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| 답 | ③ | ③ | ② | ② | ① | ② | ② | ⑤ | ① | ③ | ④ | ⑤ | ⑤ | ③ | ⑤ |
| 독해 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
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| 답 | ① | ⑤ | ③ | ④ | ④ | ③ | ④ | ⑤ | ③ | ① | ③ | ④ | ④ | ④ | ② |
Listening · Q1 – Q17듣기 평가 · 17문항
1. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.
▶ Listening Script
M: Hello, visitors to Cryston Beach. This is an announcement from the management office. As you know, this beach is famous for its beautiful black stones. Unfortunately, there were some cases where visitors damaged the beach by taking stones. To protect the beach, you must not take any stones from the beach. This is actually the law, so if you take any stones, you may have to pay a penalty of 1,000 dollars. Once again, do not take the stones from the beach. This will help protect its natural beauty and ecosystem. Please enjoy your time at Cryston Beach. Thank you.
① 해변 출입 금지를 당부하려고
② 환경 보호 단체 가입을 독려하려고
③ 물놀이 장비 대여 방법을 안내하려고
④ 해변의 다양한 동식물의 특징을 소개하려고
⑤ 해변에서 돌을 가져가지 말 것을 공지하려고
1번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 해변에서 돌을 가져가지 말 것을 공지하려고
정답 논리: 해변 관리 사무소의 안내 방송이다. 검은 돌로 유명한 해변에서 방문객이 돌을 가져가 훼손한 사례가 있었다는 배경을 말한 뒤, 핵심 지시가 나온다. 결정적 단서는 “you must not take any stones from the beach”(해변에서 어떤 돌도 가져가서는 안 된다)이며, 법적 벌금(1,000달러)까지 언급하고 “Once again, do not take the stones”로 한 번 더 반복해 목적을 못박는다. 따라서 ⑤가 정답이다.
오답 분석:
① 해변 ‘출입’을 막는 것이 아니다. 오히려 “Please enjoy your time at Cryston Beach”라고 해변 이용을 권한다.
② 환경 보호 ‘단체 가입’은 언급이 없다. 생태계 보호는 돌을 가져가지 말라는 이유일 뿐이다.
③ 물놀이 장비 대여와 무관하다.
④ 동식물의 특징 소개가 아니라 ‘돌’에 관한 금지 사항이 중심이다.
대본 해석
안녕하세요, Cryston Beach 방문객 여러분. 관리 사무소에서 알려드립니다. 아시다시피 이 해변은 아름다운 검은 돌로 유명합니다. 안타깝게도 방문객이 돌을 가져가 해변을 훼손한 사례가 몇 건 있었습니다. 해변을 보호하기 위해 해변에서 어떤 돌도 가져가서는 안 됩니다. 이것은 실제로 법이어서, 돌을 가져가면 1,000달러의 벌금을 내야 할 수도 있습니다. 다시 한번 말씀드립니다. 해변에서 돌을 가져가지 마십시오. 이것이 해변의 자연적 아름다움과 생태계를 보호하는 데 도움이 될 것입니다. Cryston Beach에서 즐거운 시간 보내시기 바랍니다. 감사합니다.
주요 어휘
management office 관리 사무소 · be famous for ~으로 유명하다 · damage 훼손하다 · penalty 벌금, 처벌 · ecosystem 생태계
2. 대화를 듣고, 여자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.
▶ Listening Script
W: Mike, you look exhausted. Is everything okay?
M: Yes, Mom. I just feel tired because I have lots of social events these days.
W: Yeah, you’ve seemed busy meeting people.
M: It’s usually fun hanging out with others, but lately I feel mentally tired.
W: You know, having some time alone can recharge your energy.
M: Really? How does that help me regain energy?
W: Well, when meeting people, you use lots of energy. You have to listen carefully to what others say.
M: And it takes my full attention to respond to them.
W: Exactly. That’s why being a conversation partner takes so much energy.
M: It explains why my energy level is low these days.
W: Right. So, spending some time by yourself can refill your energy.
M: Okay. I’ll try that. Thanks, Mom.
① 혼자 어느 정도의 시간을 가지면 에너지를 재충전할 수 있다.
② 정신 건강을 위해서는 음악을 자주 들어야 한다.
③ 다양한 행사에 참여하는 것은 기분 전환에 도움이 된다.
④ 비언어적 표현은 원활한 의사소통에 필수적이다.
⑤ 경청을 통해 상대방의 감정 상태를 파악할 수 있다.
2번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① 혼자 어느 정도의 시간을 가지면 에너지를 재충전할 수 있다.
정답 논리: 사교 행사가 많아 정신적으로 지친 아들에게 엄마가 조언하는 대화이다. 여자는 “having some time alone can recharge your energy”(혼자만의 시간을 갖는 것이 에너지를 재충전해 줄 수 있다)라고 의견을 제시하고, 그 이유(대화 상대가 되는 데 많은 에너지가 든다)를 설명한 뒤 마지막에 “spending some time by yourself can refill your energy”로 같은 의견을 반복한다. 따라서 ①이 정답이다.
오답 분석:
② 음악 청취에 대한 언급은 전혀 없다.
③ 행사 참여는 오히려 피로의 ‘원인’으로 제시된다.
④ 비언어적 표현은 등장하지 않는다.
⑤ “listen carefully”는 대화가 에너지를 소모하는 이유로 언급될 뿐, 감정 파악 수단으로서의 경청이 아니다.
대본 해석
여: Mike, 너 무척 지쳐 보이는구나. 별일 없니? / 남: 네, 엄마. 요즘 사교 행사가 많아서 그냥 좀 피곤해요. / 여: 그래, 사람 만나느라 바빠 보이더라. / 남: 다른 사람들과 어울리는 건 보통 즐겁지만, 요즘은 정신적으로 피곤해요. / 여: 있잖아, 혼자만의 시간을 좀 갖는 게 에너지를 재충전해 줄 수 있단다. / 남: 정말요? 그게 에너지 회복에 어떻게 도움이 돼요? / 여: 음, 사람을 만날 때 너는 많은 에너지를 쓰거든. 다른 사람이 하는 말을 주의 깊게 들어야 하잖아. / 남: 그리고 대답하려면 온 주의를 기울여야 하죠. / 여: 바로 그거야. 그래서 대화 상대가 되는 건 에너지가 아주 많이 드는 거란다. / 남: 요즘 제 에너지가 왜 낮은지 설명이 되네요. / 여: 맞아. 그러니까 혼자서 시간을 좀 보내면 에너지를 다시 채울 수 있을 거야. / 남: 알겠어요. 그렇게 해 볼게요. 고마워요, 엄마.
주요 어휘
exhausted 무척 지친 · social event 사교 행사 · hang out with ~와 어울리다 · recharge 재충전하다 · regain 회복하다 · full attention 온전한 주의 · refill 다시 채우다
3. 다음을 듣고, 여자가 하는 말의 요지로 가장 적절한 것을 고르시오.
▶ Listening Script
W: Hello, viewers. I’m your life coach, Jinny Brown. Have you ever tried to accomplish a goal but failed? If so, reading your goals aloud before going to bed can help you to achieve them. When you do this before sleeping, your brain receives a signal that your goals are very important. This prepares your brain to focus on opportunities related to your goals the next day. Simply speaking, by reading your goals aloud before sleeping, your brain will search for ways to achieve them when you wake up. So, if you want your goals to become reality, it’s helpful to read your goals out loud before going to bed. How about giving it a try tonight?
① 자기 전에 목표를 소리 내어 읽으면 목표 달성에 도움이 된다.
② 책을 소리 내어 읽는 것은 발음 교정에 효과적이다.
③ 목표 달성을 위해서는 규칙적인 운동이 필요하다.
④ 수면 시 몸의 자세는 건강에 영향을 준다.
⑤ 귀마개를 착용하면 숙면을 취할 수 있다.
3번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① 자기 전에 목표를 소리 내어 읽으면 목표 달성에 도움이 된다.
정답 논리: 인생 코치의 담화이다. 도입부에서 “reading your goals aloud before going to bed can help you to achieve them”이라고 요지를 제시하고, 뇌가 목표가 중요하다는 신호를 받아 다음 날 관련 기회에 집중하게 된다는 근거를 설명한 뒤, 결론에서 “it’s helpful to read your goals out loud before going to bed”로 반복한다. 요지는 ①이다.
오답 분석:
② ‘소리 내어 읽기’라는 단어만 겹칠 뿐 발음 교정과는 무관하다. 읽는 대상은 책이 아니라 목표이다.
③ 운동은 언급되지 않는다.
④ 수면 자세 이야기는 없다. ‘자기 전’이라는 시점만 등장한다.
⑤ 귀마개·숙면과 무관하다.
대본 해석
안녕하세요, 시청자 여러분. 여러분의 인생 코치 Jinny Brown입니다. 목표를 이루려고 노력했지만 실패한 적이 있나요? 그렇다면 잠자리에 들기 전에 목표를 소리 내어 읽는 것이 목표 달성에 도움이 될 수 있습니다. 자기 전에 이렇게 하면 뇌는 여러분의 목표가 매우 중요하다는 신호를 받습니다. 이것은 다음 날 뇌가 목표와 관련된 기회에 집중하도록 준비시킵니다. 간단히 말해, 자기 전에 목표를 소리 내어 읽으면 여러분이 깨어났을 때 뇌가 그것을 이룰 방법을 찾을 것입니다. 그러니 목표가 현실이 되기를 원한다면, 잠자리에 들기 전에 목표를 소리 내어 읽는 것이 도움이 됩니다. 오늘 밤 한번 시도해 보는 게 어떨까요?
주요 어휘
viewer 시청자 · accomplish 성취하다 · aloud 소리 내어 · signal 신호 · opportunity 기회 · simply speaking 간단히 말해 · search for ~을 찾다 · give it a try 시도해 보다
4. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.
▶ Listening Script
M: Lucy, I heard you stayed at your grandparents’ farm during the summer vacation. How was it?
W: It was great. [Pause] Here, look at this picture.
M: Wow, it looks peaceful. There is a table between two chairs.
W: Yeah. We ate breakfast there often. It was a perfect place to eat.
M: You’re so lucky. I like the heart-patterned tablecloth.
W: My grandmother made it herself. Do you see the dog under the parasol? He’s my grandparents’ dog, Simba.
M: He’s very cute.
W: Yes, he is. You see the swing hanging from the tree, don’t you? I sat there to enjoy the view.
M: It must’ve been wonderful. Look! There are three sheep.
W: I even got to feed them. It was fun.
M: Sounds like you had the best summer.
그림 속 사물: ① 의자 두 개 사이의 식탁 · ② 하트 무늬 식탁보 · ③ 파라솔 아래의 개 · ④ 나무에 매달린 그네 · ⑤ 울타리 안의 양 두 마리
①
②
③
④
⑤
4번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 양 — 대화는 세 마리(three sheep), 그림은 두 마리
정답 논리: 남자가 “There are three sheep”(양이 세 마리 있네)라고 말하지만, 그림 속 울타리 안에는 양이 두 마리만 그려져 있다. 개수가 일치하지 않으므로 ⑤가 정답이다.
선지별 대조 (그림 ↔ 대본):
① 의자 두 개 사이의 식탁 — “a table between two chairs” 일치 ✓
② 하트 무늬 식탁보 — “the heart-patterned tablecloth” 일치 ✓
③ 파라솔 아래의 개 — “the dog under the parasol” 일치 ✓
④ 나무에 매달린 그네 — “the swing hanging from the tree” 일치 ✓
⑤ 양 — 대본 three(3), 그림 2마리 ✗
📌 함정 포인트: 그림 일치 문제는 사물의 ‘존재’가 아니라 개수·무늬·위치·모양의 불일치를 노린다. 양이 그림에 있다는 사실만 확인하면 함정에 빠진다. 숫자(two, three)가 들리면 반드시 그림과 대조한다.
대본 해석
남: Lucy, 여름 방학 동안 조부모님 농장에 머물렀다고 들었어. 어땠어? / 여: 정말 좋았어. [잠시 후] 자, 이 사진 봐. / 남: 와, 평화로워 보인다. 의자 두 개 사이에 식탁이 있네. / 여: 응. 우리는 자주 거기서 아침을 먹었어. 식사하기에 완벽한 장소였지. / 남: 정말 부럽다. 하트 무늬 식탁보가 마음에 들어. / 여: 할머니가 직접 만드셨어. 파라솔 아래 개 보이지? 조부모님 개 Simba야. / 남: 정말 귀엽다. / 여: 응, 귀여워. 나무에 매달린 그네 보이지, 그렇지? 난 거기 앉아서 경치를 즐겼어. / 남: 정말 멋졌겠다. 봐! 양이 세 마리 있어. / 여: 내가 먹이도 줬어. 재미있었어. / 남: 최고의 여름을 보낸 것 같네.
주요 어휘
peaceful 평화로운 · heart-patterned 하트 무늬의 · tablecloth 식탁보 · parasol 파라솔 · swing 그네 · feed 먹이를 주다
5. 대화를 듣고, 남자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
▶ Listening Script
W: Hi, Mr. Smith. Our school library’s Book Cover Design Day is tomorrow. Our students are excited about it.
M: Yes, they are, Ms. Thompson. Let’s make sure we’re ready for it.
W: Sure. I already prepared handouts for the participants.
M: Good. And yesterday, I printed the list of participating students.
W: Great. You ordered the gift badges for them, right?
M: I did, and they arrived this morning. I’m sure the students will love them.
W: Wonderful. Did you check if the scanner is working? The students will need to scan their book cover designs.
M: No, I didn’t. I’ll check it this afternoon.
W: Perfect. I’ll move the books and crayons to the library lobby while you’re doing that.
M: Thank you.
① 유인물 준비하기
② 책과 크레용 옮기기
③ 참가자 명단 출력하기
④ 선물용 배지 주문하기
⑤ 스캐너 작동 여부 점검하기
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ANSWER · 정답
⑤ 스캐너 작동 여부 점검하기
정답 논리: 두 교사가 내일 행사 준비 상황을 점검하는 대화이다. 여자가 “Did you check if the scanner is working?”라고 묻자 남자는 “No, I didn’t. I’ll check it this afternoon.”라고 답한다. 남자가 앞으로 할 일은 스캐너 점검이므로 ⑤가 정답이다.
오답 분석 (이미 끝난 일 vs 여자가 할 일):
① 유인물 준비 — 여자가 이미 했다(“I already prepared handouts”).
② 책과 크레용 옮기기 — 여자가 할 일이다(“I’ll move the books and crayons”).
③ 명단 출력 — 남자가 어제 이미 했다(“yesterday, I printed the list”).
④ 배지 주문 — 남자가 이미 했고 오늘 아침 도착했다(“I did, and they arrived”).
📌 함정 포인트: 할 일 문제는 ‘이미 한 일’(과거)과 ‘상대방이 할 일’을 오답으로 배치한다. 화자 구분과 시제(I’ll ~)에 집중한다.
대본 해석
여: 안녕하세요, Smith 선생님. 우리 학교 도서관의 책 표지 디자인의 날이 내일이에요. 학생들이 무척 기대하고 있어요. / 남: 네, 그렇죠, Thompson 선생님. 준비가 다 됐는지 확인해 봅시다. / 여: 물론이죠. 참가자용 유인물은 제가 이미 준비했어요. / 남: 좋아요. 그리고 저는 어제 참가 학생 명단을 출력했어요. / 여: 잘됐네요. 선물용 배지도 주문하셨죠? / 남: 네, 오늘 아침에 도착했어요. 학생들이 분명 좋아할 거예요. / 여: 훌륭해요. 스캐너가 작동하는지 확인하셨나요? 학생들이 책 표지 디자인을 스캔해야 할 거예요. / 남: 아니요, 아직이요. 오늘 오후에 점검할게요. / 여: 완벽해요. 그러시는 동안 저는 책과 크레용을 도서관 로비로 옮길게요. / 남: 고마워요.
주요 어휘
make sure 확실히 하다 · handout 유인물 · participant 참가자 · print 출력하다 · badge 배지 · scanner 스캐너 · crayon 크레용 · lobby 로비
6. 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오.
▶ Listening Script
M: Welcome to the Cherrymarsh Bakery Fair. How may I help you?
W: Hi, I’d like to buy admission tickets.
M: Sure. Admission tickets are 15 dollars per adult and 10 dollars per child. How many tickets would you like?
W: I need two adult tickets and one child ticket.
M: All right. Would you be interested in a baking class as well? You’ll learn how to bake cookies.
W: Oh, my daughter will love it. How much is it?
M: It’s 10 dollars per person.
W: Then, one baking class ticket for my daughter, please.
M: Okay. So, that’s two adult admission tickets, one child admission ticket, and one baking class ticket, right?
W: That’s correct. Can I use this discount coupon?
M: Let me check. [Pause] Yes, you’ll get a 10 percent discount on the total purchase.
W: Great. Here’s my credit card.
① $40
② $45
③ $50
④ $54
⑤ $63
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ANSWER · 정답
② $45
계산 과정:
1) 성인 입장권 $15 × 2장 = $30
2) 어린이 입장권 $10 × 1장 = $10
3) 베이킹 수업 티켓 $10 × 1장(딸) = $10
4) 소계: 30 + 10 + 10 = $50
5) 할인 쿠폰: “10 percent discount on the total purchase” → 50 × 0.9 = $45
오답 분석:
① $40 — 소계 50에서 10달러를 ‘정액’으로 뺀 오류. 10퍼센트(비율) 할인이다.
③ $50 — 할인 적용을 빠뜨린 소계.
④ $54 — 성인 2·어린이 1·수업 ‘2’(60)에서 10% 할인한 값. 베이킹 수업은 딸 1명분만 구매했다.
⑤ $63 — 수업 티켓을 3명분(70)으로 계산 후 10% 할인한 값.
📌 함정 포인트: 베이킹 수업은 “one baking class ticket for my daughter”로 1장이며, 남자가 최종 확인 발화에서 항목을 다시 정리해 준다. 이 확인 발화를 기준으로 계산한다.
대본 해석
남: Cherrymarsh Bakery Fair에 오신 것을 환영합니다. 무엇을 도와드릴까요? / 여: 안녕하세요, 입장권을 사고 싶어요. / 남: 네. 입장권은 성인 1인당 15달러, 어린이 1인당 10달러입니다. 몇 장 드릴까요? / 여: 성인 두 장, 어린이 한 장 필요해요. / 남: 알겠습니다. 베이킹 수업에도 관심 있으세요? 쿠키 굽는 법을 배울 수 있어요. / 여: 아, 제 딸이 정말 좋아하겠네요. 얼마예요? / 남: 1인당 10달러입니다. / 여: 그럼 딸을 위해 베이킹 수업 티켓 한 장 주세요. / 남: 네. 그러면 성인 입장권 두 장, 어린이 입장권 한 장, 베이킹 수업 티켓 한 장 맞으시죠? / 여: 맞아요. 이 할인 쿠폰 쓸 수 있나요? / 남: 확인해 볼게요. [잠시 후] 네, 총구매 금액의 10퍼센트 할인을 받으실 수 있습니다. / 여: 좋아요. 여기 제 신용카드요.
주요 어휘
admission ticket 입장권 · per ~당 · be interested in ~에 관심이 있다 · discount coupon 할인 쿠폰 · total purchase 총구매 (금액)
7. 대화를 듣고, 여자가 필라테스 수업을 그만둔 이유를 고르시오.
▶ Listening Script
M: Hey, Grace. How are your Pilates lessons going?
W: Hi, Andy. Actually, I quit going to my Pilates lessons.
M: Why did you quit? You liked the class because it was not expensive.
W: Yeah. In fact, the lessons were the cheapest in town.
M: Then, was it because there were too many people in a lesson?
W: No, that wasn’t the problem. I usually did one-on-one sessions.
M: I see. Did you have an issue with the equipment?
W: No, I liked the equipment. It was all brand new.
M: Then, what was the problem?
W: Well, my instructor was often late for lessons.
M: Oh, no. You must’ve been disappointed. Now, what’s your plan?
W: I guess I’ll find another place.
M: I’m sure you will.
① 기구가 낡아서
② 수강생이 너무 많아서
③ 일대일 수업 시간이 변경되어서
④ 강사가 수업에 자주 늦어서
⑤ 수강료가 비싸서
7번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ 강사가 수업에 자주 늦어서
정답 논리: 남자가 그만둔 이유를 여러 번 추측하지만 여자는 모두 부정한다. 마지막에 “Then, what was the problem?”이라는 직접 질문에 여자가 “my instructor was often late for lessons”(강사가 수업에 자주 늦었다)라고 답한다. 따라서 ④가 정답이다.
오답 분석 (모두 ‘부정된 추측’):
① 기구 — “I liked the equipment. It was all brand new”. 낡기는커녕 전부 새것.
② 수강생 수 — “No, that wasn’t the problem. I usually did one-on-one sessions”. 일대일이었다.
③ 일대일 수업 ‘시간 변경’은 언급이 없다. one-on-one이라는 단어만 이용한 함정.
⑤ 수강료 — “the lessons were the cheapest in town”. 오히려 가장 저렴했다.
📌 함정 포인트: 이유 문제는 ‘대화에 등장하지만 부정된 항목’이 오답으로 나온다. 여자의 ‘No’와 ‘Well’ 뒤에 오는 진짜 이유를 잡는다.
대본 해석
남: 안녕, Grace. 필라테스 수업은 어때? / 여: 안녕, Andy. 사실 나 필라테스 수업 그만뒀어. / 남: 왜 그만뒀어? 수업료가 비싸지 않아서 좋아했잖아. / 여: 맞아. 사실 동네에서 제일 쌌어. / 남: 그럼 한 수업에 사람이 너무 많아서였어? / 여: 아니, 그건 문제가 아니었어. 난 주로 일대일 수업을 했거든. / 남: 그렇구나. 기구에 문제가 있었어? / 여: 아니, 기구는 마음에 들었어. 전부 새것이었거든. / 남: 그럼 뭐가 문제였어? / 여: 그게, 강사가 수업에 자주 늦었어. / 남: 아, 저런. 많이 실망했겠다. 이제 계획이 뭐야? / 여: 다른 곳을 찾아봐야 할 것 같아. / 남: 분명 찾을 수 있을 거야.
주요 어휘
quit 그만두다 · one-on-one 일대일의 · session (수업) 시간 · equipment 기구, 장비 · brand new 완전히 새것인 · instructor 강사 · disappointed 실망한
8. 대화를 듣고, UXZ Time Capsule Event에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.
▶ Listening Script
W: Hi, Liam. Did you hear that our university is holding the UXZ Time Capsule Event?
M: A time capsule event? What’s the purpose?
W: It’s to celebrate our university’s 100th anniversary. They’re collecting meaningful items about campus life.
M: That’s interesting! Who can participate?
W: All professors and students can join in.
M: Good. Then, I’ll bring the medal I won at the English speech contest. Where can we submit our items?
W: We should take them to the student council office. I think I’ll bring my club T-shirt.
M: Nice idea. Do you know when we should submit our items?
W: They’re collecting items from this Wednesday until next Friday.
M: Great. Let’s take our items together this week.
① 개최 목적
② 참가 대상
③ 후원 기업
④ 물품 제출 장소
⑤ 물품 제출 기간
8번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ 후원 기업
정답 논리: 남자의 질문 순서대로 정보가 하나씩 제시된다. 언급된 항목을 대본과 대응시키면 다음과 같다.
① 개최 목적 — “It’s to celebrate our university’s 100th anniversary” ✓
② 참가 대상 — “All professors and students can join in” ✓
④ 물품 제출 장소 — “take them to the student council office” ✓
⑤ 물품 제출 기간 — “from this Wednesday until next Friday” ✓
③ 후원 기업 — 언급 없음 → 정답.
📌 함정 포인트: 언급 유무 문제는 남자의 질문(purpose / who / where / when)이 곧 선지 순서다. 질문에 없는 항목이 정답이다.
대본 해석
여: 안녕, Liam. 우리 대학교에서 UXZ 타임캡슐 행사를 연다는 얘기 들었어? / 남: 타임캡슐 행사? 목적이 뭔데? / 여: 우리 대학 100주년을 기념하기 위한 거야. 캠퍼스 생활에 관한 의미 있는 물품을 모으고 있어. / 남: 흥미롭다! 누가 참가할 수 있어? / 여: 모든 교수님과 학생이 참여할 수 있어. / 남: 좋네. 그럼 나는 영어 말하기 대회에서 받은 메달을 가져갈게. 물품은 어디에 제출해? / 여: 학생회 사무실로 가져가야 해. 나는 동아리 티셔츠를 가져갈까 해. / 남: 좋은 생각이네. 언제 제출해야 하는지 알아? / 여: 이번 주 수요일부터 다음 주 금요일까지 모아. / 남: 좋아. 이번 주에 같이 가져가자.
주요 어휘
hold 개최하다 · purpose 목적 · celebrate 기념하다 · 100th anniversary 100주년 · meaningful 의미 있는 · participate 참가하다 · submit 제출하다 · student council 학생회
9. Senior Dinner Cruise에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.
▶ Listening Script
M: Hello, listeners. Are you looking for a perfect way to enjoy a memorable dinner on the water? I’m happy to tell you about the Senior Dinner Cruise. This cruise is for those who are 55 years old or older. The cruise will run every day from October 1st until November 30th. This unforgettable dinner cruise includes a seafood buffet and a traditional dance performance. But due to our recent regulation changes, I’m afraid you cannot take your pets on the cruise. The price is 100 dollars, but if you book a group of at least four people, you’ll receive a 20 percent discount. And please remember that every passenger needs to bring their ID card. Don’t miss this opportunity to enjoy a relaxing dinner cruise for seniors. Thank you.
① 10월 1일부터 운항될 것이다.
② 해산물 뷔페와 전통 춤 공연을 포함한다.
③ 반려동물을 데리고 올 수 있다.
④ 최소 4인의 단체 예약 시 할인을 받을 것이다.
⑤ 모든 승객들은 신분증을 지참해야 한다.
9번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ 반려동물을 데리고 올 수 있다 — 담화는 ‘데려올 수 없다’
정답 논리: 담화는 “due to our recent regulation changes, I’m afraid you cannot take your pets on the cruise”(규정 변경으로 반려동물을 데려올 수 없다)라고 말한다. ③은 이와 정반대이므로 정답이다.
선지별 대조:
① “run every day from October 1st until November 30th” 일치 ✓
② “includes a seafood buffet and a traditional dance performance” 일치 ✓
③ 반려동물 — cannot take your pets ✗ (정반대)
④ “book a group of at least four people, you’ll receive a 20 percent discount” 일치 ✓
⑤ “every passenger needs to bring their ID card” 일치 ✓
📌 함정 포인트: ‘But’, ‘I’m afraid’, ‘cannot’ 같은 부정·전환 표지 뒤가 불일치 정답의 단골 위치다.
대본 해석
청취자 여러분, 안녕하세요. 물 위에서 기억에 남는 저녁 식사를 즐길 완벽한 방법을 찾고 계신가요? Senior Dinner Cruise를 소개하게 되어 기쁩니다. 이 크루즈는 55세 이상인 분들을 위한 것입니다. 크루즈는 10월 1일부터 11월 30일까지 매일 운항합니다. 이 잊지 못할 저녁 크루즈에는 해산물 뷔페와 전통 춤 공연이 포함됩니다. 하지만 최근 규정 변경으로 인해, 유감스럽게도 반려동물은 데려오실 수 없습니다. 요금은 100달러이며, 최소 4인 단체로 예약하시면 20퍼센트 할인을 받으실 수 있습니다. 그리고 모든 승객은 신분증을 지참하셔야 한다는 점을 기억해 주세요. 어르신을 위한 편안한 저녁 크루즈를 즐길 이 기회를 놓치지 마세요. 감사합니다.
주요 어휘
memorable 기억에 남는 · unforgettable 잊지 못할 · include 포함하다 · due to ~ 때문에 · regulation 규정 · book 예약하다 · passenger 승객 · relaxing 편안한
10. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 예약할 우주 박물관 프로그램을 고르시오.
Space Museum Programs
| Program | Suggested Age | Activity | Program Duration | 4D Space Movie |
|---|
| ① | A | Under 10 | Moon Observation | 30 min. | Not Included |
| ② | B | Under 12 | Star Watching | 40 min. | Included |
| ③ | C | Under 12 | Toy Rocket Building | 50 min. | Not Included |
| ④ | D | Under 15 | VR Drone Operation | 60 min. | Included |
| ⑤ | E | Under 15 | Flight Simulation | 70 min. | Included |
▶ Listening Script
W: Honey, what are you looking at on your computer?
M: I’m looking at the Space Museum programs for our son, David. He’s interested in space these days. Can you help me choose one?
W: Sure, let me see. David is 11 years old, so this program for kids under 10 is not for him.
M: Right. As for the activities, we should not choose ‘Star Watching’ because he went to a star-watching event at school.
W: Good point. What about the program duration?
M: Hmm. I think this 70-minute program is too long for him. He can’t stay focused that long.
W: You’re right. Then, we have two options left. Should we go with the one that includes a 4D space movie?
M: Yeah. David would love it. He’s never watched one before.
W: True. Then, let’s book that program.
M: Sounds good.
① A
② B
③ C
④ D
⑤ E
10번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ D — Under 15 · VR Drone Operation · 60 min. · 4D 영화 포함
소거 과정 (조건 4개):
1) 연령: David는 11살 → “this program for kids under 10 is not for him” → A 탈락
2) 활동: “we should not choose ‘Star Watching’” (학교에서 이미 경험) → B 탈락
3) 소요 시간: “this 70-minute program is too long” → E 탈락
4) 남은 C·D 중 “the one that includes a 4D space movie” → C는 Not Included → D 선택
오답 분석:
① A — 권장 연령 Under 10, 11살에게 부적합.
② B — 활동이 Star Watching.
③ C — 4D 우주 영화 미포함.
⑤ E — 70분으로 너무 길다.
📌 함정 포인트: 연령 조건은 ‘11살이니 Under 12도 가능’하다는 점을 놓치면 B·C까지 잘못 지운다. 대본이 명시적으로 배제한 것(under 10)만 소거한다.
대본 해석
여: 여보, 컴퓨터로 뭘 보고 있어요? / 남: 우리 아들 David를 위한 우주 박물관 프로그램을 보고 있어요. 요즘 우주에 관심이 많거든요. 하나 고르는 것 좀 도와줄래요? / 여: 물론이죠, 볼게요. David가 11살이니까 10세 미만 어린이용인 이 프로그램은 아니네요. / 남: 맞아요. 활동으로는 ‘별 관찰’은 고르지 말아야 해요. 학교에서 별 관찰 행사에 다녀왔거든요. / 여: 좋은 지적이에요. 프로그램 소요 시간은요? / 남: 흠. 이 70분짜리 프로그램은 아이에게 너무 길어요. 그렇게 오래 집중을 못 해요. / 여: 맞아요. 그럼 두 가지가 남네요. 4D 우주 영화가 포함된 걸로 할까요? / 남: 네. David가 정말 좋아할 거예요. 한 번도 본 적이 없거든요. / 여: 그렇죠. 그럼 그 프로그램으로 예약해요. / 남: 좋아요.
주요 어휘
be interested in ~에 관심이 있다 · as for ~에 관해서는 · duration 소요 시간 · stay focused 집중을 유지하다 · option 선택지 · go with ~을 선택하다 · book 예약하다
11. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
▶ Listening Script
M: Mom, the skateboarding class I signed up for finally starts tomorrow.
W: Great. Did you prepare everything, like your helmet and knee pads? They’re very important for your safety.
M: Oh, no! I forgot to buy a helmet. Can you drive me to the store before it closes?
W: ______________________________
① Of course. Let’s go there right away.
② No way. Skateboarding needs a lot of practice.
③ No problem. I already know how to skateboard.
④ Certainly. Your driving is improving.
⑤ Sorry. I hope you get well soon.
11번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① Of course. Let’s go there right away. (물론이지. 지금 바로 가자.)
정답 논리: 헬멧 사는 것을 깜빡한 아들이 “Can you drive me to the store before it closes?”(가게 문 닫기 전에 차로 데려다 줄 수 있어요?)라고 부탁한다. 부탁에 대한 수락(Of course) + 즉시 행동(right away)이 자연스럽다. 가게가 닫히기 전이라는 시간 압박에 ‘바로 가자’가 정확히 대응하므로 ①이 정답이다.
오답 분석:
② 스케이트보드에 연습이 많이 필요하다는 말은 ‘태워 달라’는 부탁과 무관하다.
③ 엄마가 스케이트보드를 탈 줄 안다는 것은 상황과 관계없다.
④ 운전하는 사람은 엄마인데 ‘네 운전 실력’을 칭찬하는 것은 어긋난다(driving 단어 함정).
⑤ 아픈 상황이 아니므로 ‘빨리 낫기를’은 부적절하다.
대본 해석
남: 엄마, 제가 등록한 스케이트보드 수업이 드디어 내일 시작해요. / 여: 잘됐구나. 헬멧이랑 무릎 보호대 같은 건 다 준비했니? 안전을 위해 아주 중요해. / 남: 아, 이런! 헬멧 사는 걸 깜빡했어요. 가게가 문 닫기 전에 저를 차로 데려다주실 수 있어요? / 여: 물론이지. 지금 바로 가자.
선지 해석
① 물론이지. 지금 바로 가자. ② 절대 안 돼. 스케이트보드는 연습이 많이 필요해. ③ 문제없어. 난 이미 스케이트보드 탈 줄 알아. ④ 물론이지. 네 운전 실력이 늘고 있어. ⑤ 미안하구나. 빨리 낫기를 바라.
주요 어휘
sign up for ~에 등록하다 · knee pad 무릎 보호대 · safety 안전 · drive A to B A를 B까지 차로 데려다주다 · right away 즉시
12. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
▶ Listening Script
W: Good morning, John. I see you’re on your way back from grocery shopping. How did it go?
M: Hi, Ms. Parker. I got most of what I wanted, but I couldn’t buy beef because it was too expensive.
W: Well, meats like beef and pork are on sale in the evening. So, I’d recommend going to the grocery store after 7 p.m.
M: ______________________________
① Too bad. You need to shop online sometime.
② Oh, really? I should try getting beef at that time.
③ Definitely! It’s better to get a refund for the beef.
④ I disagree. Vegetables are much healthier than meat.
⑤ You’re right. I should’ve paid with a different credit card.
12번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② Oh, really? I should try getting beef at that time. (아, 정말요? 그 시간에 소고기를 사 봐야겠네요.)
정답 논리: 소고기가 비싸서 못 샀다는 남자에게 여자가 “meats... are on sale in the evening. So, I’d recommend going... after 7 p.m.”이라고 조언한다. 새 정보(저녁 할인)에 대한 반응(Oh, really?)과 조언 수용(그 시간에 사 보겠다)이 이어지는 ②가 정답이다. ‘at that time’이 ‘after 7 p.m.’을 받는다.
오답 분석:
① 온라인 쇼핑 권유는 여자가 한 조언(저녁 방문)과 어긋나며, 남자가 여자에게 권할 이유도 없다.
③ 소고기는 사지 않았으므로 환불받을 것이 없다.
④ 채소가 건강에 좋다는 반박은 ‘할인 시간’ 조언과 무관하다.
⑤ 결제 카드 문제가 아니라 ‘가격’이 문제였다.
대본 해석
여: 좋은 아침이에요, John. 장 보고 돌아오는 길이군요. 어땠어요? / 남: 안녕하세요, Parker 씨. 원하던 건 대부분 샀는데, 소고기는 너무 비싸서 못 샀어요. / 여: 음, 소고기나 돼지고기 같은 육류는 저녁에 할인해요. 그러니 오후 7시 이후에 식료품점에 가시길 권해요. / 남: 아, 정말요? 그 시간에 소고기를 사 봐야겠네요.
선지 해석
① 안됐네요. 언젠가는 온라인으로 장을 보셔야 해요. ② 아, 정말요? 그 시간에 소고기를 사 봐야겠네요. ③ 물론이죠! 소고기를 환불받는 게 낫겠어요. ④ 동의하지 않아요. 채소가 고기보다 훨씬 건강에 좋아요. ⑤ 맞아요. 다른 신용카드로 결제했어야 했어요.
주요 어휘
on one’s way back from ~에서 돌아오는 길에 · grocery shopping 장보기 · beef 소고기 · pork 돼지고기 · on sale 할인 중인 · recommend 권하다 · refund 환불
13. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
▶ Listening Script
M: Hey, Alice. Do you remember that we’re going to the baseball game tomorrow?
W: Of course! I’m so excited. This is my first time watching a baseball game at a stadium.
M: I’m so glad that I can take you there.
W: Thanks. I think we need to bring something to eat and drink.
M: We don’t have to. There are many food stands selling various foods like pizza or fried chicken at the stadium.
W: Fantastic. Do they have instant noodles, too? If they don’t, I’d like to bring some.
M: Actually, instant noodles are not allowed in the stadium. It’s because hot water can be dangerous.
W: That makes sense. Then, are there other items we shouldn’t bring?
M: There are, but I can’t remember them all. It would be better to look them up on the stadium website.
W: ______________________________
① Absolutely! I won’t buy any tickets on the website.
② Super! Bigger stadiums are better to enjoy games.
③ What a shame. We missed the game again.
④ Oh, no. The instant noodles are sold out.
⑤ I agree. It’s worth checking before we go.
13번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ I agree. It’s worth checking before we go. (같은 생각이야. 가기 전에 확인해 볼 만해.)
정답 논리: 반입 금지 물품이 더 있는지 묻는 여자에게 남자가 “I can’t remember them all. It would be better to look them up on the stadium website.”(경기장 웹사이트에서 찾아보는 게 좋겠다)라고 제안한다. 제안에 동의(I agree)하고 ‘가기 전에 확인할 가치가 있다’고 호응하는 ⑤가 정답이다. ‘checking’이 ‘look them up’을 받는다.
오답 분석:
① 웹사이트는 ‘반입 금지 물품 확인용’이지 표 구매 이야기가 아니다(website 단어 함정).
② 경기장 크기에 대한 언급은 없다.
③ 경기는 내일이며 아직 놓치지 않았다.
④ 즉석라면은 ‘반입 금지’라고 했을 뿐 매진과 무관하다(noodles 단어 함정).
대본 해석
남: 안녕, Alice. 우리 내일 야구 경기 보러 가는 거 기억하지? / 여: 당연하지! 정말 신나. 경기장에서 야구를 보는 건 이번이 처음이야. / 남: 널 데려갈 수 있어서 정말 기뻐. / 여: 고마워. 먹을 거랑 마실 걸 좀 가져가야 할 것 같아. / 남: 그럴 필요 없어. 경기장에 피자나 후라이드 치킨 같은 다양한 음식을 파는 가판대가 많거든. / 여: 좋다. 즉석라면도 있어? 없으면 좀 가져가고 싶은데. / 남: 사실 즉석라면은 경기장 반입이 안 돼. 뜨거운 물이 위험할 수 있어서야. / 여: 일리가 있네. 그럼 가져가면 안 되는 다른 물건도 있어? / 남: 있는데 다 기억은 안 나. 경기장 웹사이트에서 찾아보는 게 좋겠어. / 여: 같은 생각이야. 가기 전에 확인해 볼 만해.
선지 해석
① 당연하지! 웹사이트에서는 표를 절대 안 살게. ② 최고야! 더 큰 경기장이 경기를 즐기기에 더 좋아. ③ 아쉽다. 우리 경기를 또 놓쳤네. ④ 아, 안 돼. 즉석라면이 다 팔렸어. ⑤ 같은 생각이야. 가기 전에 확인해 볼 만해.
주요 어휘
stadium 경기장 · food stand 음식 가판대 · various 다양한 · instant noodle 즉석라면 · be allowed 허용되다 · make sense 이치에 맞다 · look up ~을 찾아보다 · be worth -ing ~할 가치가 있다
14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
▶ Listening Script
M: Hey, Emma. What are you doing? You look busy.
W: Hi, Uncle Joe. I’m packing things for my night fishing trip tomorrow.
M: That sounds fun! You got everything you need?
W: Almost. There’s just one thing missing. I can’t find my flashlight anywhere.
M: When was the last time you used it?
W: I took it with me to the barbecue party at Grandma’s house.
M: Did you ask her about the flashlight?
W: Yes. She checked this morning and said it wasn’t there.
M: Well, I have an extra flashlight at my house. You can use it if you want.
W: That would be great! I hope it’s not any trouble for you.
M: ______________________________
① Definitely not. I don’t like your fish sauce.
② Well, I’ll repair your house lamp as soon as possible.
③ No worries. I’ll bring the flashlight to you later today.
④ I’ll let you know when the barbecue is ready to eat.
⑤ Hmm, I have no idea where to buy a fishing net.
14번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ No worries. I’ll bring the flashlight to you later today. (걱정 마. 오늘 이따가 손전등을 가져다줄게.)
정답 논리: 삼촌이 여분의 손전등을 빌려주겠다고 하자 조카가 “That would be great! I hope it’s not any trouble for you.”(번거로운 일이 아니면 좋겠어요)라고 미안함을 표한다. 이에 ‘걱정 마’(No worries)로 안심시키고 손전등을 가져다주겠다는 구체적 행동을 덧붙인 ③이 자연스럽다.
오답 분석:
① 생선 소스는 등장하지 않는다(fish 단어 함정).
② 집 전등(house lamp) 수리가 아니라 손전등(flashlight)을 빌려주는 상황이다.
④ 바비큐는 ‘할머니 댁에서 있었던 과거 파티’일 뿐, 지금 준비 중이 아니다(barbecue 단어 함정).
⑤ 낚시 그물 구매는 대화에 없다(fishing 단어 함정).
대본 해석
남: 안녕, Emma. 뭐 하고 있니? 바빠 보이네. / 여: 안녕하세요, Joe 삼촌. 내일 밤낚시 여행 가려고 짐을 싸고 있어요. / 남: 재미있겠다! 필요한 건 다 챙겼어? / 여: 거의요. 딱 하나 없어요. 손전등을 어디서도 못 찾겠어요. / 남: 마지막으로 쓴 게 언제야? / 여: 할머니 댁 바비큐 파티에 가져갔었어요. / 남: 할머니께 여쭤봤어? / 여: 네. 오늘 아침에 확인해 보셨는데 거기 없다고 하셨어요. / 남: 음, 우리 집에 여분의 손전등이 있어. 원하면 써도 돼. / 여: 그럼 정말 좋죠! 삼촌께 번거로운 일이 아니면 좋겠어요. / 남: 걱정 마. 오늘 이따가 손전등을 가져다줄게.
선지 해석
① 절대 아니야. 난 네 생선 소스가 마음에 안 들어. ② 글쎄, 네 집 전등을 최대한 빨리 고쳐 줄게. ③ 걱정 마. 오늘 이따가 손전등을 가져다줄게. ④ 바비큐가 먹을 준비가 되면 알려 줄게. ⑤ 음, 낚시 그물을 어디서 사야 할지 모르겠어.
주요 어휘
pack 짐을 싸다 · missing 없어진 · flashlight 손전등 · extra 여분의 · trouble 수고, 번거로움 · repair 수리하다 · fishing net 낚시 그물
15. 다음 상황 설명을 듣고, Chris가 Judy에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
▶ Listening Script
W: Chris and Judy are father and daughter. Judy likes posting pictures of herself on her social media account. Chris often sees her pictures when he’s on social media. One day, he notices her pictures are available for anyone to see. Chris starts to worry because he remembers reading a recent news article about the dangers of AI technology. The article said AI can easily generate fake images from publicly available pictures on social media. He’s concerned that strangers might use her pictures to create fake images with AI. He wants to protect Judy from this kind of problem. So, Chris wants to tell Judy that she should block strangers’ access to her pictures on social media. In this situation, what would Chris most likely say to Judy?
① You shouldn’t allow strangers to see your pictures on social media.
② Have you considered choosing images that AI has generated?
③ How about uploading the pictures I took onto your account?
④ You must cut back the time you spend on online platforms.
⑤ You don’t have to care about the comments on your posts.
15번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① You shouldn’t allow strangers to see your pictures on social media.
정답 논리: 상황 설명 마지막 문장이 곧 답의 내용이다. “Chris wants to tell Judy that she should block strangers’ access to her pictures on social media.”(모르는 사람이 사진에 접근하지 못하게 차단해야 한다) → ‘block strangers’ access’를 ‘shouldn’t allow strangers to see’로 패러프레이즈한 ①이 정답이다.
오답 분석:
② AI 생성 이미지를 ‘선택’하라는 것은 걱정의 원인(AI 가짜 이미지)을 오히려 권하는 셈이다.
③ 아빠가 찍은 사진을 올리라는 제안은 공개 범위 문제와 무관하다.
④ 사용 시간 줄이기가 아니라 ‘접근 차단’이 핵심이다.
⑤ 댓글 신경 쓰지 말라는 말은 상황에 없는 내용이다.
📌 함정 포인트: 15번은 항상 “So, X wants to tell Y that ~” 문장을 받아 적는 것이 관건이다. 그 앞은 배경 설명이다.
대본 해석
Chris와 Judy는 아버지와 딸이다. Judy는 소셜 미디어 계정에 자기 사진을 올리는 것을 좋아한다. Chris는 소셜 미디어를 하다가 딸의 사진을 자주 본다. 어느 날, 그는 딸의 사진을 누구나 볼 수 있다는 것을 알아차린다. Chris는 인공지능 기술의 위험에 관한 최근 뉴스 기사를 읽은 기억이 나서 걱정하기 시작한다. 그 기사는 AI가 소셜 미디어에 공개된 사진으로 가짜 이미지를 쉽게 만들어 낼 수 있다고 했다. 그는 모르는 사람들이 딸의 사진으로 AI 가짜 이미지를 만들지도 모른다고 걱정한다. 그는 이런 문제로부터 Judy를 보호하고 싶다. 그래서 Chris는 Judy에게 소셜 미디어의 사진에 대한 모르는 사람들의 접근을 차단해야 한다고 말하고 싶다. 이 상황에서 Chris는 Judy에게 뭐라고 말하겠는가?
선지 해석
① 모르는 사람들이 소셜 미디어에서 네 사진을 보게 해서는 안 돼. ② AI가 생성한 이미지를 고르는 걸 고려해 봤니? ③ 내가 찍은 사진을 네 계정에 올리는 건 어때? ④ 온라인 플랫폼에서 보내는 시간을 줄여야 해. ⑤ 네 게시물의 댓글은 신경 쓸 필요 없어.
주요 어휘
post 게시하다 · account 계정 · available 이용 가능한 · generate 생성하다 · publicly 공개적으로 · stranger 모르는 사람 · block 차단하다 · access 접근 · cut back 줄이다
[16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오. (16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다.)
▶ Listening Script
M: Welcome back to the Music and Life course. Songs are known to have several functions. Today, we’re learning about how songs are used at a variety of places to create group unity. First, people sing songs together in sports stadiums. Most sports teams have unique fight songs that their fans sing to express connection to the team, which works as a kind of musical uniform that unites fans. Second, the use of songs promotes group identity at schools. Students sing their school song together during important events, which helps share common values and develops a sense of unity. Next, soldiers sing songs at military bases. While they march and train, they sing their military songs together. Through this process, they build group bonds and develop into one unified force. Finally, people are brought together by work songs on farms. When people sing songs together while working on farms, they feel connected to one another and gain a sense of unity. Now, let’s listen to some example songs.
16. 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?
① areas where traditional songs are disappearing
② connections between music and marketing fields
③ use of songs to build group unity at various places
④ effects of selecting good locations on public events
⑤ roles of group unity in boosting individual creativity
17. 언급된 장소가 아닌 것은?
① sports stadiums
② schools
③ concert halls
④ military bases
⑤ farms
16–17번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
16번: ③ use of songs to build group unity at various places · 17번: ③ concert halls
[16번] 정답 논리: 도입에서 “we’re learning about how songs are used at a variety of places to create group unity”라고 주제를 직접 제시한 뒤, 경기장(응원가) → 학교(교가) → 군 기지(군가) → 농장(노동요)의 4가지 장소를 나열한다. ‘create group unity’를 ‘build group unity’로, ‘a variety of places’를 ‘various places’로 바꾼 ③이 정답이다.
[16번] 오답 분석:
① 전통 노래가 ‘사라지는’ 지역 — 소멸 이야기는 없다.
② 음악과 마케팅의 연관 — 마케팅은 등장하지 않는다.
④ 좋은 장소 선택의 효과 — 장소는 ‘예시 배경’일 뿐 선택 효과가 주제가 아니다.
⑤ 집단 단결이 ‘개인 창의성’에 미치는 역할 — 창의성 언급 없음. 인과 방향도 반대(노래 → 단결).
[17번] 언급 확인: ① sports stadiums — fight songs ✓ / ② schools — school song ✓ / ④ military bases — military songs ✓ / ⑤ farms — work songs ✓ / ③ concert halls — 언급 없음 → 정답.
16번 선지 해석
① 전통 노래가 사라지고 있는 지역들
② 음악과 마케팅 분야 사이의 연관성
③ 다양한 장소에서 집단의 단결을 이루기 위한 노래의 활용
④ 좋은 장소 선택이 공개 행사에 미치는 영향
⑤ 개인의 창의성을 높이는 데 집단 단결이 하는 역할
대본 해석
Music and Life 강좌에 다시 오신 것을 환영합니다. 노래에는 여러 기능이 있는 것으로 알려져 있습니다. 오늘은 집단의 단결을 이루기 위해 다양한 장소에서 노래가 어떻게 사용되는지 배워 보겠습니다. 첫째, 사람들은 스포츠 경기장에서 함께 노래를 부릅니다. 대부분의 스포츠 팀에는 팬들이 팀과의 유대감을 표현하기 위해 부르는 고유한 응원가가 있는데, 이는 팬들을 하나로 묶는 일종의 음악적 유니폼 역할을 합니다. 둘째, 학교에서 노래의 사용은 집단 정체성을 증진합니다. 학생들은 중요한 행사에서 교가를 함께 부르는데, 이는 공통의 가치를 공유하는 데 도움이 되고 일체감을 키워 줍니다. 다음으로, 군인들은 군 기지에서 노래를 부릅니다. 행군하고 훈련하는 동안 그들은 군가를 함께 부릅니다. 이 과정을 통해 집단의 유대를 형성하고 하나로 단결된 군대로 발전합니다. 마지막으로, 사람들은 농장에서 노동요를 통해 하나가 됩니다. 농장에서 일하며 함께 노래를 부를 때 사람들은 서로 연결되어 있음을 느끼고 일체감을 얻습니다. 이제 몇 곡의 예시 노래를 들어 보겠습니다.
주요 어휘
function 기능 · a variety of 다양한 · unity 단결, 일체감 · fight song 응원가 · unite 하나로 묶다 · promote 증진하다 · identity 정체성 · military base 군 기지 · march 행군하다 · bond 유대 · unified 통합된 · force 군대 · work song 노동요
Reading I · Q18 – Q24독해 진입 · 목적·심경·주장·함축·요지·주제·제목
18. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Dear Mr. Steve Carter,
Congratulations on the 60th graduation ceremony of Yuoralis High School. As a former student, I am extremely proud that the school has become one of the best schools in the local community. I felt honored when I received your kind invitation to deliver a speech at the ceremony. However, I am deeply sorry to say that I will not be able to give a speech because I have a very important overseas business trip scheduled during that time. I would have loved to speak to the graduating students, but I must decline your invitation to this meaningful celebration. I wish you a memorable graduation ceremony.
Sincerely,
Jane Whittmore
① 졸업식 일정을 문의하려고
② 졸업식 연설 초청을 거절하려고
③ 졸업식 자원 봉사를 지원하려고
④ 졸업식의 미흡했던 점을 지적하려고
⑤ 졸업식에서 공연할 팀을 추천하려고
18번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② 졸업식 연설 초청을 거절하려고
정답 논리: 졸업생(former student)이 모교 졸업식 연설 초청을 받고 쓴 답장이다. 앞부분은 축하·감사(honored)로 예의를 갖추고, However 이후에 본론이 나온다. 결정적 단서는 “I will not be able to give a speech because I have a very important overseas business trip”과 “I must decline your invitation”(초청을 거절할 수밖에 없다)이다. 따라서 ②가 정답이다.
오답 분석:
① 일정을 ‘문의’하지 않는다. 일정은 이미 알고 있고 그 기간에 출장이 겹친다고 말한다.
③ 자원 봉사 지원이 아니라 ‘연설’ 초청에 대한 답이다.
④ 졸업식은 아직 열리지 않았으며 미흡한 점 지적은 없다. 오히려 “one of the best schools”라고 칭찬한다.
⑤ 공연 팀 추천은 언급되지 않는다.
📌 함정 포인트: 편지글 목적 문제는 ‘However / Unfortunately / I’m sorry to say’ 뒤에 진짜 목적이 온다. 앞부분의 축하·감사는 예의상 서두다.
핵심 해석
Steve Carter 씨께,
Yuoralis 고등학교의 제60회 졸업식을 축하합니다. 졸업생으로서 저는 우리 학교가 지역 사회에서 최고의 학교 중 하나가 된 것이 매우 자랑스럽습니다. 졸업식에서 연설을 해 달라는 귀하의 친절한 초청을 받았을 때 영광스러웠습니다. 하지만 그 시기에 매우 중요한 해외 출장이 예정되어 있어 연설을 할 수 없게 되었다는 말씀을 드리게 되어 진심으로 죄송합니다. 졸업하는 학생들에게 정말 이야기하고 싶었지만, 이 의미 있는 행사에 대한 귀하의 초청을 거절할 수밖에 없습니다. 기억에 남는 졸업식이 되기를 기원합니다.
Jane Whittmore 드림
주요 어휘
graduation ceremony 졸업식 · former 이전의 · honored 영광스러운 · invitation 초청 · deliver a speech 연설하다 · overseas business trip 해외 출장 · decline 거절하다 · memorable 기억에 남는
19. 다음 글에 드러난 Katie의 심경 변화로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
On her way to school, Katie thought of the argument she had with Sarah the day before and wiped tears from her eyes. “I can’t believe I fought with my best friend,” she cried. “I just want things to go back to normal.” It seemed that nothing could help her overcome this painful moment. As she walked into her classroom, she heard a familiar voice. Sarah was calling her name. “Katie, I’m sorry for the things I said yesterday.” A big smile spread across Katie’s face. “I’m sorry, too. Let’s never fight again.” Katie and Sarah hugged each other tightly and laughed the way they always did before.
① nervous → frustrated
② sad → delighted
③ excited → calm
④ bored → happy
⑤ hopeful → disappointed
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ANSWER · 정답
② sad → delighted (슬픈 → 기쁜)
전반부 (슬픔): “wiped tears from her eyes”(눈물을 닦았다), “she cried”, “painful moment” 등 절친과 다툰 뒤의 슬픔이 뚜렷하다.
후반부 (기쁨): Sarah가 먼저 사과하자 “A big smile spread across Katie’s face”, “hugged each other tightly and laughed”로 화해의 기쁨이 드러난다.
오답 분석:
① nervous(긴장) → frustrated(좌절): 후반부가 부정적이지 않다.
③ excited(신남) → calm(차분): 시작이 신남이 아니라 슬픔.
④ bored(지루) → happy(행복): 후반부는 맞지만 전반부에 지루함이 없다.
⑤ hopeful(희망) → disappointed(실망): 방향이 정반대.
📌 함정 포인트: ④는 후반부만 맞는 ‘반쪽 정답’이다. 심경 변화는 앞·뒤 모두 본문 근거가 있어야 한다.
핵심 해석
학교 가는 길에 Katie는 전날 Sarah와 했던 말다툼을 떠올리며 눈물을 닦았다. “가장 친한 친구와 싸웠다니 믿을 수가 없어.” 그녀는 울며 말했다. “그냥 모든 게 예전으로 돌아갔으면 좋겠어.” 이 고통스러운 순간을 극복하는 데 아무것도 도움이 될 것 같지 않았다. 교실로 들어섰을 때 그녀는 익숙한 목소리를 들었다. Sarah가 그녀의 이름을 부르고 있었다. “Katie, 어제 내가 한 말들 미안해.” Katie의 얼굴에 환한 미소가 번졌다. “나도 미안해. 다시는 싸우지 말자.” Katie와 Sarah는 서로를 꼭 껴안고 예전에 늘 그랬던 것처럼 함께 웃었다.
주요 어휘
argument 말다툼 · wipe 닦다 · overcome 극복하다 · painful 고통스러운 · familiar 익숙한 · spread 번지다 · hug 껴안다 · tightly 꽉
20. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Current social changes driven by technological advancements demand a fundamental rethinking in our approach to education. In particular, lifelong learning is no longer optional; it is essential. We must recognize that the rapidly evolving socioeconomic ecology requires individuals to engage in constant upskilling and self-transformation. If we can enhance lifelong learning initiatives, we will not only promote personal growth and well-being but also sustain national productivity and global competitiveness. Furthermore, our efforts will support social integration by providing opportunities for people from various backgrounds to connect and move on together. Investing in lifelong education thus is not simply an extra expense; we must consider it a necessity for survival and success as we encounter significant changes in the years ahead. By prioritizing lifelong education, we will be able to navigate this changing world with confidence and a sense of fulfillment.
① 변화하는 사회에 대응하기 위해 평생교육을 강화해야 한다.
② 융합 교육을 통해 미래 사회의 인재를 적극 육성해야 한다.
③ 경제 교육을 강화하여 투자에 대한 바른 인식을 갖도록 해야 한다.
④ 기술 발전을 위해 특정 분야의 전문 지식 습득을 장려해야 한다.
⑤ 평생교육 기관을 설립하여 사회의 균형 발전을 도모해야 한다.
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ANSWER · 정답
① 변화하는 사회에 대응하기 위해 평생교육을 강화해야 한다.
정답 논리: 기술 발전이 이끄는 사회 변화 → 교육 접근의 근본적 재고 필요 → “lifelong learning is no longer optional; it is essential”(평생학습은 선택이 아닌 필수)이 핵심 주장이다. 이어 “we must consider it a necessity for survival and success”, “By prioritizing lifelong education”으로 ‘평생교육 강화·우선’을 반복한다. must, essential, necessity 같은 주장 표지가 모두 평생교육을 가리킨다. 따라서 ①이다.
오답 분석:
② ‘융합 교육’은 본문에 없다. 인재 육성도 주된 논지가 아니다.
③ ‘투자(Investing)’라는 단어가 있지만 평생교육에 대한 투자를 뜻하며, 경제 교육이 아니다.
④ 본문은 ‘특정 분야 전문 지식’이 아니라 지속적 upskilling·자기 혁신을 요구한다. 방향이 좁다.
⑤ 기관 ‘설립’은 언급이 없다. 평생교육이라는 단어만 겹치는 함정.
📌 함정 포인트: ⑤는 핵심어(평생교육)를 포함하되 본문에 없는 행동(기관 설립)을 붙인 전형적 왜곡 선지다.
핵심 해석
기술 발전에 따른 현재의 사회 변화는 교육에 대한 우리의 접근 방식을 근본적으로 재고할 것을 요구한다. 특히 평생학습은 더 이상 선택이 아니라 필수이다. 빠르게 변화하는 사회경제적 생태계가 개인들에게 끊임없는 기술 향상과 자기 혁신을 요구한다는 점을 인식해야 한다. 평생학습 계획을 강화할 수 있다면, 개인의 성장과 행복을 증진할 뿐 아니라 국가 생산성과 글로벌 경쟁력도 유지할 것이다. 게다가 이러한 노력은 다양한 배경의 사람들이 연결되고 함께 나아갈 기회를 제공함으로써 사회 통합을 지원할 것이다. 따라서 평생교육에 투자하는 것은 단순한 추가 비용이 아니며, 앞으로 다가올 중대한 변화에 직면하면서 우리는 그것을 생존과 성공을 위한 필수 요소로 여겨야 한다. 평생교육을 우선시함으로써 우리는 자신감과 성취감을 가지고 이 변화하는 세상을 헤쳐 나갈 수 있을 것이다.
주요 어휘
advancement 발전 · fundamental 근본적인 · lifelong learning 평생학습 · optional 선택적인 · essential 필수적인 · evolving 변화하는 · upskilling 기술 향상 · initiative 계획 · sustain 유지하다 · competitiveness 경쟁력 · integration 통합 · necessity 필수 요소 · prioritize 우선시하다 · navigate 헤쳐 나가다
21. 밑줄 친 holding a mirror up to society가 다음 글에서 의미하는 바로 가장 적절한 것은? [3점]
Passage · 본문
Social media companies are working to keep you on site or attempting to deliver results useful to you. You can see this personalization reflected in the results of search engines, which try to maximize relevance: searching for “bakery” in New York should return different results than searching in Paris. Features like the little predictive-text cues of autocomplete also look to maximize relevance by suggesting refinements: typing in “cats” might prompt the user with “cats movie” or “cats that don’t shed.” Autocomplete suggestions offer a look into the algorithm’s understanding of accumulated user behavior ― an immensely important part of how key social media algorithms work. The outputs are personalized, but the data sets are massive, and the platforms are mining for similarities across vast quantities of user information. If a whole lot of users near you or similar to you complete the search that you’ve begun with specific words, the autocomplete algorithm takes that into account and may be more likely to suggest them to you. Since the results are derived from data related to millions of searches, autocomplete is, in a sense, holding a mirror up to society.
① manipulating search results in favor of the socially influential
② revealing commonalities in users and their shared interests
③ censoring personal data utilizing social media algorithms
④ collecting information useful for building user networks
⑤ examining apparently random data to find regularity
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ANSWER · 정답
② revealing commonalities in users and their shared interests (사용자들의 공통점과 공유된 관심사를 드러내는 것)
본문 핵심 논지: 자동 완성(autocomplete)은 개인화된 결과를 내놓지만, 그 바탕은 “massive” 데이터 세트이며 플랫폼은 “mining for similarities across vast quantities of user information”(방대한 사용자 정보에서 유사성을 채굴)한다. 나와 비슷한 수많은 사용자가 같은 검색을 완성하면 그 검색어가 나에게 제안된다. 즉 자동 완성은 ‘수백만 건의 검색 데이터’에서 도출되므로 사회 전체의 행동을 비춘다.
밑줄의 의미: ‘사회에 거울을 비춘다’ = 개인이 아니라 수많은 사용자의 공통된 행동·관심사를 그대로 반영해 보여 준다. 이를 ‘commonalities in users and their shared interests’로 표현한 ②가 정답이다.
오답 분석:
① 사회적 영향력자에게 유리하게 ‘조작’한다는 언급은 없다. 근거는 다수의 행동이다.
③ 개인 데이터 ‘검열’은 본문 어디에도 없다.
④ 사용자 ‘네트워크 구축’이 목적이 아니라 검색 관련성 극대화가 목적이다.
⑤ 데이터가 ‘겉보기에 무작위’라는 전제가 본문에 없으며, 규칙성 발견이 아니라 ‘반영’이 핵심이다.
핵심 해석
소셜 미디어 기업들은 여러분을 사이트에 머물게 하거나 유용한 결과를 제공하려고 노력한다. 관련성을 최대화하려는 검색 엔진 결과에서 이런 개인화를 볼 수 있는데, 뉴욕에서 ‘빵집’을 검색하면 파리에서 검색하는 것과 다른 결과가 나와야 한다. 자동 완성의 작은 예측 텍스트 단서 같은 기능도 다듬어진 검색어를 제안해 관련성을 최대화하려 하는데, ‘고양이’를 입력하면 ‘고양이 영화’나 ‘털 안 빠지는 고양이’를 제시할 수 있다. 자동 완성 제안은 누적된 사용자 행동에 대한 알고리즘의 이해를 엿보게 해 주는데, 이는 주요 소셜 미디어 알고리즘 작동 방식의 매우 중요한 부분이다. 결과물은 개인화되지만 데이터 세트는 거대하며, 플랫폼은 방대한 사용자 정보 전체에서 유사성을 채굴하고 있다. 여러분 근처에 있거나 여러분과 비슷한 수많은 사용자가 여러분이 특정 단어로 시작한 검색을 완성한다면, 자동 완성 알고리즘은 그 점을 고려해 그 검색어를 여러분에게 제안할 가능성이 더 높다. 결과가 수백만 건의 검색 데이터에서 도출되기 때문에, 자동 완성은 어떤 의미에서 사회에 거울을 비추고 있는 것이다.
주요 어휘
personalization 개인화 · relevance 관련성 · predictive 예측의 · autocomplete 자동 완성 · refinement 다듬어진 것 · prompt 제시하다 · accumulated 누적된 · immensely 엄청나게 · massive 거대한 · mine 채굴하다 · derive from ~에서 도출하다 · commonality 공통점 · manipulate 조작하다 · censor 검열하다
22. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Studies show that people who sit in the front row learn and retain more than others in the audience, partially because those in the front row are more eager to learn, and they show more attention to the speaker in order to avoid being called on. Those in the middle sections are the next most attentive and ask the most questions, as the middle section is considered a safe area, surrounded by others. The side areas and back are the least responsive and attentive. In one experiment we conducted, we placed name cards on participants’ seats so they could not take their usual positions. We intentionally sat enthusiastic people to the sides and rear of the room, and well-known back-row hermits sat in the front. We found that this strategy not only increased the participation and recall of the normally negative participants who sat up front, it also decreased the participation and recall of the usually positive participants who had been sent to the back.
① 개인의 성향을 고려한 좌석 배정이 업무의 효율성을 높인다.
② 앉은 위치가 학습 참여와 배운 내용의 기억에 영향을 준다.
③ 학습자들의 적극적인 참여는 생산적인 토론에 필수적이다.
④ 자유로운 질의응답은 강연 분위기를 결정하는 요인이다.
⑤ 수업 집중도와 기억력은 긍정적 상관관계를 보인다.
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ANSWER · 정답
② 앉은 위치가 학습 참여와 배운 내용의 기억에 영향을 준다.
정답 논리: 글은 두 단계로 요지를 뒷받침한다. (1) 연구 결과: 앞줄 > 중간 > 가장자리·뒷줄 순으로 학습·기억·집중도가 다르다. (2) 필자의 실험: 자리를 강제로 바꾸자 “increased the participation and recall of the normally negative participants who sat up front”이고 반대로 뒤로 보내진 적극적 참가자는 “decreased”했다. 즉 성향과 무관하게 자리(위치) 자체가 참여(participation)와 기억(recall)을 좌우한다. ②가 정답이다.
오답 분석:
① 실험은 성향을 ‘고려한’ 배정이 아니라 성향과 ‘반대로’ 배정한 것이며, ‘업무 효율’도 본문에 없다.
③ 참여가 토론에 필수적이라는 주장은 없다. 참여는 결과 변수일 뿐이다.
④ 질의응답이 강연 분위기를 결정한다는 내용은 없다. 질문 수는 중간 구역의 특징 서술에 그친다.
⑤ 집중도와 기억력의 상관은 부분적으로 언급되지만, 글의 초점은 ‘위치’라는 원인이다.
📌 함정 포인트: 실험 결과 문장 “not only increased... it also decreased...”가 요지를 양방향으로 확정한다. 요지는 연구+실험을 아우르는 ②이다.
핵심 해석
연구에 따르면 앞줄에 앉는 사람들은 청중의 다른 사람들보다 더 많이 배우고 기억하는데, 이는 부분적으로 앞줄에 있는 사람들이 배우려는 열의가 더 크고, 지목당하는 것을 피하기 위해 연사에게 더 주의를 기울이기 때문이다. 중간 구역에 앉은 사람들은 그다음으로 집중력이 높고 가장 많은 질문을 하는데, 중간 구역은 다른 사람들에 둘러싸인 안전한 영역으로 여겨지기 때문이다. 가장자리와 뒷줄은 반응과 집중도가 가장 낮다. 우리가 실시한 한 실험에서, 참가자들이 평소 자리를 잡지 못하도록 좌석에 이름표를 두었다. 우리는 의도적으로 열의 있는 사람들을 가장자리와 뒤쪽에 앉히고, 뒷줄 은둔자로 잘 알려진 사람들을 앞에 앉혔다. 이 전략이 앞에 앉은 평소 소극적인 참가자들의 참여와 기억을 증가시켰을 뿐 아니라, 뒤로 보내진 평소 적극적인 참가자들의 참여와 기억을 감소시켰다는 것을 알게 되었다.
주요 어휘
retain 기억하다, 보유하다 · partially 부분적으로 · eager 열망하는 · attentive 주의를 기울이는 · be called on 지목당하다 · responsive 반응하는 · conduct 실시하다 · intentionally 의도적으로 · enthusiastic 열의 있는 · rear 뒤쪽 · recall 기억, 회상
23. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Popular culture loves to label dopamine as the “pleasure molecule,” yet science reveals a richer, more nuanced reality. Dopamine’s true role is found not simply in the thrill of reward, but in the dance of anticipation, striving, and imagining what could be. The rush of motivation that energizes you at the start of a new day, the focus that allows you to solve complex problems, and the curiosity that fuels ambition are all orchestrated by dopamine. Dopamine doesn’t give contentment; it delivers possibility. It sets the stage for new challenges, frames future goals as attainable, and propels you to ask “What if?” about new opportunities, relationships, or aspirations. The anticipation of a meaningful conversation, the excitement for a fresh project, and even just the temptation of a delicious meal are all sparked by dopamine’s drive for future reward. Critically, dopamine rewards the process, not just the finished result. It’s what sharpens focus and fills ordinary moments with potential.
① limitation of dopamine as a chemical reaction orchestrator
② impact of dopamine on sparking intense pleasure
③ usefulness of dopamine in improving cognitive skills
④ importance of rewards in sustaining motivation
⑤ force of dopamine as a facilitator of realizing possibilities
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ANSWER · 정답
⑤ force of dopamine as a facilitator of realizing possibilities (가능성 실현의 촉진제로서 도파민의 힘)
정답 논리: 첫 문장이 통념(‘쾌락 분자’)을 제시하고 ‘yet’으로 반박한다. 도파민의 진짜 역할은 보상의 짜릿함이 아니라 “anticipation, striving, and imagining what could be”(기대·노력·상상)에 있다. 핵심 문장 “Dopamine doesn’t give contentment; it delivers possibility”와 마지막 “fills ordinary moments with potential”이 주제를 못박는다. ‘possibility/potential’을 ‘realizing possibilities’로, 이를 이끄는 힘을 ‘facilitator’로 표현한 ⑤가 정답이다.
오답 분석:
① ‘한계(limitation)’가 아니라 폭넓은 역할을 강조한다. orchestrate 단어만 차용.
② ‘강렬한 쾌락’은 글이 첫 문장에서 반박하는 통념이다. 정반대.
③ 집중·문제 해결은 예시 하나일 뿐이며, ‘인지 능력 향상’이 주제가 아니다.
④ 주어가 ‘보상(rewards)’으로 바뀌었다. 글은 “rewards the process, not just the finished result”라며 결과 보상 중심 시각을 거부한다.
📌 함정 포인트: 통념 반박형 글에서 첫 문장의 통념(pleasure)을 그대로 담은 ②는 대표적 오답이다.
핵심 해석
대중문화는 도파민에 ‘쾌락 분자’라는 딱지를 붙이기 좋아하지만, 과학은 더 풍부하고 미묘한 현실을 드러낸다. 도파민의 진정한 역할은 단순히 보상의 짜릿함이 아니라 기대와 노력, 그리고 무엇이 될 수 있을지를 상상하는 역동적 과정에서 발견된다. 새로운 하루를 시작할 때 활력을 주는 동기 부여의 급증, 복잡한 문제를 해결하게 해 주는 집중력, 야망에 기름을 붓는 호기심은 모두 도파민에 의해 조율된다. 도파민은 만족감을 주는 것이 아니라 가능성을 전달한다. 그것은 새로운 도전을 위한 무대를 마련하고, 미래의 목표를 달성 가능한 것으로 그리게 하며, 새로운 기회·관계·열망에 대해 ‘만약 ~라면?’이라고 묻도록 이끈다. 의미 있는 대화에 대한 기대, 새 프로젝트에 대한 설렘, 심지어 맛있는 식사에 대한 유혹까지도 모두 미래의 보상을 향한 도파민의 추진력에 의해 촉발된다. 결정적으로, 도파민은 완성된 결과만이 아니라 과정에 보상한다. 바로 그것이 집중력을 날카롭게 하고 평범한 순간들을 가능성으로 채우는 것이다.
주요 어휘
label 딱지를 붙이다 · molecule 분자 · nuanced 미묘한 · anticipation 기대 · orchestrate 조율하다 · contentment 만족감 · attainable 달성 가능한 · propel 나아가게 하다 · aspiration 열망 · temptation 유혹 · spark 촉발하다 · facilitator 촉진제
24. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
The new views about and questions being asked about aging could be detected across society. “Something strange is happening in America,” wrote Marj Jackson Levin for the St. Louis Post-Dispatch in 1988, finding that what she called “the former boundaries of age” were being expanded or relaxed in many arenas. Whether it was fortysomething baseball players, midlife women having babies, or the oldest president in the nation’s history, it did indeed appear that the preconceptions surrounding aging were weakening. As baby boomers entered midlife, the idea of oldness was being pushed back, and the expectations for what people should or should not be doing at a particular age broadened. Turning fifty had only recently been commonly viewed as the unofficial turning of the corner into one’s senior years, for example, but now that number did not automatically mean one could not start a new career or family. In a good number of cases, at least, age was becoming less significant, a clear victory for those lobbying for a less age-centric society.
① Fading Boundaries: Evolving Views of Aging
② Forever Young! The Rise of the Anti-aging Industry
③ How Multiple Perspectives Narrow Generation Gaps
④ Older and Wiser: What the Elderly Can Teach Us
⑤ Do Modern Lifestyles Really Slow Aging?
24번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① Fading Boundaries: Evolving Views of Aging (희미해지는 경계: 노화에 대한 변화하는 관점)
정답 논리: 첫 문장 “new views... about aging could be detected across society”가 주제문이다. 이어 “the former boundaries of age were being expanded or relaxed”, “preconceptions surrounding aging were weakening”, “age was becoming less significant”로 ‘나이의 경계가 약해지고 관점이 바뀐다’는 논지를 반복한다. boundaries + views of aging을 그대로 담은 ①이 정답이다.
오답 분석:
② 항노화 ‘산업’은 언급이 없다. 글은 산업이 아닌 사회적 인식 변화를 다룬다.
③ 세대 ‘격차’나 다양한 ‘관점의 조화’는 내용에 없다.
④ 노인이 우리에게 가르쳐 주는 것 — 지혜·교훈 이야기는 전혀 없다.
⑤ 생활 방식이 노화를 ‘늦추는지’(생물학적 노화)가 아니라 나이에 대한 ‘인식’이 변한다는 글이다.
📌 함정 포인트: ⑤는 aging이라는 핵심어를 쓰되 ‘생물학적 노화 지연’으로 논점을 바꾼 함정이다. 40대 야구 선수·중년 출산·최고령 대통령은 ‘나이에 대한 기대의 확장’ 사례이지 노화 지연의 증거가 아니다.
핵심 해석
노화에 관한 새로운 관점과 제기되는 질문들이 사회 전반에서 감지될 수 있었다. Marj Jackson Levin은 1988년 St. Louis Post-Dispatch에 “미국에서 뭔가 이상한 일이 일어나고 있다”라고 쓰면서, 그녀가 ‘과거의 나이 경계’라고 부른 것이 많은 영역에서 확장되거나 완화되고 있음을 발견했다. 40대 야구 선수든, 아이를 낳는 중년 여성이든, 국가 역사상 최고령 대통령이든, 노화를 둘러싼 선입견이 약해지고 있다는 것이 실제로 분명해 보였다. 베이비붐 세대가 중년에 접어들면서 노년이라는 개념은 뒤로 밀려났고, 특정 나이에 무엇을 해야 하고 하지 말아야 하는지에 대한 기대는 넓어졌다. 예를 들어, 50세가 된다는 것은 최근까지만 해도 흔히 노년기로 접어드는 비공식적 전환점으로 여겨졌지만, 이제 그 숫자가 새로운 직업이나 가정을 시작할 수 없음을 자동적으로 의미하지는 않았다. 적어도 상당히 많은 경우에 나이는 덜 중요해지고 있었는데, 이는 덜 나이 중심적인 사회를 위해 운동하는 사람들에게 분명한 승리였다.
주요 어휘
detect 감지하다 · boundary 경계 · expand 확장하다 · relax 완화하다 · arena 영역 · fortysomething 40대의 · midlife 중년 · preconception 선입견 · broaden 넓어지다 · unofficial 비공식적인 · significant 중요한 · lobby 운동을 벌이다 · age-centric 나이 중심적인
Reading II · Q25 – Q28도표 · 인물 일치 · 안내문
25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?
Self-reported Dietary Choices by Age in the U.K. (2026)
단위: % (Meat-eater / Flexitarian / Vegetarian)
Meat-eater: eat meat, not mainly vegetarian / Flexitarian: mainly vegetarian, but occasionally eat meat or fish / Vegetarian: do not eat any meat, fish, or shellfish
* Note: Data for some dietary categories are not shown, and percentages in the graph are rounded.
Passage · 본문
The above graph shows the percentages of U.K. respondents by age who self-reported their dietary choices as Meat-eater, Flexitarian, or Vegetarian, based on data released in 2026. ① The most common dietary choice among the respondents was Meat-eater in all age groups shown. ② With respect to the category of Vegetarian, Group A, the youngest age group, showed the highest percentage among the four age groups. ③ In Group B, the percentage of Meat-eater was lower than 70 percent. ④ When it comes to the percentage of Flexitarian in each age group, the highest was in Group C. ⑤ For Group D, the oldest age group, less than five percent of the respondents reported Vegetarian as their dietary choice.
① 모든 연령 그룹에서 Meat-eater가 최다
② Vegetarian 비율은 Group A가 최고
③ Group B의 Meat-eater 비율 < 70%
④ Flexitarian 비율은 Group C가 최고
⑤ Group D의 Vegetarian 비율 < 5%
25번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ Group B의 Meat-eater는 73%로 70%보다 높다
정답 논리: 도표에서 Group B(25–49세)의 Meat-eater 비율은 73%이다. ③은 “lower than 70 percent”(70%보다 낮다)라고 진술하므로 도표와 어긋난다. 정답 ③.
나머지 선지 수치 검증:
① Meat-eater: A 68 / B 73 / C 73 / D 77 — 모든 그룹에서 세 항목 중 최고 ✓
② Vegetarian: A 8 / B 6 / C 4 / D 3 — 가장 어린 A가 최고 ✓
④ Flexitarian: A 12 / B 12 / C 16 / D 13 — C가 최고 ✓
⑤ Group D의 Vegetarian = 3% < 5% ✓
📌 함정 포인트: 도표 문제에서 ‘lower than / more than + 구체 수치’ 진술은 반드시 막대 위의 실제 숫자와 대조한다. 73은 70을 넘는다.
핵심 해석
위 도표는 2026년에 발표된 자료를 바탕으로, 자신의 식단 선택을 육식주의자·플렉시테리언·채식주의자로 스스로 보고한 영국 응답자의 연령별 비율을 보여 준다. ① 응답자들 사이에서 가장 흔한 식단 선택은 제시된 모든 연령 그룹에서 육식주의자였다. ② 채식주의자 항목에 관해서는, 가장 어린 연령 집단인 A그룹이 네 연령 그룹 중 가장 높은 비율을 보였다. ③ B그룹에서 육식주의자의 비율은 70%보다 낮았다. ④ 각 연령 그룹의 플렉시테리언 비율에 있어서는 C그룹이 가장 높았다. ⑤ 가장 나이가 많은 D그룹에서는 응답자의 5% 미만이 채식주의자를 식단 선택으로 보고했다.
주요 어휘
self-reported 스스로 보고한 · dietary choice 식단 선택 · respondent 응답자 · flexitarian 플렉시테리언(준채식주의자) · vegetarian 채식주의자 · release 발표하다 · with respect to ~에 관하여 · when it comes to ~에 관해서는
26. Chuck Jones에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?
Passage · 본문
Chuck Jones was an influential director and artist whose work shaped animated films and cartoon production. He was born in Spokane, Washington, in 1912, though he grew up in Los Angeles. As a child, Jones had many opportunities to draw. He used the leftover pencils and paper that his father brought him from work. Jones began his career in animation in 1930 and was quickly promoted. In the 1940s, he created famous characters such as Wile E. Coyote and the Road Runner. He directed the famous cartoon film How the Grinch Stole Christmas, which is still enjoyed by many people today. Jones started his own company, Chuck Jones Enterprises, in 1970. For his contribution to the field of animation, he received an Honorary Academy Award in 1996. Late in his life, he established a non-profit organization supporting art education and other creative skills.
① 어렸을 때 그림을 그릴 기회가 많았다.
② Wile E. Coyote와 같은 유명한 캐릭터를 만들었다.
③ 많은 사람들이 여전히 즐기는 만화 영화를 감독했다.
④ 애니메이션 분야에 기여한 공로로 1970년에 상을 받았다.
⑤ 예술 교육을 지원하는 비영리 기구를 설립했다.
26번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ 수상 연도는 1970년이 아니라 1996년
정답 논리: 본문은 “For his contribution to the field of animation, he received an Honorary Academy Award in 1996”이라고 명시한다. 1970은 자신의 회사 Chuck Jones Enterprises를 ‘설립한’ 해이다. ④는 두 연도를 뒤바꾼 왜곡이므로 정답이다.
나머지 선지 확인:
① “As a child, Jones had many opportunities to draw” ✓
② “he created famous characters such as Wile E. Coyote and the Road Runner” ✓
③ “directed... How the Grinch Stole Christmas, which is still enjoyed by many people today” ✓
⑤ “established a non-profit organization supporting art education” ✓
📌 함정 포인트: 인물 글에는 연도가 여러 개(1912·1930·1940s·1970·1996) 나온다. 선지의 연도가 ‘어떤 사건’에 붙어 있는지 반드시 짝을 맞춘다.
핵심 해석
Chuck Jones는 그의 작품이 애니메이션 영화와 만화 제작의 틀을 형성한 영향력 있는 감독이자 예술가였다. 그는 1912년 워싱턴 주 Spokane에서 태어났지만 Los Angeles에서 자랐다. 어린 시절 Jones는 그림을 그릴 기회가 많았다. 그는 아버지가 직장에서 가져다준 남은 연필과 종이를 사용했다. Jones는 1930년 애니메이션 분야에서 경력을 시작해 빠르게 승진했다. 1940년대에 그는 Wile E. Coyote와 Road Runner 같은 유명한 캐릭터를 만들었다. 그는 유명한 만화 영화 How the Grinch Stole Christmas를 감독했는데, 이 영화는 오늘날에도 많은 사람이 여전히 즐긴다. Jones는 1970년에 자신의 회사 Chuck Jones Enterprises를 설립했다. 애니메이션 분야에 기여한 공로로 그는 1996년에 아카데미 공로상을 받았다. 말년에 그는 예술 교육과 다른 창의적 기술을 지원하는 비영리 기구를 설립했다.
주요 어휘
influential 영향력 있는 · shape 형성하다 · leftover 남은 · promote 승진시키다 · direct 감독하다 · contribution 기여 · Honorary Academy Award 아카데미 공로상 · establish 설립하다 · non-profit organization 비영리 기구
27. RCQ High School Food Waste Reduction Competition에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?
Notice
RCQ High School Food Waste Reduction Competition
Our school is holding a food waste reduction competition to promote sustainable living. This competition has been held every year since 2023. Your effort makes a difference!
When: October 1 to October 31, 2026
Who: All classes of RCQ High School will participate.
How
∙ Every lunch, we will give a point to each student who doesn’t leave food on their tray.
∙ Students’ points will be combined by class. Winning classes will be decided by each class’s points.
Prizes
| Number of Winners | Reward (per class) |
|---|
| 1st prize | 1 class | Snacks worth $200 |
| 2nd prize | 1 class | Snacks worth $150 |
| 3rd prize | 2 classes | Snacks worth $100 |
① 2023년 이래로 매년 개최되고 있다.
② 한 달간 진행된다.
③ RCQ 고등학교의 모든 학급이 참가할 것이다.
④ 수상 학급은 각 학급의 점수로 결정될 것이다.
⑤ 2등상은 두 학급에 주어진다.
27번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 2등상은 1개 학급에 주어진다 (두 학급은 3등상)
정답 논리: Prizes 표에서 2nd prize의 Number of Winners는 “1 class”이다. “2 classes”는 3rd prize에 해당한다. ⑤는 3등상 조건을 2등상에 옮겨 붙인 왜곡이므로 정답이다.
나머지 선지 확인:
① “has been held every year since 2023” ✓
② “October 1 to October 31, 2026” = 한 달 ✓
③ “All classes of RCQ High School will participate” ✓
④ “Winning classes will be decided by each class’s points” ✓
📌 함정 포인트: 안내문의 표는 행(row)을 한 칸 어긋나게 읽도록 유도한다. 등수와 수상 학급 수를 한 행씩 정확히 대응시킨다.
핵심 해석
RCQ 고등학교 음식물 쓰레기 줄이기 대회
우리 학교는 지속 가능한 삶을 장려하기 위해 음식물 쓰레기 줄이기 대회를 개최합니다. 이 대회는 2023년 이래로 매년 열렸습니다. 여러분의 노력이 변화를 만듭니다!
일시: 2026년 10월 1일부터 10월 31일까지 / 대상: RCQ 고등학교의 모든 학급이 참가합니다.
방법: 매 점심 때, 식판에 음식을 남기지 않은 학생 각각에게 점수를 줍니다. 학생들의 점수는 학급별로 합산됩니다. 수상 학급은 각 학급의 점수로 결정됩니다.
시상: 1등상 1개 학급 — 200달러 상당의 간식 / 2등상 1개 학급 — 150달러 상당의 간식 / 3등상 2개 학급 — 100달러 상당의 간식
주요 어휘
reduction 줄이기 · competition 대회 · promote 장려하다 · sustainable 지속 가능한 · make a difference 변화를 만들다 · tray 식판 · combine 합산하다 · worth ~의 가치가 있는
28. Newstar Voice Acting Course에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?
Notice
Newstar Voice Acting Course
Do you dream of hearing your own voice in an animation or movie? If so, our voice acting course is perfect for you.
When & Where
∙ 6 p.m. to 8 p.m. every Thursday
∙ Room #223, Newstar Building
Course Content
| Class Schedule | Content |
|---|
| Week 1 | Ways to Breathe and Vocalize |
| Week 2 | Script Analysis |
| Week 3 | Animation Dubbing |
| Week 4 | Movie Dubbing |
Registration
∙ The registration fee is $170.
∙ You can register only in the first week of every month.
∙ To register, call 789-331-0234 or email us at n#star@v#ac.com.
Special Benefits
∙ Video-recorded class lectures will be provided for no additional fee.
∙ You will have a chance to meet the famous voice actor Richard Choi, who will share his know-how with you.
① 매주 주말마다 진행된다.
② 1주 차 수업에 스크립트 분석을 한다.
③ 매월 마지막 주에만 등록할 수 있다.
④ 추가 비용을 내면 녹화된 수업 강의가 제공될 것이다.
⑤ 유명한 성우를 만날 기회가 있을 것이다.
28번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 유명한 성우를 만날 기회가 있을 것이다.
정답 논리: Special Benefits의 “You will have a chance to meet the famous voice actor Richard Choi”와 정확히 일치한다. 정답 ⑤.
오답 분석 (모두 불일치):
① “every Thursday” — 주말이 아니라 목요일.
② Week 1은 “Ways to Breathe and Vocalize”. Script Analysis는 Week 2.
③ “only in the first week of every month” — 마지막 주가 아니라 첫째 주.
④ “for no additional fee” — 추가 비용 ‘없이’ 제공. 정반대.
📌 함정 포인트: ‘일치하는 것’ 문제는 오답 4개가 요일·주차·시기·비용을 하나씩 뒤집는다. 각 선지의 핵심 명사(주말/1주 차/마지막 주/추가 비용)를 안내문의 해당 행과 1:1로 대조한다.
핵심 해석
Newstar 성우 연기 강좌
애니메이션이나 영화에서 자신의 목소리를 듣는 것을 꿈꾸시나요? 그렇다면 저희 성우 연기 강좌가 딱 맞습니다.
일시 및 장소: 매주 목요일 오후 6시~8시 / Newstar 빌딩 223호
강좌 내용: 1주 차 호흡·발성법 / 2주 차 대본 분석 / 3주 차 애니메이션 더빙 / 4주 차 영화 더빙
등록: 등록비 170달러 / 매월 첫째 주에만 등록 가능 / 789-331-0234로 전화하거나 n#star@v#ac.com으로 이메일
특별 혜택: 녹화된 수업 강의가 추가 비용 없이 제공됩니다. / 유명 성우 Richard Choi를 만날 기회가 있으며, 그가 자신의 노하우를 공유해 줄 것입니다.
주요 어휘
voice acting 성우 연기 · breathe 호흡하다 · vocalize 발성하다 · script 대본 · dubbing 더빙 · registration fee 등록비 · additional 추가의 · know-how 노하우
Reading III · Q29 – Q30어법 · 어휘
29. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?
Passage · 본문
Leaders come in all shapes and sizes, but successful leaders tend to have one thing in common: the ability to share someone else’s feelings, known as empathy. While empathy forms in everyone to some degree, effective leaders know how to develop this emotional guidance system ①to connect with others’ feelings and perspectives. However, empathy in leaders is more than ②simply being kind to employees, clients, and customers. Empathetic people seem more approachable, focusing on the words of others. Listening to the needs of employees ③enable leaders to clearly identify what makes them feel heard. Utilized in this way, empathy can be considered a crucial part of ④maintaining employee satisfaction. Leaders who are unable to surround themselves with competent employees will not be successful. Indeed, a leader’s failure to empathize with talented workers is one of the main situations ⑤that could lead them to leave an organization. In this case, the organization must spend precious time and money to find suitable replacements for them.
① to connect
② simply
③ enable
④ maintaining
⑤ that
29번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ enable → enables (동명사구 주어 → 단수 동사)
정답 논리 (③): 문장의 주어는 동명사구 “Listening to the needs of employees”이다. 동명사(구)가 주어이면 항상 단수 취급하므로 술어동사는 enables가 되어야 한다. 바로 앞의 복수 명사 employees에 이끌려 enable로 착각하기 쉬운 ‘근접 명사 함정’이다. 구조: [Listening to the needs of employees](S) + enables(V) + leaders(O) + to clearly identify(O.C.).
나머지 선지가 옳은 이유:
① to connect — “know how to develop this... system” 뒤에서 ‘~하기 위해’라는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사. 동사 develop을 수식하므로 적절하다.
② simply — 동명사 being (kind)을 수식하는 부사. “more than simply being kind”(단순히 친절한 것 이상)에서 형용사 simple이 아닌 부사가 맞다.
④ maintaining — 전치사 of의 목적어 자리이므로 동명사가 필요하다. “a crucial part of maintaining employee satisfaction”.
⑤ that — 선행사 the main situations를 받는 주격 관계대명사. 관계절 “that could lead them to leave”에서 that이 주어 역할을 하므로 적절하다.
📌 함정 포인트: 주어–동사 수 일치 문제에서 주어가 동명사구·to부정사구·명사절이면 무조건 단수. 주어와 동사 사이에 낀 of employees 같은 전치사구는 수 판단에서 제외한다.
핵심 해석
리더는 각양각색이지만, 성공적인 리더는 한 가지를 공통으로 가지는 경향이 있는데, 바로 공감이라고 알려진, 다른 사람의 감정을 공유하는 능력이다. 공감은 누구에게나 어느 정도 형성되지만, 유능한 리더는 타인의 감정과 관점에 연결되기 위해 이 감정 길잡이 시스템을 발전시키는 방법을 안다. 하지만 리더의 공감은 단순히 직원·고객·손님에게 친절한 것 이상이다. 공감 능력이 뛰어난 사람들은 타인의 말에 집중하므로 더 다가가기 쉬워 보인다. 직원들의 요구를 듣는 것은 무엇이 직원들로 하여금 자신의 말이 경청되고 있다고 느끼게 하는지를 리더가 분명히 파악할 수 있게 한다. 이렇게 활용될 때 공감은 직원 만족도를 유지하는 핵심 요소로 간주될 수 있다. 유능한 직원들로 자신을 둘러쌀 수 없는 리더는 성공하지 못할 것이다. 실제로 리더가 재능 있는 직원에게 공감하지 못하는 것은 그들이 조직을 떠나게 하는 주요 상황 중 하나이다. 이 경우 조직은 그들을 대체할 적합한 사람을 찾기 위해 귀중한 시간과 비용을 들여야 한다.
주요 어휘
in common 공통으로 · empathy 공감 · to some degree 어느 정도 · perspective 관점 · approachable 다가가기 쉬운 · identify 파악하다 · utilize 활용하다 · crucial 핵심적인 · competent 유능한 · replacement 대체자
30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? [3점]
Passage · 본문
There is good news about pests and medicinal herbs: Most herbs either repel pests or attract beneficial insects that help keep pest populations in check. So the more herbs you grow, the more you will attract pollinators and “good” bugs that like to eat the more ①destructive pests, which will lead to a more successful garden! When it comes to managing pests in the garden, it’s important to remember that you are ②altering the ecosystem of an area that existed on its own before you planted anything into it. So the first couple years in a new garden can feel like wave after wave of pests are ③overtaking your plants. This is normal. The goal of a long-term healthy garden is to work with the environment you are trying to cultivate to ④allow the plants, pollinators, and even the annoying pests to balance out. Immediately attempting to remove a new pest entirely from your garden will only further these initial imbalances and ⑤shorten the process of helping your garden grow better on its own.
① destructive
② altering
③ overtaking
④ allow
⑤ shorten
30번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ shorten → prolong / lengthen (단축시키다 → 연장시키다)
맥락 단서: 마지막 문장은 ‘새 해충을 즉시 완전히 제거하려는 시도’의 부정적 결과를 말한다. 앞 절이 “will only further these initial imbalances”(초기 불균형을 심화시킬 뿐)이므로, and로 병렬된 뒤 절도 부정적이어야 한다. 정원이 스스로 균형을 찾는 과정을 ‘단축’한다면 좋은 일이 되어 논리가 뒤집힌다. 따라서 ‘연장시키다(prolong)’가 맞고, ⑤ shorten이 틀렸다.
나머지 선지가 적절한 이유:
① destructive — ‘좋은’ 벌레가 잡아먹는 대상은 ‘더 파괴적인’ 해충. 문맥 부합.
② altering — 무언가를 심기 전부터 존재하던 생태계를 ‘변화시키는’ 것임을 기억하라. 부합.
③ overtaking — 새 정원의 첫 몇 해에는 해충이 파도처럼 밀려와 식물을 ‘장악’하는 듯 느껴진다. 부합.
④ allow — 환경과 협력하여 식물·매개자·해충이 균형을 이루도록 ‘허용’한다. 부합.
📌 함정 포인트: 어휘 문제의 정답은 ‘only + 부정적 결과’ 구문의 병렬 자리에 자주 숨어 있다. and 앞뒤의 방향(긍정/부정)이 같은지 확인한다.
핵심 해석
해충과 약초에 관한 좋은 소식이 있다. 대부분의 허브는 해충을 쫓아버리거나, 해충 개체 수를 억제하는 데 도움이 되는 익충을 유인한다. 그래서 허브를 더 많이 기를수록 꽃가루 매개자와 더 파괴적인 해충을 즐겨 먹는 ‘좋은’ 벌레를 더 많이 유인하게 되고, 이는 더 성공적인 정원으로 이어질 것이다! 정원의 해충 관리에 관해서라면, 여러분이 무언가를 심기 전부터 그 자체로 존재하던 그 지역의 생태계를 변화시키고 있다는 점을 기억하는 것이 중요하다. 그래서 새 정원의 첫 몇 해는 해충이 파도처럼 밀려와 식물을 장악하는 것처럼 느껴질 수 있다. 이는 정상이다. 장기적으로 건강한 정원의 목표는 여러분이 가꾸려는 환경과 협력하여 식물·꽃가루 매개자·심지어 성가신 해충까지 균형을 이루도록 하는 것이다. 정원에서 새 해충을 즉시 완전히 제거하려는 시도는 이러한 초기 불균형을 심화시키고, 정원이 스스로 더 잘 자라도록 돕는 과정을 단축시킬(→ 연장시킬) 뿐이다.
주요 어휘
pest 해충 · medicinal herb 약초 · beneficial 유익한 · keep ~ in check ~을 억제하다 · destructive 파괴적인 · alter 변화시키다 · ecosystem 생태계 · overtake 장악하다 · cultivate 가꾸다 · balance out 균형을 이루다 · further 심화시키다 · imbalance 불균형 · prolong 연장하다
Reading IV · Q31 – Q34빈칸 추론 · 4문항
31. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Passage · 본문
What stresses you out more than anything? Perhaps it’s speaking in front of others. For many, this is so stressful it even has a name: glossophobia. The explanation for why it’s uncomfortable to have everyone’s eyes on you is probably that, for almost all of our evolution, it’s been extremely important not to be excluded from the group. To prepare for what might happen if you are evaluated and socially shamed ― and thus alienated from the group ― your brain fires up the stress system and your heart begins to beat harder. Our natural sensitivity to being evaluated by other people is another example of our brain not being adapted to the modern world. If we give a bad presentation at work, we are unlikely to lose our job and thus risk starving to death. But in the world we long ago evolved for, exclusion from the group could be a matter of life and death. ____________ was not merely a matter of safety but also of survival. You simply couldn’t make it on your own.
① Belonging
② Confidence
③ Endurance
④ Learning
⑤ Competition
31번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① Belonging (소속감)
본문 흐름:
1) 발표 공포(glossophobia)의 원인 — 진화의 거의 전 기간 동안 “not to be excluded from the group”(집단에서 배제되지 않는 것)이 극도로 중요했다.
2) 평가받고 망신당해 ‘alienated from the group’(집단에서 소외)될 가능성에 대비해 뇌가 스트레스 체계를 가동한다.
3) 현대에는 발표를 망쳐도 굶어 죽지 않지만, 우리가 진화한 세계에서는 “exclusion from the group could be a matter of life and death”였다.
빈칸이 채워야 할 의미: 빈칸 문장은 ‘____은 안전의 문제일 뿐 아니라 생존의 문제였다’이고, 뒤 문장 “You simply couldn’t make it on your own”(혼자서는 살아남을 수 없었다)이 이를 뒷받침한다. 즉 ‘집단에서 배제되지 않는 것’ = 집단에 속해 있는 것. 따라서 ① Belonging(소속)이 정답이다.
오답 분석:
② Confidence(자신감) — 자신감이 생존을 좌우했다는 언급은 없다.
③ Endurance(인내) — 인내·지구력은 등장하지 않는다.
④ Learning(학습) — 학습과 무관하다.
⑤ Competition(경쟁) — 글은 집단 ‘내 포함’을 강조하며, 경쟁은 오히려 반대 방향이다.
핵심 해석
무엇이 여러분에게 무엇보다 스트레스를 주는가? 아마도 남들 앞에서 말하는 것일 것이다. 많은 사람에게 이것은 너무 스트레스가 커서 ‘말하기 공포증’이라는 이름까지 있다. 모든 사람의 시선이 여러분에게 쏠리는 것이 불편한 이유에 대한 설명은 아마도, 우리 진화의 거의 전 기간 동안 집단에서 배제되지 않는 것이 극도로 중요했기 때문일 것이다. 여러분이 평가받고 사회적으로 망신을 당해 집단에서 소외될 경우 일어날 ‘수도’ 있는 일에 대비하기 위해, 뇌는 스트레스 체계를 가동하고 심장은 더 세게 뛰기 시작한다. 타인에게 평가받는 것에 대한 우리의 타고난 민감성은 우리 뇌가 현대 세계에 적응되어 있지 않다는 또 다른 예이다. 직장에서 발표를 망친다고 해서 직장을 잃고 굶어 죽을 위험에 처할 가능성은 낮다. 하지만 우리가 오래전 진화했던 세계에서는 집단으로부터의 배제가 생사의 문제일 수 있었다. 소속은 단순히 안전의 문제만이 아니라 생존의 문제이기도 했다. 혼자서는 결코 살아남을 수 없었다.
주요 어휘
stress out 스트레스를 주다 · evolution 진화 · exclude 배제하다 · evaluate 평가하다 · shame 망신을 주다 · alienate 소외시키다 · fire up 가동하다 · sensitivity 민감성 · be adapted to ~에 적응되다 · exclusion 배제 · merely 단지 · make it 해내다, 살아남다
32. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Passage · 본문
Not only are our sensory systems organized to detect change, but they are most tuned to stimuli that are unexpected and surprising. When you move your body and produce tactile sensations, these stimuli are less noticeable to you than are sensations produced by another individual. The sensations of your own legs touching one another when you cross your legs, for example, are generally less noticeable than a similar touch on your leg would be if someone sitting next to you brushed their leg against yours. Likewise, your reaction to your cat jumping onto your lap is likely to be much greater if you have your eyes closed when it happens. This differential response to surprising tactile stimuli appears to be a defense mechanism that has adaptive significance. It is probably also the reason why being tickled by someone else is more effective at producing an emotional reaction than trying to tickle yourself. Our enjoyment of being tickled generally diminishes as we age. This is likely due to the fact that adults are ____________________, and hence are more difficult to surprise, than are children.
① more cautious of acting immediately
② less sensitive to others’ reactions
③ stronger in their ability to focus
④ slower in adapting to changes
⑤ better at anticipating stimuli
32번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ better at anticipating stimuli (자극을 더 잘 예상하는)
본문 흐름:
1) 감각 체계는 “unexpected and surprising” 자극에 가장 잘 맞춰져 있다.
2) 예시: 내가 만든 촉각(다리 꼬기)보다 남이 만든 접촉이 더 두드러진다 / 눈을 감고 있을 때 고양이가 뛰어오르면 반응이 훨씬 크다 / 남이 간질일 때가 스스로 간질일 때보다 효과적이다. → 공통점: 예상 못 한 자극일수록 반응이 크다.
3) 간지럼의 즐거움은 나이가 들수록 줄어든다.
빈칸이 채워야 할 의미: 빈칸 뒤 “and hence are more difficult to surprise”(따라서 놀라게 하기가 더 어렵다)의 원인이 빈칸에 와야 한다. 놀라게 하기 어려운 이유 = 자극을 미리 예상하기 때문. 글 전체의 핵심어 unexpected의 반대인 anticipating을 쓴 ⑤가 정답이다.
오답 분석:
① 즉시 행동하는 데 더 조심스럽다 — 행동의 신중함은 ‘놀라기 어려움’의 원인이 아니다.
② 타인의 반응에 덜 민감하다 — 글은 ‘타인이 만든 자극’에 더 민감하다고 했으며, 반응 민감도는 논점이 아니다.
③ 집중력이 더 강하다 — 집중력은 언급되지 않는다.
④ 변화 적응이 더 느리다 — 적응 속도는 무관하며, 오히려 ‘예상 능력’과 반대 뉘앙스다.
📌 함정 포인트: 빈칸 뒤 ‘hence(따라서)’는 빈칸이 ‘원인’임을 알려 주는 결정적 표지다.
핵심 해석
우리의 감각 체계는 변화를 감지하도록 구성되어 있을 뿐 아니라, 예상치 못하고 놀라운 자극에 가장 잘 맞춰져 있다. 몸을 움직여 촉각을 만들어 낼 때 이 자극은 다른 사람이 만들어 내는 감각보다 덜 두드러진다. 예를 들어 다리를 꼬았을 때 자신의 다리가 서로 닿는 감각은, 옆에 앉은 누군가가 자기 다리를 여러분의 다리에 스칠 때의 비슷한 접촉보다 일반적으로 덜 두드러진다. 마찬가지로, 고양이가 무릎 위로 뛰어오르는 것에 대한 반응은 그 일이 일어날 때 눈을 감고 있다면 훨씬 더 클 것이다. 놀라운 촉각 자극에 대한 이런 차별적 반응은 적응적 의미를 지닌 방어 기제로 보인다. 그것은 아마도 스스로 간질일 때보다 다른 사람이 간질일 때 감정적 반응이 더 효과적으로 일어나는 이유이기도 하다. 간지럼을 당하는 즐거움은 나이가 들수록 대체로 감소한다. 이는 아마도 성인이 어린이보다 자극을 더 잘 예상하고, 따라서 놀라게 하기가 더 어렵다는 사실 때문일 것이다.
주요 어휘
sensory 감각의 · detect 감지하다 · be tuned to ~에 맞춰지다 · stimulus 자극(pl. stimuli) · sensation 감각 · noticeable 두드러진 · brush against ~에 스치다 · differential 차별적인 · defense mechanism 방어 기제 · adaptive 적응의 · diminish 감소하다 · anticipate 예상하다
33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
Passage · 본문
While a picture transports the spectator almost instantly into a landscape, language can only describe it detail by detail, bringing it slowly into the reader’s mind. How can a literary work capture the feel of a place in both its atmosphere and its topography without losing the reader in a descriptive forest? One solution, proposed by Balzac, is to ____________________. Balzac’s novels open with detailed portrayals of the setting, but the descriptions never threaten the reader’s sense of orientation because they trace a precise path through the fictional world. When the novel describes a house, the narrator inspects the building in a systematic manner, approaching it from the street, examining the garden and the front, entering through the main door, and walking from room to room, as would a real estate agent or a prospective resident. The reader ends up with a precise notion of the layout of the building, all the way down to the floor plan.
① flood the reader’s mind with abstract images
② present small objects in detail
③ tie description to a moving body
④ distance readers from a scene
⑤ portray a landscape from upward angles
33번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ tie description to a moving body (묘사를 움직이는 몸에 결부시키는 것)
본문 흐름:
1) 문제 제기: 그림은 즉시 풍경을 보여 주지만 언어는 세부를 하나씩 쌓아야 한다. 독자를 ‘묘사의 숲’에서 잃지 않으면서 장소의 느낌을 담는 방법은?
2) Balzac의 해결책 = 빈칸.
3) 해결책의 구체적 설명: 묘사가 “trace a precise path through the fictional world”(정확한 경로를 따라간다). 화자는 “approaching it from the street... entering through the main door, and walking from room to room”처럼 부동산 중개인이나 예비 거주자가 걸어 다니듯 건물을 점검한다.
빈칸이 채워야 할 의미: 묘사를 ‘한 사람의 이동 경로’에 따라 순서대로 배치하는 것. 즉 묘사를 움직이는 몸(a moving body)에 결부시키는 ③이 정답이다. 이렇게 하면 독자는 방향 감각(sense of orientation)을 잃지 않는다.
오답 분석:
① 추상적 이미지로 독자의 마음을 채운다 — Balzac의 묘사는 구체적(floor plan까지)이며, ‘descriptive forest’에서 길을 잃게 하는 것이 오히려 문제였다.
② 작은 사물을 상세히 제시 — 세부 묘사 자체가 아니라 세부를 ‘배열하는 방식(경로)’이 해결책이다.
④ 독자를 장면에서 멀어지게 함 — 독자를 건물 안으로 ‘들어가게’ 하므로 정반대.
⑤ 아래에서 위로 보는 시점 — 시점의 각도는 언급이 없다.
핵심 해석
그림은 보는 사람을 거의 즉시 풍경 속으로 데려가지만, 언어는 그것을 세부 사항 하나하나 묘사하여 독자의 마음속에 서서히 떠오르게 할 수 있을 뿐이다. 문학 작품은 독자를 묘사의 숲에서 길 잃게 하지 않으면서, 어떤 장소의 분위기와 지형 모두에 깃든 그곳의 느낌을 어떻게 담아낼 수 있을까? Balzac이 제안한 한 가지 해결책은 묘사를 움직이는 몸에 결부시키는 것이다. Balzac의 소설은 배경에 대한 상세한 묘사로 시작하지만, 그 묘사는 허구의 세계 속에서 정확한 경로를 따라가기 때문에 독자의 방향 감각을 결코 위협하지 않는다. 소설이 집을 묘사할 때, 화자는 부동산 중개인이나 예비 거주자가 그러하듯 체계적인 방식으로 건물을 점검하는데, 거리에서 다가가 정원과 정면을 살펴보고, 현관문으로 들어가 방에서 방으로 걸어 다닌다. 독자는 결국 평면도에 이르기까지 그 건물의 배치에 대한 정확한 개념을 갖게 된다.
주요 어휘
transport 데려가다 · spectator 보는 사람 · instantly 즉시 · literary 문학의 · atmosphere 분위기 · descriptive 묘사의 · portrayal 묘사 · sense of orientation 방향 감각 · trace 따라가다 · narrator 화자 · inspect 점검하다 · systematic 체계적인 · real estate agent 부동산 중개인 · prospective 장래의 · layout 배치 · floor plan 평면도
34. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
Passage · 본문
Surprise is the fundamental joke mechanism. Most punch lines rely on an element of surprise for their effect ― that’s why they’re not funny the third time you hear them. The joke-teller’s skill lies in judging exactly how much of a surprise the audience is prepared to take. He must make a series of assumptions about what they will understand, what their reference points are, and how relaxed they appear to be. Jerry Seinfeld once compared telling a joke to attempting to leap a metaphorical canyon, taking the audience with you. The setup to the joke is the near-side cliff, and the punch line is the far side. If they’re too far apart, the listeners don’t make it to the other side. And if they are too close together, the audience just steps across the gap and doesn’t experience a thrilling leap of any kind. The joke-hearers get far more pleasure from the joke ____________________.
① if they feel relaxed enough to laugh
② when it matches their expectations
③ if it is about someone else
④ if they have to do a little work
⑤ when they fail to fully understand it
34번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ if they have to do a little work (약간의 노력을 해야 할 때)
본문 흐름:
1) 농담의 핵심 원리는 놀라움(surprise)이며, 청중이 감당할 놀라움의 ‘양’을 판단하는 것이 기술이다.
2) Seinfeld의 협곡 비유: 설정(setup) = 이쪽 절벽, 펀치라인 = 건너편 절벽.
3) 너무 멀면(too far apart) 청중이 건너지 못하고, 너무 가까우면(too close) “just steps across the gap and doesn’t experience a thrilling leap”(그냥 걸어서 건너 짜릿한 도약이 없다).
빈칸이 채워야 할 의미: 마지막 문장은 협곡 비유의 결론이다. 청중이 가장 즐거운 것은 ‘적당한 거리’를 스스로 뛰어넘을 때, 즉 틈을 메우기 위해 약간의 생각(도약)을 해야 할 때다. 이를 ‘a little work’로 표현한 ④가 정답이다. ‘little’이 ‘너무 멀지도 가깝지도 않은’ 적당함을 담는다.
오답 분석:
① 웃을 만큼 편안할 때 — relaxed는 농담꾼이 고려할 가정 중 하나일 뿐, 즐거움의 원천(도약)이 아니다.
② 기대와 일치할 때 — 놀라움이 핵심이므로 ‘기대 일치’는 정반대. 절벽이 너무 가까운 경우다.
③ 남에 관한 것일 때 — 농담의 대상은 언급되지 않는다.
⑤ 완전히 이해하지 못할 때 — 절벽이 너무 멀어 ‘건너지 못하는’ 경우이므로 즐거움이 없다.
📌 함정 포인트: ②와 ⑤는 각각 ‘too close’와 ‘too far’의 실패 사례다. 정답은 그 중간 상태를 가리켜야 한다.
핵심 해석
놀라움은 농담의 기본 원리이다. 대부분의 펀치라인은 효과를 위해 놀라움의 요소에 의존하는데, 그것이 세 번째 들을 때는 재미없는 이유이다. 농담하는 사람의 기술은 청중이 정확히 얼마만큼의 놀라움을 받아들일 준비가 되어 있는지 판단하는 데 있다. 그는 청중이 무엇을 이해할지, 그들의 기준점이 무엇인지, 그들이 얼마나 편안해 보이는지에 대해 일련의 가정을 세워야 한다. Jerry Seinfeld는 한때 농담하는 것을 청중을 데리고 은유적인 협곡을 뛰어넘으려는 시도에 비유했다. 농담의 설정은 가까운 쪽 절벽이고 펀치라인은 건너편이다. 둘이 너무 멀리 떨어져 있으면 청중은 건너편에 도달하지 못한다. 그리고 너무 가까우면 청중은 그냥 틈을 걸어서 건널 뿐 어떤 짜릿한 도약도 경험하지 못한다. 농담을 듣는 사람들은 약간의 노력을 해야 할 때 그 농담에서 훨씬 더 큰 즐거움을 얻는다.
주요 어휘
fundamental 기본적인 · mechanism 원리, 기제 · punch line 펀치라인(농담의 결정적 구절) · rely on ~에 의존하다 · assumption 가정 · reference point 기준점 · leap 뛰어넘다; 도약 · metaphorical 은유적인 · cliff 절벽 · thrilling 짜릿한
Reading V · Q35 – Q37무관 문장 · 글의 순서
35. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?
Passage · 본문
Tourists make intense and short-term use of a very limited number of historical assets and cultural attractions, including material and non-material ones. ① The reason is to be found in the fact that tourist experience in cities is measured in days and hours, even in minutes in the case of cultural attractions or seconds in particular sites. ② In addition, cultural tourists do not often repeat their visit to the same place, and therefore they are continuously looking for new attractions. ③ As a result of this, a process of selection of cultural assets takes place since only a few buildings and only a small number of social representations are able to be adapted to the tourist visit. ④ International festivals bring tourists closer to the community by offering a highly interactive and engaging experience. ⑤ The main difference between the selection of cultural assets made for locals and the one made for tourists is that in the second case, only a small choice is made among the largest, most impressive and unique resources.
①
②
③
④
⑤
35번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ 국제 축제가 관광객을 지역 공동체에 가깝게 한다는 문장
글의 주제: 관광객은 제한된 수의 문화 자산을 집중적·단기적으로 이용하며, 그 결과 관광용 문화 자산은 소수만 ‘선별(selection)’된다.
흐름 확인:
① 이유 1 — 도시 관광 경험은 며칠·몇 시간, 심지어 분·초 단위로 측정된다(짧다). 주제 부합 ✓
② 이유 2 — 같은 곳을 다시 찾지 않고 계속 새 명소를 찾는다. 주제 부합 ✓
③ 결과 — “As a result of this, a process of selection of cultural assets takes place”. 주제 부합 ✓
④ 국제 축제가 상호작용적 경험으로 관광객과 공동체를 가깝게 한다 — ‘축제’와 ‘공동체 친밀성’은 문화 자산의 ‘선별’과 무관한 새 화제. 흐름 이탈 ✗
⑤ 지역 주민용 선별과 관광객용 선별의 차이 — 관광객용은 가장 크고 인상적인 자원 중 ‘소수’만 선택된다. ③의 selection을 이어받음 ✓
📌 함정 포인트: ④는 ‘tourists’라는 단어를 포함해 자연스러워 보이지만, ③의 ‘selection’과 ⑤의 ‘selection... difference’ 사이에 끼어들어 논리의 연결(선별 → 선별의 차이)을 끊는다.
핵심 해석
관광객은 물질적·비물질적인 것을 포함해 매우 제한된 수의 역사적 자산과 문화 명소를 집중적으로, 그리고 단기간에 이용한다. ① 그 이유는 도시에서의 관광 경험이 며칠과 몇 시간 단위로, 문화 명소의 경우 심지어 몇 분, 특정 장소에서는 몇 초 단위로 측정된다는 사실에서 찾을 수 있다. ② 게다가 문화 관광객은 같은 장소를 자주 다시 방문하지 않으므로 계속해서 새로운 명소를 찾는다. ③ 그 결과, 소수의 건물과 적은 수의 사회적 표상만이 관광객 방문에 맞게 조정될 수 있기 때문에 문화 자산을 선별하는 과정이 일어난다. (④ 국제 축제는 상호작용성이 높고 매력적인 경험을 제공함으로써 관광객을 지역 공동체에 더 가깝게 한다.) ⑤ 지역 주민을 위한 문화 자산 선별과 관광객을 위한 선별의 주된 차이는, 후자의 경우 가장 크고 가장 인상적이며 독특한 자원들 가운데서 적은 수만이 선택된다는 것이다.
주요 어휘
intense 집중적인 · short-term 단기간의 · asset 자산 · attraction 명소 · material 물질적인 · measure 측정하다 · continuously 계속해서 · selection 선별 · social representation 사회적 표상 · adapt 조정하다 · interactive 상호작용적인 · engaging 매력적인 · impressive 인상적인
36. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오.
주어진 글
Our choices and actions send messages to others about our values. Consider a manager who communicates to her employees in a call center that “customer care is the most important thing for our company.”
(A)
In many cases, performance is multidimensional, but compensation is only given to one aspect of performance, typically the one that is easiest to measure. Simple “one-aspect” compensation sends a clear message to the workers: concentrate on what we’re paying you for and ignore everything else.
(B)
That’s a signal to others regarding values. Now, imagine that the manager sets the incentives such that employees are paid by the number of calls they answer. This incentive sends a very different signal about what the manager is looking for: it’s about being fast, which comes at the expense of quality of care.
(C)
Such mixed signals leave the employees confused about the manager’s values and expectations. This mixed signals problem is channeled into a simple question: what should be rewarded?
① (A)-(C)-(B)
② (B)-(A)-(C)
③ (B)-(C)-(A)
④ (C)-(A)-(B)
⑤ (C)-(B)-(A)
36번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ (B) → (C) → (A)
단락별 해석 (먼저 의미를 잡는다):
[주어진 글] 우리의 선택과 행동은 가치관에 관한 메시지를 보낸다. 콜센터 직원들에게 “고객 응대가 가장 중요하다”고 말하는 관리자를 생각해 보라.
(A) 많은 경우 성과는 다차원적이지만 보상은 가장 측정하기 쉬운 한 측면에만 주어진다. 단일 측면 보상은 ‘우리가 돈을 주는 것에만 집중하고 나머지는 무시하라’는 분명한 메시지를 보낸다.
(B) 그것은 가치관에 관한 하나의 신호다. 이제 관리자가 ‘응답한 통화 수’에 따라 급여를 주는 유인책을 설정한다고 상상해 보라. 이 유인책은 전혀 다른 신호를 보낸다 — 속도가 중요하며, 응대의 질은 희생된다.
(C) 그런 엇갈린 신호는 직원들을 혼란스럽게 한다. 이 엇갈린 신호 문제는 ‘무엇이 보상되어야 하는가?’라는 하나의 질문으로 귀결된다.
순서 논리:
1) 주어진 글 → (B): (B)의 “That’s a signal”의 That은 관리자의 ‘고객 응대가 최우선’이라는 말을 가리킨다. 이어 ‘Now, imagine’으로 두 번째 상황(통화 수 기준 급여)을 제시해 첫 신호와 다른 신호가 생긴다.
2) (B) → (C): (C)의 “Such mixed signals”(그런 엇갈린 신호들)는 (B)에서 만들어진 두 신호(말 vs 유인책)의 모순을 가리킨다. 그리고 ‘무엇이 보상되어야 하는가?’라는 질문을 던진다.
3) (C) → (A): (A)는 그 질문에 대한 답으로, 보상(compensation)이 측정하기 쉬운 한 측면에만 주어지는 현실과 그 메시지를 설명한다. ‘rewarded’ → ‘compensation’으로 화제가 이어진다.
오답 분석: (A)가 먼저 오면(①) ‘보상’이라는 화제가 아직 등장하지 않아 어색하고, (C)가 먼저 오면(④⑤) ‘Such mixed signals’가 가리킬 대상이 없다. ②는 (C)의 질문(무엇이 보상되어야 하나)이 (A)의 답 뒤에 나와 순서가 뒤집힌다.
주요 어휘
multidimensional 다차원적인 · compensation 보상 · aspect 측면 · measure 측정하다 · concentrate on ~에 집중하다 · incentive 유인책 · at the expense of ~을 희생하여 · mixed signal 엇갈린 신호 · channel into ~로 귀결시키다 · reward 보상하다
37. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
주어진 글
The initial selection of farmed Atlantic salmon took place from fish drawn from forty different river systems.
(A)
But whatever the manifestation of difference that occurred in different species of salmon, the first salmon farmers realized that crossing and recrossing the specific families from the original forty rivers would result in salmon that grew faster.
(B)
And because salmon, unlike cattle and sheep, can produce many thousands of offspring in the course of their lives, once favorable individuals were found, just a few strong males and females could form the basis of a whole new race of highly productive fish. A domestic population could be created quickly that would be quite different from the initial wild ancestors.
(C)
Every salmon river has its own unique set of challenges to which fish must adapt. Some rivers are very long, like the Yukon, and require animals that can build up massive fat reserves in order to survive the extended journey. Others are very far north, with only a short season of warmer temperatures, and require a fish that can maximize growth, particularly during its younger phase.
① (A)-(C)-(B)
② (B)-(A)-(C)
③ (B)-(C)-(A)
④ (C)-(A)-(B)
⑤ (C)-(B)-(A)
37번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ (C) → (A) → (B)
단락별 해석:
[주어진 글] 양식 대서양 연어의 초기 선발은 40개의 서로 다른 하천에서 가져온 물고기로 이루어졌다.
(A) 그러나 연어 종들 사이의 차이가 어떤 형태로 나타났든, 최초의 양식업자들은 원래 40개 하천의 특정 계통들을 교배하고 재교배하면 더 빨리 자라는 연어를 얻게 됨을 깨달았다.
(B) 그리고 연어는 소·양과 달리 평생 ‘수천 마리’의 새끼를 낳을 수 있어서, 유리한 개체가 발견되면 소수의 강한 암수만으로 생산성 높은 새 품종의 기반을 만들 수 있었다. 야생 조상과 상당히 다른 사육 집단이 빠르게 만들어질 수 있었다.
(C) 모든 연어 하천에는 물고기가 적응해야 하는 고유한 난관이 있다. Yukon강처럼 긴 강은 막대한 지방을 축적하는 개체를, 아주 북쪽의 강은 어린 시기에 성장을 극대화하는 개체를 요구한다.
순서 논리:
1) 주어진 글 → (C): ‘40개의 서로 다른 하천’을 받아 “Every salmon river has its own unique set of challenges”로 하천마다 연어의 특성이 다른 이유를 설명한다.
2) (C) → (A): (A)의 “But whatever the manifestation of difference... in different species”(차이가 어떤 형태로 나타났든)는 (C)에서 설명한 하천별 차이를 받는다. 그 차이와 무관하게 교배하면 더 빨리 자라는 연어를 얻는다는 ‘발견’이 나온다.
3) (A) → (B): (B)의 “And because salmon... can produce many thousands of offspring”은 (A)의 발견이 어떻게 ‘빠르게’ 새 품종으로 이어졌는지 추가 설명한다. “once favorable individuals were found”가 (A)의 교배 결과를 전제한다.
오답 분석: (A)가 첫머리에 오면(①) ‘But whatever the difference’가 가리킬 차이가 아직 없다. (B)가 첫머리에 오면(②③) ‘And because’로 시작하는 추가 설명이 근거 없이 등장하며, ‘favorable individuals’의 발견 과정도 설명되지 않는다. ⑤는 (B)의 ‘새 품종 형성’이 (A)의 ‘교배 발견’보다 앞서 순서가 뒤집힌다.
주요 어휘
initial 초기의 · farmed 양식된 · draw from ~에서 가져오다 · river system 하천 수계 · manifestation 표현, 나타남 · cross 교배시키다 · offspring 자손 · favorable 유리한 · basis 기반 · productive 생산성이 높은 · domestic 사육되는 · ancestor 조상 · adapt 적응하다 · fat reserve 지방 비축량 · maximize 극대화하다
Reading VI · Q38 – Q40문장 삽입 · 요약문
38. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.
주어진 문장
Citizen engagement involves people helping governments, rather than scientists, to improve public services and policies in their communities.
Passage · 본문
The growth and success of citizen science and citizen engagement has been made possible by the Internet and mobile technology, encouraging and coordinating the efforts of millions of people throughout the world. ① Websites, smartphone apps, and social media have been instrumental in expanding the reach and impact of a diversity of citizen science projects across time and geographical zones. ② Citizen science involves local people helping scientists carry out a scientific project at scale. ③ Currently, thousands of such projects have been set up all over the world, whereby volunteers help out in a number of research areas, including biodiversity, air quality, astronomy, and environmental issues. ④ They do so by participating in scientific activities such as monitoring plants and wildlife, collecting air and water samples, categorizing galaxies, and analyzing DNA sequences. ⑤ Examples include setting up and managing a website that offers local services for community disasters and creating an emergency response team when a disaster occurs.
①
②
③
④
⑤
38번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤
주어진 문장의 내용: ‘시민 참여(citizen engagement)’는 사람들이 과학자가 아니라 정부를 도와 공공 서비스와 정책을 개선하는 것이다. “rather than scientists”는 앞에서 ‘과학자를 돕는’ 시민 과학이 이미 설명되었음을 전제한다.
글의 구조: 첫 문장이 두 개념(citizen science + citizen engagement)을 제시 → ②③④는 citizen science(과학자를 돕는 것)의 정의·규모·활동 예시 → ⑤ 뒤 문장은 “Examples include... website... community disasters... emergency response team”으로 정부·공공 서비스에 관한 예시다.
⑤가 정답인 이유: ④ 뒤 문장(과학 활동 예시)과 ⑤ 뒤 문장(재난 대응 예시) 사이에 화제의 단절이 있다. 재난 대응 웹사이트·비상 대응팀은 과학 프로젝트가 아니므로, 그 앞에 ‘시민 참여 = 정부를 돕는 것’이라는 정의가 먼저 와야 “Examples include”가 자연스럽게 연결된다.
오답 분석:
① 기술(Internet)의 역할을 설명하는 문장들 사이에 정의가 끼어들면 흐름이 끊긴다.
② 시민 과학의 정의(②뒤)보다 시민 참여의 정의가 먼저 오면 ‘rather than scientists’가 가리킬 대상이 없다.
③④ ‘such projects’, ‘They do so’가 각각 앞의 시민 과학 프로젝트와 자원봉사자를 받으므로, 그 사이에 다른 개념이 들어가면 지시 대상이 어긋난다.
핵심 해석
시민 과학 및 시민 참여의 성장과 성공은 인터넷과 모바일 기술에 의해 가능해졌으며, 이는 전 세계 수백만 명의 노력을 장려하고 조정한다. 웹사이트·스마트폰 앱·소셜 미디어는 시간과 지리적 구역을 넘어 다양한 시민 과학 프로젝트의 범위와 영향력을 확장하는 데 중요한 역할을 해 왔다. 시민 과학은 지역 주민이 과학자가 대규모 과학 프로젝트를 수행하는 것을 돕는 것을 말한다. 현재 수천 개의 그런 프로젝트가 전 세계에 설립되어 있으며, 그로 인해 자원봉사자들은 생물 다양성·대기 질·천문학·환경 문제 등 많은 연구 분야에서 도움을 준다. 그들은 식물과 야생 동물 관찰, 공기와 물 표본 수집, 은하 분류, DNA 서열 분석 같은 과학 활동에 참여함으로써 그렇게 한다. 시민 참여는 사람들이 과학자가 아니라 정부를 도와 지역 사회의 공공 서비스와 정책을 개선하는 것을 말한다. 예시로는 지역 사회 재난에 대비한 지역 서비스를 제공하는 웹사이트를 만들고 관리하는 것과 재난 발생 시 비상 대응팀을 만드는 것이 포함된다.
주요 어휘
engagement 참여 · coordinate 조정하다 · instrumental 중요한 역할을 하는 · geographical 지리적인 · carry out 수행하다 · at scale 대규모로 · whereby 그로 인해 · biodiversity 생물 다양성 · astronomy 천문학 · categorize 분류하다 · sequence 서열 · disaster 재난 · emergency response 비상 대응
39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. [3점]
주어진 문장
However, melody alone would not normally keep the listener’s attention for long because a piece of music needs some variety and contrasting elements from time to time.
Passage · 본문
Regardless of musical style, an increase of focus on certain parameters in a musical passage should be accompanied by a decrease in focus on others. ① The human mind has an attention limit, beyond which music is most likely to be perceived as lacking order or direction. ② For instance, if the intention is to focus on melodic lines, then one should avoid making too many contrasting timbre variations while the melodies are unfolding; otherwise, the timbre may distract attention away from the pitch. ③ One of the most difficult issues in the practice of composition is to find the right balance between repetition and diversity: a well-balanced piece of music should unfold naturally to listeners. ④ In most Western musical styles, this unfolding results from a network of relationships between musical attributes that combine in different ways to create situations where contrasts can take place. ⑤ Such contrasts are normally preceded by a preparatory stage, which builds upon the listener’s expectations.
①
②
③
④
⑤
39번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③
주어진 문장의 내용: ‘However’로 시작 — 앞 내용과 대조. “melody alone would not... keep the listener’s attention”(선율만으로는 주의를 오래 끌지 못한다), 음악에는 “variety and contrasting elements”가 필요하다.
앞뒤 연결 조건:
· 앞에는 ‘선율(melody)에 집중하라’는 내용이 있어야 However로 뒤집을 수 있다 → ② 뒤 문장 “if the intention is to focus on melodic lines, then one should avoid... contrasting timbre variations”(선율에 집중하려면 음색 대조를 피하라).
· 뒤에는 ‘다양성·대조’와 ‘반복’ 사이의 균형 이야기가 이어져야 한다 → ③ 뒤 문장 “find the right balance between repetition and diversity”.
③이 정답인 이유: ② 뒤 문장은 ‘대조를 피하라’(반복 쪽), ③ 뒤 문장은 ‘반복과 다양성의 균형’이다. 그 사이에 ‘그러나 선율만으로는 부족하며 다양성도 필요하다’는 반대 방향의 문장이 들어가야 ‘균형(balance)’이라는 결론이 도출된다.
오답 분석:
① 첫 문장(집중의 증감)과 ① 뒤 문장(주의력 한계)은 원인–설명 관계로 밀접하다.
② ‘For instance’로 시작하는 예시 문장 앞에 ‘However’가 오면, 대조할 ‘선율 집중’ 내용이 아직 등장하지 않았다.
④⑤ ‘this unfolding’, ‘Such contrasts’가 각각 바로 앞 문장을 받으므로 사이에 끼어들 수 없다.
핵심 해석
음악 양식과 상관없이, 음악의 한 악절에서 특정 요소에 대한 집중의 증가는 다른 요소에 대한 집중의 감소를 동반해야 한다. 인간의 정신에는 주의력의 한계가 있어서, 이를 넘어서면 음악은 질서나 방향성이 결여된 것으로 인식될 가능성이 매우 높다. 예를 들어 의도가 선율에 집중하는 것이라면, 선율이 전개되는 동안 대조되는 음색 변화를 너무 많이 만드는 것을 피해야 한다. 그렇지 않으면 음색이 음높이로부터 주의를 딴 데로 돌릴 수 있다. 하지만 선율만으로는 보통 듣는 사람의 주의를 오래 붙들지 못할 것인데, 음악 한 곡은 때때로 어느 정도의 다양성과 대조적 요소를 필요로 하기 때문이다. 작곡 실무에서 가장 어려운 문제 중 하나는 반복과 다양성 사이의 적절한 균형을 찾는 것이다. 균형이 잘 잡힌 곡은 듣는 사람에게 자연스럽게 전개되어야 한다. 대부분의 서양 음악 양식에서 이러한 전개는, 대조가 일어날 수 있는 상황을 만들기 위해 다양한 방식으로 결합하는 음악적 속성들 간의 관계망에서 비롯된다. 그러한 대조에는 보통 준비 단계가 선행되는데, 이는 듣는 사람의 기대감을 바탕으로 한다.
주요 어휘
regardless of ~와 상관없이 · parameter 요소 · accompany 동반하다 · perceive 인식하다 · intention 의도 · contrasting 대조되는 · variation 변화 · unfold 전개되다 · distract 딴 데로 돌리다 · pitch 음높이 · composition 작곡 · repetition 반복 · diversity 다양성 · attribute 속성 · precede 선행하다 · preparatory 준비의
40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Many designers would argue that the most important element of lighting is visibility. Some even refer to it as the primary function of lighting. Visibility simply refers to the principle of using light to reveal or illuminate objects. In the early days, the job of the designer was nothing more than to create enough light so that the audience or occupants of a space could see. In many ways, this philosophy of lighting was based on the premise that more was better, and many believed that the more footcandles or lumens placed on a stage or in a room, the better visibility that you had. Since the 1950s or ’60s, theatrical designing moved toward a concept that we call selective visibility, which simply refers to revealing to an audience only what needs to be seen. Hence, a less-revealing image on stage might be more appropriate for the dramatic action than a fully illuminated stage. In selective visibility, areas of low intensity, shadows, silhouettes, and high contrast can become effective elements in a lighting designer’s set of tools.
요약문
While stage lighting designs in the early days focused on (A) visibility, they later shifted to (B) illumination to enhance dramatic effect.
① maximizing …… strategic
② increasing …… uniform
③ controlling …… minimal
④ reducing …… targeted
⑤ limiting …… purposeful
40번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① (A) maximizing (최대화하는) / (B) strategic (전략적인)
본문의 두 시기 대비:
· 초창기: 디자이너의 일은 “to create enough light so that the audience... could see”였고, “more was better”, “the more footcandles or lumens..., the better visibility”라는 전제에 기반했다. → 가시도를 최대화.
· 1950~60년대 이후: “selective visibility” — 관객에게 “only what needs to be seen”(보여야 할 것만) 드러낸다. 덜 드러내는 이미지가 극적 연출에 더 적절할 수 있고, 저조도·그림자·실루엣·대비가 도구가 된다. → 선택적·전략적 조명.
(A)에 maximizing이 적합한 이유: ‘more was better’를 한 단어로 옮기면 maximizing이다. ②increasing도 방향은 맞지만 (B)가 틀린다.
(B)에 strategic이 적합한 이유: ‘selective’(필요한 것만 골라 보여 주는)와 ‘dramatic action에 적절한’을 합치면 ‘전략적’이 가장 가깝다.
오답 분석:
② uniform(균일한) — 선택적 가시도는 밝고 어두운 영역의 ‘대비’를 활용하므로 균일함과 정반대.
③ controlling(통제하는) — 초창기는 통제가 아니라 ‘무조건 많이’였다. minimal(최소의)도 ‘필요한 것을 보여 준다’는 취지와 어긋난다.
④ reducing(줄이는) — 초창기와 정반대.
⑤ limiting(제한하는) — 초창기와 정반대. purposeful(의도적인)은 (B)로 가능하지만 (A)가 틀려 탈락.
📌 함정 포인트: ④⑤는 (B)만 보면 그럴듯하다. 요약문은 (A)·(B)를 동시에 만족해야 한다.
핵심 해석
많은 디자이너는 조명의 가장 중요한 요소가 가시도라고 주장할 것이다. 어떤 이들은 심지어 그것을 조명의 주요 기능이라고 부른다. 가시도란 간단히 말해 물체를 드러내거나 비추기 위해 빛을 사용하는 원리를 가리킨다. 초창기에 디자이너의 일은 관객이나 공간의 점유자가 볼 수 있도록 충분한 빛을 만드는 것에 지나지 않았다. 여러 면에서 이런 조명 철학은 ‘많을수록 좋다’는 전제에 기반했고, 많은 이들은 무대나 방에 놓인 피트 촉광이나 루멘이 많을수록 가시도가 더 좋아진다고 믿었다. 1950년대나 60년대 이후 무대 디자인은 우리가 ‘선택적 가시도’라고 부르는 개념으로 옮겨 갔는데, 이는 간단히 말해 관객에게 보여야 할 것만 드러내는 것을 뜻한다. 따라서 무대 위에서 덜 드러내는 이미지가 완전히 조명된 무대보다 극적 연출에 더 적절할 수도 있다. 선택적 가시도에서는 낮은 조도의 구역, 그림자, 실루엣, 강한 대비가 조명 디자이너의 도구 모음에서 효과적인 요소가 될 수 있다.
→ 초창기의 무대 조명 디자인은 가시도를 최대화하는 것에 집중했던 반면, 이후에는 극적 효과를 높이기 위해 전략적인 조명으로 전환되었다.
주요 어휘
visibility 가시도 · refer to A as B A를 B라고 부르다 · reveal 드러내다 · occupant 점유자 · premise 전제 · footcandle 피트 촉광(밝기 단위) · lumen 루멘 · selective 선택적인 · appropriate 적절한 · intensity 강도 · silhouette 실루엣 · contrast 대비 · strategic 전략적인
Long Reading · Q41 – Q45장문 독해 · 5문항
[41~42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
Passage · 본문
In a consumer research classic, Maloney proposed that the disbelief most people experience when encountering exaggerated product claims is often overwhelmed by a natural curiosity. When advertising information conflicts with existing beliefs, the resulting disagreement must be somehow resolved. This is often done by (a)yielding to the message and trying out the product in an attempt to readjust personal attitudes toward the brand. In his study, a sample of housewives was exposed to advertisements for food products and then divided into two groups: those participants that found the ad claims to be believable and the others that thought they were hard to believe. The latter group was further divided into two groups, those who (b)confidently disbelieved the claims and those who had what Maloney described as a curious nonbelief. The latter was tied into beliefs that actual product experience was (c)necessary to fully judge the claims. Few consumers who clearly disbelieved the message were interested in trying the product (18%). However, Maloney’s results showed that more consumers who were in the curious nonbelief group were ready to try the product (44%) than in the group that expressed no concerns about (i.e., believed) the advertising claims (34%). The results suggest that advertising that causes consumers not to believe the message claims but makes them (d)indifferent may be the most effective form of new product advertising. Convincing consumers that the claims about a new product are true is not necessary to (e)create interest in product trial.
41. 윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?
① Why Do Advertisers Trick Careless People?
② Accurate Claims Matter for Consumer Trust
③ Curiosity over Truth: How to Attract Consumers
④ How Can We Deal with Exaggerated Product Claims?
⑤ To Buy or Not to Buy? What Makes Consumers Hesitate
42. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? [3점]
① (a) yielding
② (b) confidently
③ (c) necessary
④ (d) indifferent
⑤ (e) create
41–42번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
41번: ③ Curiosity over Truth: How to Attract Consumers · 42번: ④ indifferent → curious (무관심한 → 호기심 있는)
[41번] 정답 논리: 첫 문장이 핵심이다. 과장된 광고에 대한 불신(disbelief)은 흔히 “overwhelmed by a natural curiosity”(자연스러운 호기심에 압도)된다. Maloney의 실험에서 ‘호기심 어린 불신(curious nonbelief)’ 집단의 제품 시도 의향(44%)이 광고를 그대로 믿은 집단(34%)보다 높았다. 결론: “Convincing consumers that the claims... are true is not necessary to create interest”(사실이라고 납득시킬 필요가 없다). 즉 진실보다 호기심이 소비자를 끌어들인다는 내용이므로 ③이 정답이다.
[41번] 오답 분석:
① 광고주가 부주의한 사람을 ‘속인다’는 비판 글이 아니다. 실험 결과 보고가 중심.
② 정확한 주장이 신뢰에 중요하다 — 본문과 정반대(사실 납득은 불필요).
④ 과장 광고에 ‘대처하는 법’은 소비자 관점의 대응책이며 본문에 없다.
⑤ 소비자를 ‘망설이게’ 하는 것이 아니라 시도하게 만드는 요인을 다룬다.
[42번] 정답 논리 (d): 결과 문장은 ‘메시지를 믿지 않게 하면서도 소비자를 ___하게 만드는 광고’가 가장 효과적일 수 있다는 것이다. 실험에서 가장 높은 시도율(44%)을 보인 집단은 ‘curious nonbelief’였다. 따라서 빈칸은 ‘무관심한(indifferent)’이 아니라 ‘호기심을 갖게(curious)’여야 한다. indifferent는 시도율이 가장 낮았던 ‘확신에 찬 불신’ 집단(18%)에 가까운 태도이므로 논리가 뒤집힌다.
[42번] 나머지 선지가 적절한 이유:
(a) yielding — 광고와 기존 믿음의 불일치를 해소하는 방법은 메시지에 ‘굴복하여’ 제품을 써 보는 것. 부합.
(b) confidently — 믿기 어렵다고 본 집단을 ‘확신을 갖고’ 불신한 사람들과 ‘호기심 어린’ 불신으로 나눔. 부합.
(c) necessary — 호기심 어린 불신은 ‘실제 경험이 판단에 필요하다’는 믿음과 연결됨. 부합.
(e) create — 사실이라고 납득시키는 것은 시도 관심을 ‘만들어 내는’ 데 불필요. 부합.
41번 선지 해석
① 광고주는 왜 부주의한 사람들을 속이는가?
② 정확한 주장은 소비자 신뢰에 중요하다
③ 진실보다 호기심: 소비자를 끌어들이는 방법
④ 과장된 제품 주장에 우리는 어떻게 대처할 수 있는가?
⑤ 살 것인가 말 것인가? 소비자를 망설이게 하는 것
핵심 해석
소비자 연구의 고전적 연구에서 Maloney는, 대부분의 사람이 과장된 제품 주장을 접할 때 경험하는 불신이 흔히 자연스러운 호기심에 압도된다는 견해를 제시했다. 광고 정보가 기존의 믿음과 충돌할 때, 그 결과 생기는 불일치는 어떻게든 해소되어야 한다. 이는 흔히 메시지를 받아들이고 그 브랜드에 대한 개인의 태도를 재조정하려는 시도로 제품을 써 봄으로써 이루어진다. 그의 연구에서 표본으로 뽑힌 주부들은 식품 광고에 노출된 뒤 두 집단, 즉 광고 주장을 믿을 만하다고 본 참가자와 믿기 어렵다고 본 나머지 참가자로 나뉘었다. 후자 집단은 다시 두 집단, 즉 확신을 갖고 그 주장을 불신한 사람들과 Maloney가 ‘호기심 어린 불신’이라고 묘사한 태도를 지닌 사람들로 나뉘었다. 후자는 그 주장을 충분히 판단하려면 실제 제품 경험이 필요하다는 믿음과 연결되어 있었다. 메시지를 분명히 불신한 소비자 중 제품을 써 보는 데 관심을 보인 사람은 거의 없었다(18%). 그러나 Maloney의 결과는 호기심 어린 불신 집단에 있던 더 많은 소비자(44%)가 광고 주장에 아무 우려도 표하지 않은(즉, 믿은) 집단(34%)보다 제품을 시도해 볼 준비가 되어 있었음을 보여 주었다. 이 결과는 소비자가 메시지의 주장을 믿지 않게 하면서도 그들을 무관심하게(→ 호기심을 갖게) 만드는 광고가 신제품 광고의 가장 효과적인 형태일 수 있음을 시사한다. 제품 시도에 대한 관심을 만들어 내기 위해 신제품에 관한 주장이 사실이라고 소비자를 납득시킬 필요는 없다.
주요 어휘
propose 견해를 제시하다 · disbelief 불신 · encounter 접하다 · exaggerated 과장된 · overwhelm 압도하다 · conflict with ~과 충돌하다 · resolve 해소하다 · yield to ~에 굴복하다, 받아들이다 · try out 시험 삼아 써 보다 · readjust 재조정하다 · be exposed to ~에 노출되다 · convince 납득시키다 · trial 시도, 시험
[43~45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
(A)
Tim adopted a dog a few months ago. When he met his dog for the first time, he named him after his favorite character, Mickey. Mickey was a healthy dog, but he soon seemed to lack energy. Tim thought that taking care of a dog was much harder than he had expected. So, he decided to sign up for a dog training course. At the training center, he met an instructor named Jack. He emphasized to Tim, “Be sure to walk (a)your dog daily. Dogs need regular exercise to be happy and healthy.”
(B)
When Tim and Mickey arrived at the park Jack had recommended, dozens of dogs were already jumping and playing. Mickey looked nervous in the unfamiliar surroundings. Tim said, “Don’t worry, Mickey. It’ll be fun.” Just then, Tim saw a boy about (b)his age standing with a small dog. Gathering his courage, Tim walked over to him. “Hi, I’m Tim. Can I introduce my dog to yours?” The boy replied, “Sure. I’m Daniel. Oh, it looks like they like each other already!”
(C)
Having something in common as dog owners, Tim and Daniel enjoyed talking to each other. They spent the next two hours pleasantly chatting and decided to walk their dogs together regularly. “See you soon,” said Tim as (c)he and Mickey left the park. Over the next few weeks, the boys and their dogs became great friends. After returning from a walk one day, Tim said to Mickey, “Walking you felt like a burden at first, but now I see doing things for (d)you can be great for me, too!”
(D)
Being sure to follow Jack’s advice, Tim took Mickey for a walk every day. However, this extra responsibility soon seemed like a burden, and Tim felt exhausted. One day, Tim got a call from Jack. “Hello, Tim. How’s everything going with Mickey?” Tim replied, “Actually, it’s pretty hard walking him every day. We’ve been taking the same route, and it has become a little boring.” Jack offered (e)him a new idea. “How about going to Happy Dog Park?” Tim said, “That’s a great idea!”
43. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B)-(D)-(C)
② (C)-(B)-(D)
③ (C)-(D)-(B)
④ (D)-(B)-(C)
⑤ (D)-(C)-(B)
44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
45. 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① Mickey는 Tim이 좋아하는 캐릭터의 이름이었다.
② Mickey는 공원에 도착하자마자 즐겁게 뛰어다녔다.
③ Tim은 Mickey를 다른 개에게 소개하려 했다.
④ Tim과 Daniel은 자신의 개를 함께 산책시키기로 했다.
⑤ Tim은 Jack과의 통화에서 고민을 이야기했다.
43–45번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
43번: ④ (D) → (B) → (C) · 44번: ④ (d) = Mickey · 45번: ② Mickey는 공원에서 ‘불안해’ 보였다
[43번] 단락별 줄거리:
(A) Tim이 개 Mickey를 입양 → 기운이 없어 보여 훈련 과정 등록 → 강사 Jack이 ‘매일 산책시키라’고 조언.
(D) Jack의 조언대로 매일 산책 → 부담·지침 → Jack의 전화에 ‘같은 길만 걸어 지루하다’고 고민 토로 → Jack이 Happy Dog Park 추천.
(B) Jack이 추천한 공원에 도착 → Mickey는 낯선 환경에 불안 → 또래 소년 Daniel에게 용기 내어 말 걸기.
(C) 반려견 주인이라는 공통점으로 친해짐 → 정기적으로 함께 산책하기로 → 몇 주 뒤 Tim이 ‘너를 위해 하는 일이 나에게도 좋다’고 깨달음.
[43번] 순서 논리: (A)의 Jack의 조언을 “Being sure to follow Jack’s advice”로 받는 (D)가 먼저 온다. (D) 끝의 Happy Dog Park 추천을 “the park Jack had recommended”로 받는 (B)가 이어지고, (B)에서 만난 Daniel과 친해지는 (C)가 마지막이다(“Having something in common... Tim and Daniel”). 따라서 ④ (D)-(B)-(C).
· ①은 공원 추천을 받기 전에 공원에 도착하므로 불가. ②③⑤는 (C)가 (B)보다 앞서 Daniel이 소개되기 전에 등장하므로 불가.
[44번] 지칭 추적:
(a) your — Jack이 Tim에게 “Be sure to walk your dog” → Tim
(b) his — “a boy about his age”에서 기준이 되는 나이의 주체 = Tim
(c) he — “as he and Mickey left the park” → Tim
(d) you — Tim이 Mickey에게 “doing things for you” → Mickey ★
(e) him — “Jack offered him a new idea” → Tim
→ (d)만 Mickey를 가리키므로 정답 ④.
[45번] 정답 논리: (B)에서 “Mickey looked nervous in the unfamiliar surroundings”(낯선 환경에서 불안해 보였다). 즐겁게 뛰어다닌 것은 ‘dozens of dogs’(이미 있던 수십 마리의 개들)이지 Mickey가 아니다. ②는 주체를 바꾼 왜곡.
[45번] 나머지 확인: ① “named him after his favorite character, Mickey” ✓ / ③ “Can I introduce my dog to yours?” ✓ / ④ “decided to walk their dogs together regularly” ✓ / ⑤ (D)의 통화에서 “it’s pretty hard walking him every day” ✓
핵심 해석 (정답 순서)
(A) Tim은 몇 달 전에 개 한 마리를 입양했다. 처음 만났을 때 그는 가장 좋아하는 캐릭터 Mickey의 이름을 따서 개의 이름을 지었다. Mickey는 건강한 개였지만 얼마 안 가 기운이 없어 보였다. Tim은 개를 돌보는 것이 예상보다 훨씬 어렵다고 생각했다. 그래서 그는 개 훈련 과정에 등록하기로 했다. 훈련 센터에서 그는 Jack이라는 강사를 만났다. 그는 Tim에게 강조했다. “당신의 개를 매일 꼭 산책시키세요. 개는 행복하고 건강하기 위해 규칙적인 운동이 필요해요.”
(D) Jack의 조언을 확실히 따르며 Tim은 Mickey를 매일 산책시켰다. 하지만 이 추가적인 책임은 곧 부담처럼 느껴졌고 Tim은 지쳤다. 어느 날 Tim은 Jack의 전화를 받았다. “안녕하세요, Tim. Mickey와는 잘 지내나요?” Tim이 답했다. “사실 매일 산책시키는 게 꽤 힘들어요. 계속 같은 길로 다니는데 좀 지루해졌어요.” Jack은 그에게 새로운 아이디어를 제안했다. “Happy Dog Park에 가 보는 건 어때요?” Tim은 “정말 좋은 생각이에요!”라고 말했다.
(B) Tim과 Mickey가 Jack이 추천한 공원에 도착했을 때, 수십 마리의 개들이 이미 뛰어다니며 놀고 있었다. Mickey는 낯선 환경에서 불안해 보였다. Tim이 말했다. “걱정 마, Mickey. 재미있을 거야.” 바로 그때 Tim은 작은 개와 함께 서 있는 자기 또래의 소년을 보았다. 용기를 내어 Tim은 그에게 걸어갔다. “안녕, 나는 Tim이야. 내 개를 네 개에게 소개해도 될까?” 소년이 답했다. “물론이지. 나는 Daniel이야. 오, 벌써 서로 좋아하는 것 같은데!”
(C) 반려견 주인이라는 공통점이 있어 Tim과 Daniel은 서로 이야기하는 것을 즐겼다. 그들은 두 시간 동안 즐겁게 이야기를 나누고 정기적으로 함께 개를 산책시키기로 했다. 그와 Mickey가 공원을 떠나면서 Tim이 “곧 보자”라고 말했다. 그 후 몇 주 동안 소년들과 그들의 개들은 아주 좋은 친구가 되었다. 어느 날 산책에서 돌아온 뒤 Tim은 Mickey에게 말했다. “처음엔 널 산책시키는 게 부담처럼 느껴졌지만, 이제는 널 위해 무언가를 하는 것이 나에게도 아주 좋을 수 있다는 걸 알겠어!”
주요 어휘
adopt 입양하다 · name A after B B의 이름을 따서 A의 이름을 짓다 · lack 부족하다 · sign up for ~에 등록하다 · instructor 강사 · emphasize 강조하다 · responsibility 책임 · burden 부담 · exhausted 지친 · route 길, 경로 · dozens of 수십의 · unfamiliar 낯선 · surroundings 환경 · gather one’s courage 용기를 내다 · have something in common 공통점이 있다