 배운 정도(to the extent의 to가 관계사 앞으로). 뒤는 완전한 절. / 수동태 is illustrated: (정도가) 잘 드러나다·예시되다. / 주어 핵 The extent(단수) → is.
04
Mailed-out coupons that — because of a printing error — offered no savings to recipients producing just as much customer response as did error-free coupons that offered substantial savings.
🔊
인쇄 오류 때문에 수령인에게 아무런 할인을 제공하지 않은, 우편으로 발송된 쿠폰이, producing ✗ — 29번 어법: 주절 본동사가 없어 비문 → produced(만들어 냈다)여야 함, 상당한 할인을 제공한 오류 없는 쿠폰만큼이나 많은 고객 반응을 만들어 냈다.
📌mailed-out우편으로 발송된printing error인쇄 오류savings할인(액), 절약recipient수령인, 받는 사람error-free오류 없는substantial상당한
📐 문장 구조도 Mailed-out coupons 우편 발송된 쿠폰이 (S) that — because of a printing error — 인쇄 오류 때문에 (관계절+삽입구) offered no savings 아무 할인도 제공하지 않은 (관계절 V) to recipients 수령인들에게 (전치사구) producing(→ produced) 만들어 냈다 — 어법: 본동사 produced여야 함 (✗producing) just as much customer response 꼭 그만큼 많은 고객 반응을 (O·원급 비교) as did error-free coupons 오류 없는 쿠폰이 그랬던 것만큼 (as+도치 did) that offered substantial savings. 상당한 할인을 제공한 (주격 관계절) that 관계절 → Mailed-out coupons 수식 주어 coupons의 본동사 자리 — producing ✗ → produced as 비교 — did 도치(= produced) that 관계절 → error-free coupons 수식 인쇄 오류 때문에 수령인에게 아무런 할인을 제공하지 않은 우편 발송 쿠폰이, 상당한 할인을 제공한 오류 없는 쿠폰만큼이나 많은 고객 반응을 만들어 냈다(producing ✗ → produced).
✏️ 문법⚠ 어법 정답 포인트(분사 ↔ 본동사): 주어는 Mailed-out coupons (that ... offered no savings to recipients)이고, 그 뒤에 주절 본동사가 필요하다. 본문의 ✗ producing은 분사라 본동사 자리를 채우지 못해 문장이 비문이 됨 → ✓ produced(만들어 냈다, 과거 본동사). / as ~ as 도치: as much ... as did error-free coupons = 오류 없는 쿠폰이 (만들어 낸) 만큼(as 뒤 did + 주어 도치). / 주격 that: coupons that offered ....
EASY 쉬운 풀이 【실험 결과 + 어법】
인쇄 오류로 할인이 0원인 쿠폰이, 진짜 할인되는 쿠폰만큼 고객 반응을 끌어냈다. 사람들이 쿠폰을 보면 내용을 확인 안 하고 자동으로 반응한다는 증거. ★ 어법: 문장의 본동사는 produced. producing(분사)이면 동사가 없어 비문 → 29번 정답 포인트.
05
The obvious but instructive point here is that we expect discount coupons to do double duty.
🔊
여기서 분명하지만 시사하는 바가 큰 점은, 우리가 할인 쿠폰이 이중의 역할을 하기를 기대한다는 것이다.
📌obvious분명한instructive시사적인, 교훈적인expect O to VO가 ~하기를 기대하다do double duty이중 역할을 하다
📐 문장 구조도 The obvious but instructive point 분명하지만 시사하는 바가 큰 점은 (S·형용사 병렬) here 여기서 (부사) is ~이다 (V) that we expect 우리가 기대한다는 것 (that 보어절) discount coupons 할인 쿠폰이 (expect의 O) to do double duty. 이중의 역할을 하기를 (목적격보어 to부정사) that절 = is의 보어 expect + O + to V (5형식) 여기서 분명하지만 시사하는 바가 큰 점은, 우리가 할인 쿠폰이 이중의 역할을 하기를 기대한다는 것이다.
06
Not only do we expect them to save us money, we also expect them to save us the time and mental energy required to think about how to do it.
🔊
우리는 쿠폰이 우리에게 돈을 절약해 주기를 기대할 뿐만 아니라, 그것(= 돈을 절약하는 일)을 어떻게 할지 생각하는 데 필요한 시간과 정신적 에너지도 절약해 주기를 기대한다.
📌not only ~~뿐만 아니라 (도치)save A BA에게 B를 아껴 주다mental energy정신적 에너지required to V~하는 데 필요한how to do it그것을 어떻게 할지
📐 문장 구조도 Not only ~할 뿐만 아니라 (상관 부정어·도치 유발) do we expect 우리는 기대한다 (도치 do+S+V①) them 그것들이 (O①= 쿠폰) to save us money, 우리에게 돈을 절약해 주기를 (목적격보어①) we also expect 우리는 또한 기대한다 (S+V②) them 그것들이 (O②) to save us 우리에게 절약해 주기를 (목적격보어②) the time and mental energy 시간과 정신적 에너지를 (직접목적어·병렬) required 필요한 (과거분사·후치수식) to think about 생각하는 데 (to부정사) how to do it. 그것을 어떻게 할지 (의문사+to부정사) Not only 문두 → do 도치 required ~ → time and energy 수식 how to do it = think about의 목적어 우리는 쿠폰이 우리에게 돈을 절약해 주기를 기대할 뿐만 아니라, 그 일을 어떻게 할지 생각하는 데 필요한 시간과 정신적 에너지도 절약해 주기를 기대한다.
✏️ 문법부정어 도치 Not only: Not only do we expect ... — 부정어구 Not only가 문두 → 주어·동사 도치(do we expect). / 4형식 save A B: save us money / save us the time and mental energy = 우리에게 ~을 아껴 주다. / 과거분사 수식 required: the time ... required to think = 생각하는 데 필요한 시간(수동). / 의문사 + to V: how to do it.
EASY 쉬운 풀이 【이중 역할의 정체】
쿠폰은 ① 을 아껴 줄 뿐 아니라, ② "어떻게 아낄까"를 고민하는 시간·정신적 에너지까지 아껴 준다. 이것이 '이중 역할(double duty)'. ★ 핵심: 쿠폰의 두 번째 기능 = '생각의 수고' 절약.
07
In today's world, we need the first advantage to handle pocketbook strain; but we need the second advantage to handle something potentially more importantbrain strain.
🔊
오늘날의 세상에서, 우리는 지갑(돈)의 부담을 처리하기 위해 첫 번째 이점이 필요하지만, 잠재적으로 더 중요한 무언가 — 즉 두뇌의 부담 — 를 처리하기 위해 두 번째 이점이 필요하다.
📌advantage이점, 장점handle처리하다, 다루다pocketbook strain지갑(돈)의 부담potentially잠재적으로brain strain두뇌의 부담
📐 문장 구조도 In today's world, 오늘날의 세상에서 (부사구) we 우리는 (S①) need 필요로 한다 (V①) the first advantage 첫 번째 이점을 (O①) to handle pocketbook strain; 지갑(돈)의 부담을 처리하기 위해 (to부정사·목적①) but we 하지만 우리는 (S②) need 필요로 한다 (V②) the second advantage 두 번째 이점을 (O②) to handle something 무언가를 처리하기 위해 (to부정사·목적②) potentially more important 잠재적으로 더 중요한 (형용사 후치수식) — brain strain. — 즉, 두뇌의 부담 (동격) to handle ~ → need 목적 수식① to handle ~ → need 목적 수식② -thing + 형용사 후치수식 동격 — something = brain strain 오늘날의 세상에서, 우리는 지갑(돈)의 부담을 처리하기 위해 첫 번째 이점이 필요하지만, 잠재적으로 더 중요한 무언가 — 즉 두뇌의 부담 — 를 처리하기 위해 두 번째 이점이 필요하다.
✏️ 문법목적의 to부정사: to handle pocketbook strain = 지갑 부담을 처리하기 위해. / -thing + 형용사 후치: something potentially more important = 잠재적으로 더 중요한 무언가(something은 형용사가 뒤에서 수식). / 대시(—) 동격: something ... important — brain strain(앞 something을 다시 명명).
EASY 쉬운 풀이 【결론 — 두 부담】
현대인에게 쿠폰의 첫째 이점은 지갑(돈) 부담을, 둘째 이점은 (어쩌면 더 중요한) 두뇌(생각) 부담을 덜어 준다. ★ 주제 = 쿠폰은 돈과 함께 '생각하는 수고'까지 줄여 준다.
📖 Coupons and the Comfort of Not Thinking — 통합 요약 (2026년 6월 고2 29번)
💡 CORE MESSAGE — 전체 글의 메시지
Whitehead의 말처럼 문명은 '생각하지 않고도 할 수 있는 일'을 늘려 발전한다.
할인 쿠폰이 그 예 — 인쇄 오류로 할인이 0원인 쿠폰조차 진짜 할인 쿠폰만큼 반응을 끌어냈다(자동 반응).
쿠폰은 돈(지갑 부담)뿐 아니라 '어떻게 아낄까'를 고민하는 시간·정신적 에너지(두뇌 부담)까지 절약해 준다.
⚠️ 29번 어법 — 핵심 정답 포인트 (S04)
S04의 주어는 Mailed-out coupons (that ... offered no savings to recipients)이고, 그 뒤에 주절 본동사가 와야 한다. 본문의 producing 은 분사라 본동사 자리를 채우지 못해 문장이 비문이 된다 → 알맞은 형태는 produced(만들어 냈다, 과거 본동사). 그 밖에 자주 묻는 점: 계속적 용법 which(S02), 전치사+관계대명사 to which(S03), 부정어 도치 Not only(S06), 과거분사 수식 required(S06).
📐 글 전체 흐름 — 인용 → 예시·실험 → 해석·결론
① — 인용 + 예시 (S01·S02)
Whitehead: 문명은 '생각 없이 할 수 있는 일'을 늘려 발전한다. 할인 쿠폰이 그 예 — 제시하면 값이 깎인다고 자동으로 가정한다.
▷ 핵심: 자동화=진보 / 문법: assert that, by V-ing, 목적격 관계사 생략, 계속적 which, allow O to V
② — 실험: 타이어 회사 (S03·S04)
우리가 그 가정에 얼마나 기계적으로 반응하는지가 한 타이어 회사 사례로 드러난다 — 할인이 0원인(오류) 쿠폰도 진짜 할인 쿠폰만큼 반응을 끌어냈다.
▷ 핵심: 자동 반응의 증거 / 문법: the extent to which, 수동 is illustrated, ⚠ producing→produced, as ~ as did(도치)
③ — 해석 + 결론 (S05~S07)
쿠폰은 이중 역할 — 돈을 아껴 줄 뿐 아니라 '어떻게 아낄까'를 고민하는 시간·정신적 에너지까지 아껴 준다. 현대엔 지갑 부담보다 두뇌 부담을 더는 둘째 이점이 중요할 수 있다.
▷ 핵심: 이중 역할(돈+두뇌) / 문법: expect O to V, 부정어 도치 Not only, 4형식 save A B, required to, -thing 후치 수식
🎯 수능 유형별 통합 정답
제목 (Title)Coupons: Saving Money and the Effort of Thinking / The Comfort of Not Having to Think
주제 (Topic)할인 쿠폰이 돈과 더불어 '생각하는 수고'까지 덜어 주는 이중 효과
요지 (Main Idea)사람들은 쿠폰을 기계적으로 신뢰하며, 쿠폰은 돈뿐 아니라 판단에 드는 시간·정신적 에너지까지 절약해 준다.
문항 유형(29번)어법(밑줄) → 핵심: producingproduced(본동사)
핵심어civilization advances · operate mechanically · double duty · pocketbook/brain strain
🔑 한 문장 요약
"Coupons do double duty: they save our money and, just as importantly, spare us the mental effort of deciding how."
쿠폰은 이중 역할을 한다 — 돈을 아껴 줄 뿐 아니라, 똑같이 중요하게도 '어떻게 아낄까'를 고민하는 수고까지 덜어 준다.
Tier 1 어법 핵심
Tier 2 어법
Tier 3 어휘·대명사
Tier 4 혼동 어휘
📘 Coupons & Not Thinking — 2026년 6월 고2 29번 · 어법 핵심
문장 01 · assert that / by V-ing / 목적격 관계사 생략
asserted that civilization advances by extending the number of operations (that) we can perform.
생각 없이 할 수 있는 작업을 늘려 발전한다.
Tier 2
by + 동명사(수단)
by extending the number of operations = 작업의 수를 늘림으로써. by 뒤 동명사.
Tier 1
목적격 관계대명사 생략 / them
operations (that) we can perform = 우리가 수행할 수 있는 작업(목적격 that 생략). them = operations.
문장 02 · 과거분사 offered / 계속적 which / allow O to V
the "advance" offered ... by the coupon, which allows consumers to assume ...
쿠폰이 준 '발전' — 소비자가 가정하게 한다.
Tier 1
계속적 용법 관계대명사 which
..., which allows consumers ... — 콤마 + which로 앞 the discount coupon을 부연. that은 계속적 용법 불가. allows의 주어 = which(= coupon, 단수).
Tier 2
과거분사 수식 offered / allow O to V
the advance offered to civilization = 제공된 '발전'(수동 분사). allow O to V = O가 ~하게 해 주다. by presenting = 제시함으로써.
문장 03 · 전치사+관계대명사 to which / 수동 / 수일치
The extent to which we have learned ... is illustrated in the experience of ...
기계적으로 반응하는 정도가 사례로 드러난다.
Tier 1
전치사 + 관계대명사 to which
The extent to which we have learned ... = 우리가 ~을 배운 정도. learn to the extent의 to가 관계사 앞으로 → 뒤 완전한 절.
Tier 2
수동 is illustrated / 주어 핵 The extent
is illustrated = 잘 드러나다·예시되다(수동). 주어 핵 The extent(단수) → is. to which절(수식어)에 끌리지 말 것.
문장 04 · ⚠ 본동사 producing → produced / as ~ as 도치
coupons that offered no savings ... producing just as much response as did error-free coupons.
할인 0원 쿠폰도 같은 만큼 반응을 끌어냈다.
Tier 1
⚠ 분사 ↔ 본동사 (29번 정답)
주어 Mailed-out coupons (that ... offered ...) 뒤에 주절 본동사가 필요. ✗ producing(분사)✓ produced(과거 본동사). producing이면 문장에 동사가 없어 비문.
Tier 2
as much ... as + 도치
as much customer response as did error-free coupons = 오류 없는 쿠폰이 (만들어 낸) 만큼. as 뒤 did + 주어 도치(대동사 did = produced).
문장 05 · expect O to V / do double duty
we expect discount coupons to do double duty.
쿠폰이 이중 역할을 하기를 기대한다.
Tier 1
expect + O + to부정사
expect discount coupons to do double duty = 쿠폰이 ~하기를 기대하다(목적격보어 = to V).
Tier 3
obvious but instructive / do double duty
obvious but instructive = 분명하지만 시사적인. do double duty = 이중 역할을 하다(한 번에 두 가지 기능).
문장 06 · 부정어 도치 Not only / 4형식 save A B / required
Not only do we expect them to save us money, ... the time ... required to think.
돈뿐 아니라 생각하는 수고까지 아껴 준다.
Tier 1
부정어 Not only 문두 → 도치
Not only do we expect ... — 부정어구 Not only 문두 → 주어·동사 도치. ✗ Not only we expect✓ Not only do we expect
Tier 2
4형식 save A B / 과거분사 required
save us money / save us the time and mental energy(4형식). the time ... required to think = 생각하는 데 필요한 시간(과거분사 수동 수식). how to do it = 의문사+to V.
문장 07 · 목적의 to / -thing 후치 수식 / 대시 동격
we need the second advantage to handle something potentially more important — brain strain.
더 중요할 수 있는 두뇌 부담을 처리한다.
Tier 2
목적의 to부정사
to handle pocketbook/brain strain = ~의 부담을 처리하기 위해(목적).
Tier 1
-thing + 형용사 후치 / 대시 동격
something potentially more important = 잠재적으로 더 중요한 무언가(something은 형용사가 뒤에서 수식). 대시(—) 뒤 brain strain은 앞 something의 동격.
01  ·  The renowned British philosopher Alfred North Whitehead asserted that "civilization advances by extending the number of operations we can perform without thinking about them."
The renowned British philosopher 저명한 영국 철학자 (S·동격①) Alfred North Whitehead 알프레드 노스 화이트헤드는 (동격②) asserted 주장했다 (V) that "civilization 문명이 (that절 S) advances 발전한다고 (that절 V) by extending 늘림으로써 (수단 by+동명사) the number 수를 (extending의 O) of operations 작업들의 (전치사구) we can perform 우리가 수행할 수 있는 ((that) 생략 관계절) without thinking about them." 그것들에 대해 생각하지 않고도 (전치사+동명사) 동격 — philosopher = Whitehead that절 = asserted의 목적어 (that) 생략 관계절 → operations 수식 by -ing 수단 → advances 수식 저명한 영국 철학자 Alfred North Whitehead는 "문명은 우리가 그것들에 대해 생각하지 않고도 수행할 수 있는 작업의 수를 늘림으로써 발전한다"고 주장했다.
assert that~라고 주장하다by extending늘림으로써operation작업
02  ·  Take, for example, the "advance" offered to civilization by the discount coupon, which allows consumers to assume that they will receive a reduced purchase price by presenting the coupon.
Take, 생각해 보라 (V·명령문) for example, 예를 들어 (삽입 연결어) the "advance" 그 '발전'을 (O) offered to civilization 문명에 제공된 (과거분사·후치수식) by the discount coupon, 할인 쿠폰에 의해 (행위자 by구) which allows 그런데 그것은 ~하게 해 준다 (계속적 관계절 V·allow) consumers 소비자들이 (allow의 O) to assume 가정하도록 (목적격보어 to부정사) that they will receive 그들이 받게 되리라고 (that 명사절) a reduced purchase price 할인된 구매 가격을 (절 내 O) by presenting the coupon. 쿠폰을 제시함으로써 (수단 by+동명사) offered ~ → the "advance" 수식 (분사 후치수식) which(계속적) = the discount coupon 부연 that절 = assume의 목적어 예를 들어, 할인 쿠폰이 문명에 제공한 '발전'을 생각해 보라. 그 쿠폰은 소비자가 쿠폰을 제시함으로써 할인된 구매 가격을 받게 되리라고 가정하도록 해 준다.
offered제공된which allows계속적 용법allow O to VO가 ~하게 하다
03  ·  The extent to which we have learned to operate mechanically on that assumption is illustrated in the experience of one automobile-tire company.
The extent 정도는 (S) to which we have learned 우리가 배워 온 (전치사+관계대명사절) to operate mechanically 기계적으로 작동하는 법을 (learn+to부정사) on that assumption 그 가정에 따라 (전치사구) is illustrated 잘 드러난다 (V·수동) in the experience 경험에서 (장소 전치사구) of one automobile-tire company. 한 자동차 타이어 회사의 (전치사구) to which 관계절 → The extent 수식 주어 The extent ↔ is illustrated (단수 호응) of ~ → the experience 수식 우리가 그 가정에 따라 기계적으로 작동하는 법을 배워 온 정도는 한 자동차 타이어 회사의 경험에서 잘 드러난다.
the extent to which~한 정도operate mechanically기계적 반응be illustrated드러나다
04  ·  Mailed-out coupons that — because of a printing error — offered no savings to recipients producing just as much customer response as did error-free coupons that offered substantial savings.
Mailed-out coupons 우편 발송된 쿠폰이 (S) that — because of a printing error — 인쇄 오류 때문에 (관계절+삽입구) offered no savings 아무 할인도 제공하지 않은 (관계절 V) to recipients 수령인들에게 (전치사구) producing(→ produced) 만들어 냈다 — 어법: 본동사 produced여야 함 (✗producing) just as much customer response 꼭 그만큼 많은 고객 반응을 (O·원급 비교) as did error-free coupons 오류 없는 쿠폰이 그랬던 것만큼 (as+도치 did) that offered substantial savings. 상당한 할인을 제공한 (주격 관계절) that 관계절 → Mailed-out coupons 수식 주어 coupons의 본동사 자리 — producing ✗ → produced as 비교 — did 도치(= produced) that 관계절 → error-free coupons 수식 인쇄 오류 때문에 수령인에게 아무런 할인을 제공하지 않은 우편 발송 쿠폰이, 상당한 할인을 제공한 오류 없는 쿠폰만큼이나 많은 고객 반응을 만들어 냈다(producing ✗ → produced).
producing→produced분사→본동사as ~ as did~만큼(도치)substantial상당한
05  ·  The obvious but instructive point here is that we expect discount coupons to do double duty.
The obvious but instructive point 분명하지만 시사하는 바가 큰 점은 (S·형용사 병렬) here 여기서 (부사) is ~이다 (V) that we expect 우리가 기대한다는 것 (that 보어절) discount coupons 할인 쿠폰이 (expect의 O) to do double duty. 이중의 역할을 하기를 (목적격보어 to부정사) that절 = is의 보어 expect + O + to V (5형식) 여기서 분명하지만 시사하는 바가 큰 점은, 우리가 할인 쿠폰이 이중의 역할을 하기를 기대한다는 것이다.
instructive시사적인expect O to VO가 ~하길 기대double duty이중 역할
06  ·  Not only do we expect them to save us money, we also expect them to save us the time and mental energy required to think about how to do it.
Not only ~할 뿐만 아니라 (상관 부정어·도치 유발) do we expect 우리는 기대한다 (도치 do+S+V①) them 그것들이 (O①= 쿠폰) to save us money, 우리에게 돈을 절약해 주기를 (목적격보어①) we also expect 우리는 또한 기대한다 (S+V②) them 그것들이 (O②) to save us 우리에게 절약해 주기를 (목적격보어②) the time and mental energy 시간과 정신적 에너지를 (직접목적어·병렬) required 필요한 (과거분사·후치수식) to think about 생각하는 데 (to부정사) how to do it. 그것을 어떻게 할지 (의문사+to부정사) Not only 문두 → do 도치 required ~ → time and energy 수식 how to do it = think about의 목적어 우리는 쿠폰이 우리에게 돈을 절약해 주기를 기대할 뿐만 아니라, 그 일을 어떻게 할지 생각하는 데 필요한 시간과 정신적 에너지도 절약해 주기를 기대한다.
Not only 도치~뿐 아니라save A BA에게 B를 아끼다required to~에 필요한
07  ·  In today's world, we need the first advantage to handle pocketbook strain; but we need the second advantage to handle something potentially more important — brain strain.
In today's world, 오늘날의 세상에서 (부사구) we 우리는 (S①) need 필요로 한다 (V①) the first advantage 첫 번째 이점을 (O①) to handle pocketbook strain; 지갑(돈)의 부담을 처리하기 위해 (to부정사·목적①) but we 하지만 우리는 (S②) need 필요로 한다 (V②) the second advantage 두 번째 이점을 (O②) to handle something 무언가를 처리하기 위해 (to부정사·목적②) potentially more important 잠재적으로 더 중요한 (형용사 후치수식) — brain strain. — 즉, 두뇌의 부담 (동격) to handle ~ → need 목적 수식① to handle ~ → need 목적 수식② -thing + 형용사 후치수식 동격 — something = brain strain 오늘날의 세상에서, 우리는 지갑(돈)의 부담을 처리하기 위해 첫 번째 이점이 필요하지만, 잠재적으로 더 중요한 무언가 — 즉 두뇌의 부담 — 를 처리하기 위해 두 번째 이점이 필요하다.
handle처리하다pocketbook strain지갑 부담brain strain두뇌 부담
SCORE
0 / 0
SCORE
0 / 0
괄호 안에서 알맞은 것 고르기 선택 후 → 하단 최종확인
어법상 틀린 부분 찾아 고치기 틀린 단어 클릭 → 하단 최종확인
빈칸에 알맞은 어형으로 쓰기 입력 후 → 하단 최종확인
🔒 목동서로영어학원 재원생에게만 제공됩니다.
해당 자료는 수업 중 별도 제공됩니다.
🔒 목동서로영어학원 재원생에게만 제공됩니다.
해당 자료는 수업 중 별도 제공됩니다.