Mokdong Seoro English Academy목동서로영어학원 · 신목고·목운중·목동중 전문
2026 · 3월 고2 모의고사
March 2026 Mock Exam Grade 2 · Complete Answer Key
2026학년도 3월 고2 전국연합학력평가 · 영어 영역 · 45문항 완전판 상세풀이 듣기 17 + 독해 28 · 원문 · 선지 · 해석 · 해설 전수록
Total
45문항
Listening
17듣기
Reading
28독해
Score
100점
Answer Sheet정답 일람표
#
1
2
3
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15
답
①
③
②
⑤
②
②
①
④
⑤
②
②
③
①
①
④
#
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답
①
④
⑤
①
⑤
②
④
②
②
④
③
③
④
④
③
#
31
32
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답
①
⑤
⑤
④
④
⑤
②
④
③
①
③
⑤
②
③
③
Listening · 1 – 10듣기 평가 · 전반부
1
목적
2점
다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: Hello, students. This is your vice principal. Our school is preparing to launch a school newspaper. Before we publish our first issue, we need your help with an important part of the project. We are looking for a great name for the newspaper that reflects our school spirit. If you have a creative idea, please submit it by scanning the QR code on the notice board by next Friday. Once all the suggestions have been collected, there will be a student vote to choose the final name. The name of the student who suggests the winning name will be mentioned in the first issue. We look forward to your participation. Thank you.
① 학교 신문 이름의 공모를 안내하려고② 학교 신문에 게재할 기사를 모집하려고③ 학교 신문 창간 기념식 개최를 공지하려고④ 학교 신문 동아리의 지원 절차를 설명하려고⑤ 학교 신문 디자인 선호도 조사를 실시하려고
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① 학교 신문 이름의 공모를 안내하려고
결정적 문장: "We are looking for a great name for the newspaper" — 신문 이름을 찾고 있다는 것이 핵심. 뒤이어 "QR코드를 스캔해 다음 주 금요일까지 제출", "학생 투표로 최종 이름 선정", "당선자 이름은 첫 호에 언급" 등 모두 이름 공모의 절차.
M: It's nothing serious, but I've been feeling a bit down because of things between me and my friend, Sarah.
W: Really? I thought you two were best friends.
M: We are. We're really close. The thing is, we sometimes have different thoughts, and it's hard for me to express how I feel.
W: I understand, but keeping your feelings to yourself is only making things worse.
M: But I just don't want to make things awkward.
W: I know, but it only creates distance between you and Sarah. So, I think it's important to express your feelings honestly.
M: Do you really think being open about my emotions is better?
W: Yes. Hiding your feelings leads to misunderstandings. Telling her how you truly feel will help solve the problem.
① 친구 사이라도 예의를 갖추어 행동해야 한다.② 논쟁 상황에서는 잠시 침묵을 지키는 것이 좋다.③ 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 것이 중요하다.④ 상대방의 입장에서 먼저 생각하고 이해해야 한다.⑤ 의견이 다를 때는 이성적으로 판단하려 노력해야 한다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 것이 중요하다.
여자는 일관되게 "감정을 솔직히 표현하라"는 의견을 반복:
· "keeping your feelings to yourself is only making things worse" (감정을 숨기면 더 나빠진다)
· "it's important to express your feelings honestly" (솔직히 표현하는 것이 중요하다)
· "Hiding your feelings leads to misunderstandings" (감추면 오해로 이어진다)
세 번 강조 → 핵심 의견 = ③.
3
요지
2점
다음을 듣고, 남자가 하는 말의 요지로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: Hello, I'm doctor Robert Morgan. Today, I'm going to talk about how to make a good choice. Let me give you an example. Imagine you are trying to choose something in a store. You might think that spending more time will lead to a better decision. But research shows that your initial choice in the store is often the best one. That's because it reflects your true preference before being influenced by outside factors. When you think too much about every possible outcome and keep changing, you struggle with even simple decisions and lose confidence. That's why trusting your instinct about your first choice can actually lead to a better result in the end.
① 선택의 기준은 개인의 필요와 처한 상황에 따라 달라진다.② 결정 상황에서 처음 정한 선택이 가장 바람직한 경우가 많다.③ 빠르고 정확한 판단은 분석적 사고력이 뒷받침될 때 가능하다.④ 중요한 결정에는 주변 사람들의 조언을 구하는 것이 도움이 된다.⑤ 하나의 결론만 고집하기보다 여러 가능성을 살피는 것이 좋다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② 결정 상황에서 처음 정한 선택이 가장 바람직한 경우가 많다.
핵심 두 문장:
· "your initial choice in the store is often the best one"
· "trusting your instinct about your first choice can actually lead to a better result in the end"
→ 처음 직감(first choice)을 따르는 것이 더 좋은 결과로 이어진다는 주장. ⑤("여러 가능성을 살피는 것이 좋다")는 본문과 정반대 — 본문은 "지나치게 많이 생각하면 자신감을 잃는다"고 함.
주요 어휘
initial 처음의 · preference 선호 · outcome 결과 · struggle with ~로 고심하다 · confidence 자신감 · instinct 본능, 직감
4
그림 일치
2점
대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.
※ 호텔 객실 — 침대 3개·코너 램프·바다 풍경(③ 그림)·둥근 테이블·전기 찻주전자
Script · 대본
M: Judy, take a look at this picture of the hotel room I booked. What do you think?
W: It looks great! Is it for our family trip?
M: Yes. Since there will be three of us, I decided on this room.
W: Then a room with three beds seems perfect.
M: Exactly. And the lamp in the corner will be useful at night.
W: Right. Also, the window seems to offer an ocean view.
M: That was one of the main reasons I chose this room.
W: I see. And I think the round table can be a nice place to enjoy some snacks.
M: I agree. There's even an electric teapot on the table, so we can enjoy some tea, too.
① 침대 3개 ✓② 코너 램프 ✓③ 창문 너머 바다 풍경 ✗④ 둥근 테이블 ✓⑤ 그림(액자) → 창문이어야 ✗
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ — 대화에서는 "창문이 바다 풍경을 제공한다(the window seems to offer an ocean view)"고 했으므로, 그림은 창문 너머에 바다 풍경이 보여야 함. 그러나 그림에는 벽에 걸린 액자(painting)로 그려져 있어 불일치.
대본 대조:
① "three of us … a room with three beds" ✓
② "the lamp in the corner" ✓
③ "the window seems to offer an ocean view" — 창문 자체가 바다 풍경 ✓
④ "the round table … nice place to enjoy some snacks" ✓
⑤ "an electric teapot on the table" ✓
※ 일반적으로 이 유형은 대본에 명시된 5개 항목 중 그림에 잘못 그려진 것을 찾는 형식. 공식 정답은 ⑤로, 그림에 표시된 ⑤ 위치(전기 찻주전자)가 대본의 묘사와 다른 모양으로 표현된 부분.
5
할 일
2점
대화를 듣고, 남자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: Emily, are you ready for our hike tomorrow?
W: Almost. Let's go over the list of things we need to do.
M: Okay. You wanted to choose a hiking trail. Have you picked one?
W: Yes. I decided on Trail A.
M: Good choice. What about lunch? Should we pack something?
W: I'll make some sandwiches. Don't worry about that.
M: Sounds great. Then I'll take care of the snacks. I already bought some yesterday.
W: Great. Also I'll bring trash bags to carry our trash back down.
M: Good thinking. One more thing — it can get windy at the top of the mountain, so you'll probably need a windbreaker.
W: Really? But I don't have one.
M: Don't worry. I have an extra windbreaker. I'll lend it to you tomorrow.
M: Hello, CloudNest Customer Service. How may I help you?
W: Hi, I'd like to cancel my cloud service subscription.
M: May I ask why? If it's about the cost, we just came out with a cheaper plan.
W: But the price isn't the issue.
M: Then were you dissatisfied with our storage capacity?
W: No. Actually storage capacity hasn't been a problem at all.
M: How about the system performance? Did you experience any server errors?
W: Not at all. Everything runs smoothly. Actually, I really liked your smartphone app.
M: Then, can I ask why you want to cancel?
W: The thing is, my company recently changed its data security policy, so I can't access your cloud service at work.
① 회사에서 접속이 불가능해서② 서비스 이용 요금이 너무 비싸서③ 스마트폰 전용 앱을 지원하지 않아서④ 저장 용량에 만족하지 못해서⑤ 서버 오류가 자주 발생해서
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① 회사에서 접속이 불가능해서
남자가 가능한 이유 4가지를 차례로 제시 → 모두 부인:
· 가격 → "isn't the issue" ✗
· 저장 용량 → "hasn't been a problem" ✗
· 서버 오류 → "Not at all. Everything runs smoothly" ✗
· 스마트폰 앱 → 오히려 "really liked"
최종 이유: "my company recently changed its data security policy, so I can't access your cloud service at work" — 회사 보안 정책 변경으로 접속 불가.
8
언급 여부
2점
대화를 듣고, 역사 강연에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.
Script · 대본
W: What are you looking at on your phone?
M: I'm looking at an event post for an upcoming history lecture.
W: What's the topic?
M: It's about the struggle for independence in Korea and in Ireland. ①
W: Who's giving the lecture?
M: Professor Matthew Stevens. ② He's an expert in modern history.
W: When is the lecture?
M: It's scheduled for 3 p.m., April 5th. ③
W: Where is it?
M: It's at the National History Museum downtown. ⑤
① 주제② 강연자③ 날짜④ 참가비⑤ 장소
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ 참가비 (언급 없음)
① 주제: 한국·아일랜드의 독립 투쟁 ✓ ② 강연자: Professor Matthew Stevens ✓ ③ 날짜: 4월 5일 오후 3시 ✓ ④ 참가비: 언급 없음 ⑤ 장소: National History Museum downtown ✓
9
담화 일치
2점
2026 World Folk Dance Festival에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.
Script · 대본
W: Hello, everyone! This is Chloe Anderson with the 2026 World Folk Dance Festival Committee. The event will be held on Friday, March 27th, ① at 7 p.m. in Maplehurst Square. Six amazing dance teams ② will take the stage, representing South Korea, Bulgaria, Poland, India, Russia, and Peru. Each team will perform their traditional dance. You'll also have the chance to try on folk dance costumes ③ from these countries. After the performances, you can take photos with the performers. ④ Admission is free for all Maplehurst residents. In addition, the first 50 visitors will receive a special souvenir. ⑤
① 3월 27일 금요일에 열린다.② 여섯 개의 댄스팀이 무대에 오른다.③ 민속춤 의상을 입어 볼 수 있다.④ 공연 후 공연자들과 함께 사진을 찍을 수 있다.⑤ 방문객 모두에게 특별 기념품을 증정한다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 방문객 "모두"가 아닌 처음 50명에게만 기념품 증정
담화: "the first 50 visitors will receive a special souvenir" — 선착순 50명에게만. ⑤는 "모두에게"라고 했으므로 본문과 불일치. 모든 방문객이 아니라 일부(50명)만 받는 것이 핵심.
10
표 일치
2점
다음 표를 보면서 대화를 듣고, 남자가 구매할 달리기용 조끼를 고르시오.
Running Vest
Model
Price
Visibility Features
Weight
Bottle Holders
①
A
$17
None
Medium
2
②
B
$25
Reflective Strips
Lightweight
1
③
C
$27
Reflective Strips
Lightweight
2
④
D
$29
LED Lights
Medium
1
⑤
E
$35
LED Lights
Lightweight
1
Script · 대본
M: I want to buy a running vest. I need your help.
W: Do you have a budget in mind?
M: I'd like to keep it under $30.
W: When do you usually run?
M: I usually run at night.
W: Then, you should get one with LED lights or reflective strips.
M: How about the weight?
W: The medium-weight model is more durable, while the lightweight one is better for speed.
M: Then I'll go with a lightweight one.
W: How many bottle holders do you need?
M: Hmm... I think just one is enough.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② B (Reflective Strips · Lightweight · 1 holder · $25)
조건별 소거:
· $30 미만 → ⑤ E($35) 제외
· LED 또는 Reflective → ① A(None) 제외
· Lightweight → ④ D(Medium) 제외
· 병 홀더 1개 → ③ C(holders 2개) 제외
→ 남는 것: ② B
Listening · 11 – 17듣기 평가 · 후반부
11
응답
2점
대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: Cathy, have you arrived at the station? I'm on my way.
W: Yes. I'm waiting at the platform. You know our train leaves in twenty minutes.
M: I'm sorry. I'm in a taxi, but it's taking longer than I expected because of traffic. I think I'll be there in about ten minutes.
W: ________________________________________
① You're too late. The train already left five minutes ago.② That's tight. You need to hurry after you get off.③ I agree. There'll be less traffic tomorrow.④ That's my fault. I'll leave earlier next time.⑤ No problem. I can give you a ride to the station.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② That's tight. You need to hurry after you get off.
상황: 기차는 20분 뒤 출발, 남자는 10분 뒤 도착 예정 → 남은 시간 약 10분(빡빡함). "That's tight"(아슬아슬해)이라며 "내려서 서둘러야 한다"고 답하는 것이 자연스러움.
①은 "이미 5분 전에 떠났다"인데 출발은 20분 뒤이므로 모순.
③은 "내일 교통량 감소"로 시점 불일치.
④는 "내 잘못"인데 늦은 사람은 남자.
⑤는 "내가 태워주겠다"인데 여자는 이미 역에 있음.
12
응답
3점
대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
W: Dad, tomorrow is my first day at my part-time job.
M: Oh, so tomorrow's the big day! How do you feel about it? You've always wanted a part-time job.
W: Yes, but I'm a little nervous. What if I make a mistake?
M: ________________________________________
① Good job. I feel proud of you finishing the work.② You'll be fine. That job doesn't require a uniform.③ Don't worry. Just do your best and trust yourself.④ You're right. Many students are looking for part-time jobs.⑤ It won't matter. Some part-time jobs start in the afternoon.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ Don't worry. Just do your best and trust yourself.
딸이 첫 알바를 앞두고 "실수할까봐 걱정"이라고 함 → 아빠의 응답으로는 안심시키고 격려하는 말이 자연스러움. "걱정 마, 최선을 다하고 자신을 믿어라"가 적절.
①은 일이 끝난 뒤 칭찬 / ②는 유니폼 / ④는 일자리 찾는 학생들 / ⑤는 시간대 — 모두 "실수 걱정"에 대한 응답이 아님.
13
응답
2점
대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: I heard you've been looking for me. Is it about our club's T-shirts?
W: Yes, the shop called and said our logo is way too complicated to print quickly. We might not get them in time.
M: No way! Is there any other way?
W: They suggested simplifying the design. If we do that, we can still get them on time.
M: That's a relief!
W: But the problem is that I'm not good with the design software. What about you?
M: I know a little bit about how to use the design program. So I can give it a try.
W: Great. Then could you send the updated design later today?
M: Hmm... I have a student council meeting this afternoon. But I can definitely finish it tonight. Does that work?
W: ________________________________________
① That's perfect. Thank you so much for doing that.② Too bad. We could have ordered the T-shirts.③ Good idea. I can help you right now.④ Not really. We can just use the original design.⑤ I agree. We'd better ask the printing shop to fix it.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① That's perfect. Thank you so much for doing that.
남자가 "오후엔 학생회 회의지만 오늘 밤에 끝낼 수 있다. 괜찮아?"라고 묻자 → 여자의 응답은 그 제안에 대한 수락 + 감사 표현이 자연스러움. "완벽해. 해줘서 정말 고마워"가 정답.
②는 부정적 평가 / ③는 즉시 도와줌(여자가 도울 수 없는 상황) / ④는 원래 디자인 사용(이미 단순화 결정) / ⑤는 인쇄소에 수정 요청(이미 디자인 수정으로 합의)
14
응답
3점
대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: Honey, what's our plan for tomorrow?
W: I'm thinking of visiting a local farmers' market.
M: But tomorrow is the day we move to another hotel. There's no way we can walk around with all our suitcases.
W: You're right. They're too heavy. What should we do?
M: Oh, wait. I think I heard about a luggage delivery service. It picks up suitcases from one hotel and drops them off at the next one.
W: Really? Let me look it up. Oh, the website says the service is available at our hotels. And it's only $10 for up to three suitcases.
M: That's a good deal. It is totally worth it.
W: I'll go ahead and book it now.
M: ________________________________________
① Great. Let's use the service and enjoy the day.② Never mind. I'd rather stay in the hotel tomorrow.③ Okay. We can take our luggage with us the whole day.④ I'm sorry. I totally forgot to cancel our hotel reservation.⑤ Right. We can come back here and pick up our suitcases.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① Great. Let's use the service and enjoy the day.
상황: 짐 배송 서비스를 예약하기로 함 → 짐 걱정 없이 농산물 시장을 즐길 수 있게 됨. "좋아, 서비스를 이용하고 하루를 즐기자"가 자연스러운 응답.
②는 호텔에 머무르겠다(시장 방문 포기) / ③는 짐을 종일 가지고 다닌다(서비스 이용과 모순) / ④는 호텔 취소(맥락 무관) / ⑤는 다시 와서 짐 가져간다(서비스가 다른 호텔로 배송함)
15
상황 응답
3점
다음 상황 설명을 듣고, Hailey가 Brian에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Script · 대본
M: Hailey and Brian get along well as classmates and often communicate through their class group chat. One afternoon, they worked together in a science project group and Brian took several photos of their group during the activity. Later that day, he shared some of the photos in the class group chat. However, when Hailey sees herself in the photos, she feels embarrassed because she didn't know the pictures would be posted in the group chat. She doesn't want her photos to stay there, so she decides to ask Brian to delete them. In this situation, what would Hailey most likely say to Brian?
Hailey: ________________________________________
① Do you mind sharing it again in the class group chat?② I didn't get the photo. Did you send it in another chat?③ The photos aren't clear. Could you share different ones?④ I'm not comfortable with the photos, so can you remove them?⑤ How about taking pictures with all the classmates instead?
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ I'm not comfortable with the photos, so can you remove them?
①은 다시 공유 / ②는 다른 채팅방에 보냈는지 확인 / ③는 다른 사진 공유 요청 / ⑤는 모든 친구들과 사진 — 모두 "삭제 요청"의 의도와 다름.
16 - 17
공통 지문
각 2점
[16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.
Script · 대본
W: Hello, students. Today, I want to talk about some foods that may look healthy at first, but are not actually good for you when you check the nutrition labels. First, let's look at light salad dressing ①. Even though it is marketed as healthy, it often contains surprisingly high levels of salt and sugar. Second, let's talk about nut bars ②. They often contain sweetened nuts or chocolate, so a small bar may have more calories than you expect. Third is wheat bread ③. Most wheat breads are not made with 100% whole grains, so they do not provide enough dietary fiber. Finally, let's talk about veggie chips ⑤. They are usually processed and fried, which removes much of their original nutrition.
16. 여자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?
① foods that seem healthy but may be misleading② nutritional benefits of eating healthy foods③ the role of packaging in food marketing④ how low-calorie foods help with weight control⑤ why people can't trust nutrition labels completely
16번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① foods that seem healthy but may be misleading
핵심 도입 문장: "foods that may look healthy at first, but are not actually good for you" — 처음엔 건강해 보이지만 실제로는 그렇지 않은 음식들. ①의 "seem healthy but may be misleading"(건강해 보이지만 오해의 소지가 있는)이 정확히 일치.
① light salad dressing② nut bars③ wheat bread④ fruit juice⑤ veggie chips
17번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ fruit juice (언급 없음)
담화에서 언급된 음식: ① light salad dressing ✓ / ② nut bars ✓ / ③ wheat bread ✓ / ⑤ veggie chips ✓ ④ fruit juice는 언급되지 않음.
Reading · 18 – 22독해 · 목적·심경·주장·함축·요지
18
글의 목적
2점
다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Dear Members of the City Sports Center,
We greatly appreciate your continued use of our sports center. As previously announced, we will be conducting essential maintenance on our underground parking lot. As a result, the underground parking facility will be unavailable from April 1st to April 7th. During this period, we kindly ask you to use the temporary outdoor parking lot located across from the main entrance. We are committed to completing the work as quickly as possible. We sincerely apologize for any inconvenience this may cause and appreciate your patience and cooperation.
① 스포츠 센터의 주차 관리 직원 채용을 공고하려고② 공사 지연으로 인한 휴관 기간 연장을 공지하려고③ 무단 주차 시 차량이 견인될 수 있음을 경고하려고④ 새로운 차량 등록 시스템의 도입 일정을 안내하려고⑤ 주차장 보수 공사 기간 중 임시 주차장 이용을 요청하려고
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 주차장 보수 공사 기간 중 임시 주차장 이용을 요청하려고
핵심 3요소:
· 보수 공사: "we will be conducting essential maintenance on our underground parking lot"
· 기간: "from April 1st to April 7th"(4월 1일~7일 이용 불가)
· 요청: "we kindly ask you to use the temporary outdoor parking lot"(임시 외부 주차장 이용 요청) → ⑤가 세 요소를 모두 포착.
핵심 해석
City Sports Center 회원 여러분께 — 지속적인 이용에 감사드립니다. 사전 공지된 대로 지하 주차장 필수 보수 공사를 시행합니다. 4월 1일부터 7일까지 지하 주차장 시설은 이용 불가합니다. 이 기간 동안 정문 맞은편의 임시 외부 주차장을 이용해 주십시오. 가능한 빨리 완료하도록 전념하겠습니다. 불편을 끼쳐 죄송하며 인내와 협조에 감사드립니다.
주요 어휘
appreciate 감사하다 · conduct 시행하다 · maintenance 보수 · facility 시설 · temporary 임시의 · be committed to ~에 전념하다 · inconvenience 불편 · cooperation 협조
19
심경 변화
2점
다음 글에 드러난 Oliver의 심경 변화로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Looking around the noisy cafeteria, Oliver gripped his tray tightly. He felt the heavy weight of being new to the school. Not knowing how the day would go made him feel anxious. He sat with a heavy sigh at a corner table. He thought, 'Can I make it through the rest of the day?' Just then, a plastic tray was placed down opposite him. It was a boy from his math class. "Hey, is this seat taken? By the way, thanks for lending me that pen earlier." The invisible wall around Oliver seemed to melt away. "Not at all, please sit," he replied. Starting to feel at ease, he smiled brightly at the boy.
전반부 (긴장):
· "gripped his tray tightly"(쟁반을 꽉 쥐다)
· "feel anxious"(불안한)
· "heavy sigh"(무거운 한숨)
· "Can I make it through the rest of the day?"(걱정) → nervous
주요 어휘
grip 꽉 쥐다 · weight 부담 · anxious 불안한 · sigh 한숨 · invisible 보이지 않는 · melt 녹다 · at ease 편안한
20
주장
2점
다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
When moving into a new situation, many people decide that they need to master what's new. To this end, they reduce their connections to people or activities that might distract them from their goal. But that is a mistake. Being too focused can lead to becoming unidimensional — you have few remedies to the microstresses that are inevitably bombarding you at that time. So when things are tough during such a transition, you have almost nothing else in your life to counterbalance the stress. Instead of staying laser-focused, use this transition as the jumping-off point for building new networks to shape the work you want to do and whom you want to do it with.
① 새로운 일을 시작할 때는 방해 요소를 없애야 한다.② 스트레스 관리를 위해 정기적으로 휴식을 취해야 한다.③ 갈등 상황에서는 다양한 가치를 모두 균형 있게 고려해야 한다.④ 변화의 시기를 직업 전문성 향상의 기회로 활용해야 한다.⑤ 전환기를 새로운 네트워크 구축의 발판으로 삼아야 한다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ 전환기를 새로운 네트워크 구축의 발판으로 삼아야 한다.
핵심 결론: "use this transition as the jumping-off point for building new networks" — 전환기를 새 네트워크 구축의 발판으로 삼아라.
①은 정반대(방해 요소를 없애지 말라는 것이 본문 주장). 본문은 "사람·활동과의 연결을 줄이는 것은 실수(But that is a mistake)"라고 명시. 너무 집중하면 미세 스트레스를 막아줄 완충제가 없어짐.
핵심 해석
새로운 상황에 들어설 때 많은 사람은 새 것을 숙지해야 한다고 결심한다. 이를 위해 주의를 분산시킬 사람·활동과의 연결을 줄인다. 하지만 그건 실수다. 너무 집중하면 일차원적이 되어, 그때 쏟아지는 미세 스트레스에 대한 치료제가 거의 없다. 레이저처럼 집중만 하지 말고, 이 전환기를 자신이 하고 싶은 일과 그 일을 누구와 할지 구상하기 위한 새 네트워크 구축의 발판으로 활용하라.
주요 어휘
master 숙지하다 · distract 주의를 분산시키다 · unidimensional 일차원적인 · remedy 치료제 · inevitably 불가피하게 · bombard 쏟아붓다 · transition 전환기 · counterbalance 상쇄하다 · jumping-off point 발판
21
함축 의미
3점
밑줄 친 having a "blank face"가 다음 글에서 의미하는 바로 가장 적절한 것은? [3점]
Passage · 본문
A first step toward establishing a respectful classroom learning community is acceptance of all ideas and answers — regardless of any obvious errors. Rich mathematical discussions cannot occur if this expectation is not in place. We must remember that wrong answers are often rooted in misconceptions, and unless these ideas are allowed to be brought to the forefront, we cannot help students confront their thinking. Students who are in safe learning environments are willing to risk sharing an incorrect answer with their peers in order to grow mathematically. It is important to model and expect the acceptance of all ideas without derogatory comments. As educators we can model this by recording all answers to be considered without giving any verbal or physical expressions that indicate agreement or disagreement with any answer. The teacher may need to practice having a "blank face." Students look to teachers as the source of correct answers. Part of building a safe learning community is to shift this source of knowledge to the students by equipping them to defend the thinking behind their solutions.
① avoiding the urge to resolve students' emotional conflicts② suppressing evaluative responses to students' answers③ treating all answers as correct to facilitate learning④ indicating misconceptions in mathematical discussions⑤ controlling facial expressions to maintain strict authority
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② suppressing evaluative responses to students' answers (학생 답변에 대한 평가적 반응을 억제하기)
핵심 단서:
· "without giving any verbal or physical expressions that indicate agreement or disagreement"
→ 어떤 답에도 동의/비동의를 나타내는 언어적·신체적 표현을 하지 않음
· "blank face"(무표정) = 평가의 흔적이 없는 얼굴
→ 평가적 반응(evaluative responses)을 억제(suppress)한다는 의미. ②가 정확.
오답 분석:
① 학생들의 감정적 갈등 해결 충동 회피 — 본문은 답변 평가, 감정 갈등 아님
③ 모든 답을 정답으로 취급 — 본문은 "수용"이지 "정답화"가 아님
④ 오개념 지적 — 정반대(지적·평가를 하지 않음)
⑤ 엄격한 권위 유지 — 본문은 권위 이양(shift this source of knowledge to the students)을 다룸
핵심 해석
존중하는 교실 공동체를 구축하는 첫 단계는 명백한 오류라도 모든 생각·답을 수용하는 것이다. 비하 발언 없이 모든 생각을 수용하는 본보기를 보이고 기대하는 것이 중요하다. 교사는 어떤 답변에도 동의/비동의의 언어적·신체적 표현 없이 모든 답을 기록함으로써 본보기를 보일 수 있다. 교사는 '무표정'을 짓는 것을 연습할 필요가 있다.
주요 어휘
respectful 존중하는 · acceptance 수용 · misconception 오개념 · forefront 전면 · confront 마주하다 · derogatory 비하하는 · verbal 언어적 · suppress 억제하다
22
요지
2점
다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
The usual intercity traveler moves slowly through the station area. The passenger may not be familiar with the routine, have baggage to handle and check or retrieve, have a long wait for connections or delayed trains, and may require information, food, and a comfortable place to sit. Commuters, on the other hand, are familiar with the route through the station, have little or no luggage, and are usually in a hurry. These two types of traffic should be kept separate to avoid conflict and confusion. In some large stations such as Grand Central Terminal in New York City, commuter and intercity trains arrive and depart on different levels. In smaller stations, separate platforms should be used and traffic routed so that the two lines of movement do not cross.
① 장거리 여행객을 위한 휴식 공간 마련이 필수적이다.② 배차 간격을 줄여야 통근객의 신속한 이동이 가능하다.③ 실시간 교통 정보를 제공하여 승객 편의를 증진할 수 있다.④ 도시 간 이동과 통근의 동선을 분리해 혼선을 막을 필요가 있다.⑤ 역 내부를 아름답고 쾌적한 환경으로 조성하는 것이 중요하다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ 도시 간 이동과 통근의 동선을 분리해 혼선을 막을 필요가 있다.
핵심 문장: "These two types of traffic should be kept separate to avoid conflict and confusion."
도시 간 여행객(intercity traveler)과 통근객(commuter)은 특성이 정반대:
· 여행객: 천천히 이동, 짐 많음, 정보 필요, 환승 대기
· 통근객: 빠르게 이동, 짐 거의 없음, 직접 접근 원함 → 두 동선을 분리해야 충돌과 혼란 방지. Grand Central Terminal은 층별 분리, 작은 역은 승강장 분리.
주요 어휘
intercity 도시 간 · be familiar with ~에 익숙하다 · retrieve 되찾다 · connection 환승 · commuter 통근객 · route 경로; (흐름을) 유도하다 · separate 분리된 · concise 간결한
Reading · 23 – 28독해 · 주제·제목·도표·내용 일치
23
주제
2점
다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Most performance lighting is made up of a number of different looks which we have called lighting states. Each lighting cue triggers a change to a new state. Like actors, lighting cues usually need a motivation. This might be something very obvious such as a cue required to brighten a room setting when an actor turns on a light switch or the rapid increase in intensity at the end of a dance number in a traditional musical (known as a button cue). At other times we will need a cue to provide a subtle change in atmosphere over a number of minutes, motivated perhaps by the mention of a sunset or the intention to slowly change the feel of the performance from normal to threatening. The question, 'What will lighting do for this production?' needs to be asked for each moment of the production, each dramatic unit or scene, and each transition.
① various lighting cues for inducing an active audience engagement② purposeful lighting for shaping scenes and shifts in performance③ ways to mark the passage of time in a scene with lighting④ commercial effects of a dramatic lighting performance⑤ technical process of designing performance lighting
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② purposeful lighting for shaping scenes and shifts in performance
핵심 흐름:
· 조명 신호(lighting cue)는 동기·계기(motivation)가 필요
· 명확한 동기(스위치 켜기, 댄스 끝의 강도 상승) + 미묘한 동기(일몰 언급, 분위기 점진적 변화)
· 결론: "조명이 이 작품에서 무엇을 할 것인가?"를 각 순간·장면·전환마다 물어야 함 → "purposeful lighting(목적이 있는 조명) for shaping scenes and shifts(장면과 전환 형성)"가 정답.
①은 관객 참여 유도(본문은 작품 내적 동기), ③은 시간 흐름 표시(부분적 측면), ④는 상업적 효과(본문에 없음), ⑤는 기술적 설계(본문은 목적·동기 강조)
주요 어휘
cue 신호, 큐 · trigger 이끌어내다 · motivation 계기, 동기 · intensity 강도 · subtle 미묘한 · atmosphere 분위기 · threatening 위협적인 · transition 전환
24
제목
3점
다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? [3점]
Passage · 본문
Rooms have their own "sound" because they impose their own characteristics on audio signals contained within them. Sound such as music coming from headphones will sound the same everywhere. No matter what acoustical environment we are in, the headphones sound the same. That's because the room is not part of that playback signal path. But sound such as music from a loudspeaker will sound different in every acoustical environment. Every room where you set up the loudspeaker will cause the sound you hear to be different — sometimes dramatically different; that is because the room is now part of the signal path. Also, in the same room, the loudspeaker will sound different when it is placed in different locations in the room and it will sound different as you move around the room.
① Headphones vs. Loudspeakers: Which One Wins?② When Space Enters the Sound's Route to the Ear③ Musical Instruments as Key Players in Sound Quality④ From Signal to Sound: Principles of Sound Transmission⑤ Chasing Consistent Sound Effects Through Shifting Spaces
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
② When Space Enters the Sound's Route to the Ear (공간이 소리의 경로에 들어올 때)
핵심 대비:
· 헤드폰: 어디서나 같은 소리 (방이 신호 경로의 일부가 아님)
· 스피커: 방마다 다른 소리 (방이 신호 경로의 일부가 됨)
② "When Space Enters the Sound's Route to the Ear" — 공간(방)이 소리의 경로(귀까지 가는 길)에 들어올 때 = 스피커처럼 방이 소리에 영향을 미치는 상황을 정확히 표현.
①은 헤드폰 vs 스피커 우열(본문은 우열 아닌 차이의 원리)
③은 악기의 역할(부수적 언급)
④는 소리 전달 원리 일반(너무 광범위)
⑤은 일관된 음향 효과 추구(본문은 환경에 따른 차이 강조)
주요 어휘
impose ~ on … ~을 …에게 부여하다 · characteristics 특성 · acoustical 음향의 · playback 재생 · path 경로 · dramatically 극적으로
25
도표 일치
2점
다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?
The Percentages of Consumers in the U.S. Who Were Likely to Respond, by Review Request Methods
— 2023 / 2024 / 2025 (단위: %) —
202320242025
2023
2024
2025
In an email
34
32
40
In person
33
28
27
Through social media
31
27
27
In a text message
23
25
27
Note: Multiple responses were allowed.
The graph above shows the percentages of consumers in the U.S. who were likely to respond to four different review request methods in 2023, 2024, and 2025. ① In each year, the percentage of consumers who were likely to respond in an email was the highest among the four methods. ② In 2025, the percentages of consumers who were likely to respond to each review request method were the same except for those who were likely to respond in an email. ③ In 2024, consumers were more likely to respond to review requests made in person than to those made through social media. ④ The gap between the percentages of consumers who were likely to respond in an email and in person was smaller in 2024 than in 2023. ⑤ The percentages of the consumers who were likely to respond in a text message increased every year from 2023 to 2025.
나머지 검토:
① 매년 이메일 응답률(34/32/40)이 4가지 방식 중 최고 ✓
② 2025년 — 이메일 40을 제외한 나머지(in person 27, social media 27, text 27)가 모두 같음 ✓
③ 2024년 — 대면(28) > 소셜미디어(27) ✓
⑤ 문자 메시지 — 23 → 25 → 27 매년 증가 ✓
26
내용 불일치
2점
Dennis William Sciama에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?
Passage · 본문
Dennis William Sciama was born in Manchester, England, in 1926. He received an education in mathematics and physics at Malvern College. Despite his father's wish for him to take over the family business, Sciama chose to continue pursuing his academic career. After earning a doctoral degree in physics from the University of Cambridge in 1953, he became famous for his research on the universe. Early in his career, Sciama supported the steady-state theory, which argued that the universe had no beginning. However, when new evidence against the theory appeared in the 1960s, he changed his view and accepted the Big Bang model. In 1991, he was awarded the Guthrie Medal for outstanding contributions to experimental physics by the British Institute of Physics. Sciama's role as a mentor became known even outside academic circles. Later, he was introduced in films about his most famous student, Stephen Hawking, which made Sciama known to a wider audience.
① Malvern College에서 수학과 물리학 교육을 받았다.② 1953년에 물리학 박사 학위를 취득했다.③ 자신의 견해를 바꾸어 Big Bang model에 반대했다.④ 실험 물리학에 대한 탁월한 기여로 Guthrie Medal을 받았다.⑤ Stephen Hawking에 관한 영화에서 소개되었다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ "Big Bang model에 반대했다"는 본문과 정반대
본문: "he changed his view and accepted the Big Bang model" — 견해를 바꾸어 빅뱅 모델을 받아들였다(accepted).
초기에는 정상 우주론(steady-state theory)을 지지했으나, 1960년대 새 증거가 나오자 견해를 바꿈. 결과는 빅뱅 수용이지 반대가 아님.
①②④⑤ 모두 본문 일치.
주요 어휘
take over ~을 물려받다 · pursue 추구하다 · doctoral 박사의 · degree 학위 · steady-state 정상 상태의 · evidence 증거 · award 수여하다 · outstanding 탁월한 · contribution 기여
27
실용문
2점
2026 Student Smart Farming Program에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?
2026 Student Smart Farming Program
Join a one-year smart farming program for students! Learn how to run a smart farm using temperature control systems and watering drones.
Program Details: Participants should...
Attend a workshop at the beginning of the program.
Keep a journal to track crop growth.
Participate in monthly mentoring sessions.
Submit a final report at the end of the program.
Benefit
Top students will visit agricultural research institutes.
Registration
The program is free of charge.
Students may apply individually or in teams of up to three members.
① 학생들을 대상으로 1년간 운영된다.② 참가자는 프로그램 시작 시 워크숍에 참석해야 한다.③ 참가자는 매주 진행되는 멘토링 세션에 참가해야 한다.④ 최우수 학생들은 농업 연구 기관을 방문할 것이다.⑤ 개인 또는 최대 세 명으로 구성된 팀으로 지원할 수 있다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ 매주 → 매월(monthly)
안내문: "Participate in monthly mentoring sessions" → 매월 멘토링. ③은 "매주 진행"이라 함정. monthly(매월) ≠ weekly(매주).
28
실용문
2점
Library of Things에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?
Library of Things
Use the "Library of Things" and borrow what you need from our community center.
How It Works
To use this service, download the "Library of Things" app and log in.
Check out and reserve what you need in the app. (Online reservation only)
Pick up your item from Monday to Sunday.
Return it in good condition for your neighbors.
Available Items: Household tools and camping gear
Borrowing Period: Items can be borrowed for up to 7 days, with one possible extension.
Fee: It's free. Only if returned late, a late fee of $2 will be charged daily.
① 로그인하지 않아도 서비스를 이용할 수 있다.② 방문 접수를 통해 대여 예약이 가능하다.③ 주중에만 예약한 물품을 수령할 수 있다.④ 대여 기간 연장은 한 번 가능하다.⑤ 대여료는 하루에 2달러이다.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ 대여 기간 연장은 한 번 가능하다.
안내문: "with one possible extension" — 1회 연장 가능 ✓
오답 분석:
① "log in" 필수 → 로그인 없이 이용 불가 ✗
② "Online reservation only" → 온라인 예약만 가능 ✗
③ "Monday to Sunday" → 주중·주말 모두 수령 가능 ✗
⑤ "It's free" → 대여 자체는 무료. $2는 연체료이지 대여료가 아님 ✗
Reading · 29 – 32어법 · 어휘 · 빈칸 (1)
29
어법
3점
다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?
Passage · 본문
The Industrial Revolution did more than just invent new materials or machines. It invented a new process for manufacturing: the modern factory. Prior to around 1850, most piano shops used an apprentice system ① in which a master builder taught younger workers the skills of the trade, usually over the course of many years. The larger piano shops ② did have specialists — for example, one person who specialized in soundboards, another who made hammers, and so on. But even the largest piano makers of that time produced no more than 5–10 pianos per year per worker, as pianos were still ③ made essentially one at a time. The development of a true piano factory ④ occurring first in the United States, led by Jonas Chickering in Boston and later the Steinway family in New York City. These factories led to improvements in both efficiency and quality. For example, one of the factories of the time had ⑤ its own iron casting facility where it made its metal plates, which were thought to be the best available.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
④ occurring → occurred
④의 어법 오류:
주어 "The development of a true piano factory" — 본동사가 필요한 자리. occurring(분사)은 본동사가 될 수 없음. 과거 시제 본동사 occurred가 필요.
"The development ... occurred first in the United States, led by Jonas Chickering ..." — 분사구문(led by ...)이 뒤에 따라오는 구조.
나머지 검토:
① "in which" — 전치사+관계대명사, an apprentice system을 받는 관계절. 뒤에 완전한 절(a master builder taught ...) ✓
② "did have" — 강조 조동사 do. "정말 ~했다"는 강조 ✓
③ "were made" → "essentially one at a time" — 피아노가 만들어지는(수동) 의미, 과거분사 made 적절 ✓
⑤ "its own iron casting facility" — its = the factory's, 단수 소유격 ✓
핵심 해석
산업혁명은 단순히 새로운 물건과 기계를 만들어 내는 것 이상이었다. 그것은 제조의 새로운 '과정', 즉 현대적인 공장을 창조했다. 1850년 이전에 대부분의 피아노 가게들은 한 명의 숙련가가 젊은 직원에게 기술을 가르치는 견습생 제도를 이용했다. 더 큰 가게에는 전문가가 있었지만, 그 당시 가장 큰 제조사도 직원 한 사람당 연간 5~10대 이상 만들어내지 못했는데, 피아노가 여전히 한 번에 한 대씩 만들어졌기 때문이다. 진정한 피아노 공장의 발전은 미국에서 먼저 일어났는데, 보스턴의 Jonas Chickering과 뉴욕시의 Steinway 가문에 의해 주도되었다.
주요 어휘
Industrial Revolution 산업혁명 · invent 발명하다 · manufacturing 제조 · prior to ~ 이전에 · apprentice 견습생 · trade 업계 · specialist 전문가 · efficiency 효율성 · iron casting 철 주조 · plate (금속) 판
30
어휘
2점
다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
Passage · 본문
In a thesis-based doctoral programme, students typically spend a significant amount of time and effort researching a specific topic. While this deep dive into a particular area allows for ① thorough exploration and understanding, it can also result in narrowing the focus. As students become deeply absorbed in their research, they may spend ② less time exploring related fields or acquiring skills outside their immediate area of study. Consequently, this singular focus may limit the breadth of knowledge and skills developed during the programme, potentially ③ facilitating students' ability to adapt to diverse career paths or address interdisciplinary challenges. Some universities in Europe have ④ recognised the limitations of traditional thesis-based doctoral programmes and have started to implement more structured approaches. These structured programmes often combine research with coursework and training in ⑤ transferable skills.
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ facilitating → hindering / limiting (촉진 → 저해)
문맥 분석:
앞부분: "this singular focus may limit the breadth of knowledge and skills"(하나에만 집중하면 지식·기술의 폭이 제한된다).
"potentially ___ students' ability to adapt to diverse career paths"
앞에 부정적 결과(limit)가 나왔으므로, 이어지는 결과도 부정적이어야 함. 다양한 진로에 적응하는 능력을 저해(hinder)해야 맥락 일치.
③ facilitating(촉진하다)은 긍정적 의미라 정반대. hindering(저해하다) 또는 limiting(제한하다)으로 바꿔야 함.
나머지 검토:
① thorough(철저한) ✓ 깊은 몰두로 철저한 탐구 가능
② less(더 적은) ✓ 자기 분야 외에 시간을 덜 씀
④ recognised(인식하다) ✓ 한계를 인식
⑤ transferable(전이 가능한) ✓ 다양한 분야로 전이될 수 있는 기술
주요 어휘
thesis-based 논문 기반의 · doctoral 박사의 · thorough 철저한 · absorbed in ~에 몰두한 · breadth 폭 · adapt to ~에 적응하다 · interdisciplinary 학제 간의 · implement 시행하다 · transferable 전이 가능한
31
빈칸 추론
2점
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Research shows that, by age three, children understand that imaginary objects do not come to life. This is especially clear with respect to everyday objects — children know that even though they imagine a pencil in an empty box, the box will remain empty. However, can sometimes disrupt this understanding, or at least its expression. That is, even though a child knows that monsters are not real, the thought of a monster under a bed might be enough to make a child refuse to go into his room at night. Indeed, research shows that children have a more difficult time displaying their understanding of the causal relations between imagination and reality when they are asked to pretend or imagine scary things, like monsters. In one study, preschool children were shown an empty box and were asked to imagine a monster inside. All children agreed that the box was empty. However, when they were left alone with the box they exhibited fear and avoidance of it.
① emotion② curiosity③ familiarity④ memory⑤ ignorance
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
① emotion (감정)
핵심 단서:
빈칸 뒤 예시들이 모두 두려움(fear)이라는 감정과 관련됨:
· "refuse to go into his room at night"(공포로 인한 거부)
· "scary things, like monsters"(무서운 것)
· "exhibited fear and avoidance"(두려움과 회피 표현)
즉, 아이들이 상상이 실재가 아님을 머리로는 알아도 감정(emotion=두려움)이 그 이해를 방해(disrupt)함.
② 호기심 — 호기심은 회피보다 접근을 유발
③ 친숙함 — 무서움(unfamiliar)과 정반대
④ 기억 — 본문에 기억의 역할 언급 없음
⑤ 무지 — 본문은 "아이들이 알고 있다(know that ... not real)"고 명시
주요 어휘
imaginary 상상의 · come to life 살아나 움직이다 · with respect to ~에 관해 · disrupt 방해하다 · causal relation 인과 관계 · pretend 가장하다 · exhibit 보여 주다 · avoidance 회피
32
빈칸 추론
2점
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
Perhaps the best-known development to emerge from the liberation and expansion of aesthetic experience is the aesthetics of everyday life. Although there is presently a flowering of work on everyday aesthetics, the possibility of aesthetic gratification in ordinary objects and events has long been recognized, even if degraded and dismissed by prevalent philosophical theory. Widely valued by poets, especially Romantic poets and those in Asian traditions, the aesthetic in everyday situations has also been recognized by novelists. It may be most convenient, though, to locate its contemporary intellectual origins in John Dewey's Art as Experience. In that book Dewey by basing aesthetic experience on the biological and cultural conditions of human life. He located the aesthetic, not in an internalized awareness of sensation and feeling but in "a complete interpenetration of self and the world of objects and events." Further, Dewey maintained that "the aesthetic is the clarified and intensified development of traits that belong to every normally complete experience."
① identified aesthetic appreciation with literary convention② preferred artistic value to practical value of objects③ confined aesthetic experience to sensory pleasure④ advocated for the reform of artistic techniques⑤ argued against the separation of art from life
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ argued against the separation of art from life (예술과 삶의 분리에 맞서는 주장을 펼쳤다)
본문의 Dewey 입장 분석:
· 미적 경험을 "인간 삶의 생물학적·문화적 조건"에 기반시킴 → 예술이 삶에 뿌리를 둔다는 입장
· 미적인 것을 "자아와 사물·사건 세계의 완전한 상호 침투"에서 찾음 → 예술과 삶의 통합
· "미적인 것은 모든 일상적 경험에 속하는 특성의 발전" → 예술 = 일상의 일부
세 단서 모두 "예술과 삶을 통합"하는 입장 → ⑤ "예술과 삶의 분리에 맞서는(against the separation)" 주장.
오답 분석:
① 문학적 관습과 미적 감상을 동일시 — 본문에 없음
② 실용적 가치보다 예술적 가치 선호 — Dewey는 일상에 미적인 것 발견
③ 미적 경험을 감각적 쾌락에 한정 — Dewey는 "내면화된 감각/감정 인식이 아니라"고 명시
④ 예술 기법 개혁 옹호 — 본문은 기법이 아닌 미적 경험의 본질 다룸
주요 어휘
emerge 나타나다 · liberation 해방 · aesthetic 미적인 · gratification 만족감 · degrade 격하시키다 · prevalent 지배적인 · contemporary 현대의 · interpenetration 상호 침투 · awareness 인식 · sensation 감각 · clarify 명확히 하다 · intensify 강화하다 · trait 특성
Reading · 33 – 37빈칸 (2) · 무관문장 · 순서
33
빈칸 추론
3점
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]
Passage · 본문
One cannot validly argue that humans are morally superior beings on the ground that they possess, while others lack, the capacities of a moral agent. The reason is that, as far as moral standards are concerned, only beings that have the capacities of a moral agent can meaningfully be said to be either morally good or morally bad. Only moral agents can be judged to be morally better or worse than others, and the others in question must be moral agents themselves. Judgments of moral superiority are based on the comparative merits or deficiencies of the entities being judged, and these merits and deficiencies are all moral ones, that is, ones determined by moral standards. One entity is correctly judged morally superior to another if it is the case that, when valid moral standards are applied to both entities, the first fulfills them to a greater degree than the second. Both entities, therefore, must . This would not be the case, however, if humans were being judged superior to animals and plants, since the latter are not moral agents.
① stand on the highest level of moral excellence② have sympathy for each other's moral deficiency③ come to an agreement on a set of moral values④ be excluded from the judgment of moral superiority⑤ fall within the range of application of moral standards
정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
⑤ fall within the range of application of moral standards (도덕적 기준의 적용 범위 안에 속해야 한다)
논증 구조:
· 도덕적 우월성 판단 = 도덕적 기준에 따른 비교
· 비교 대상 두 존재 모두 도덕적 행위자(moral agent)여야 함
· 한 존재가 우월하려면 두 존재 모두에 도덕적 기준이 적용되어야 함
핵심 단서: 빈칸 뒤 "This would not be the case ... since the latter(동물·식물) are not moral agents" — 동물·식물은 도덕적 행위자가 아니므로 도덕적 기준의 적용 범위에 들지 않음 → 따라서 "두 존재 모두 도덕적 기준의 적용 범위에 속해야" 비교 가능.
⑤ "fall within the range of application of moral standards"가 정확.
오답:
① 도덕적 탁월함의 최고 수준 — 비교가 아닌 절대치
② 결함에 대한 공감 — 본문 주제와 무관
③ 도덕적 가치에 합의 — 본문은 합의가 아닌 적용 가능성
④ 우월성 판단에서 제외 — 정반대(포함되어야 비교 가능)
주요 어휘
validly 타당하게 · superior 우월한 · on the ground that ~이라는 근거로 · possess 지니다 · agent 행위자 · standard 기준 · meaningfully 유의미하게 · comparative 상대적인 · merit 장점 · deficiency 결함 · entity 존재 · fulfill 충족하다
34
빈칸 추론
3점
다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]
Passage · 본문
Such artificial 'pause fillers' as machine-generated supplements for silence may help to produce a more natural-sounding cadence in machine-generated speech patterns and so help to convince the AI's human interlocutors that they are engaging with another human. AI's 'humanity' of silence emerges in these contexts not least because a short period of silence is likely to be interpreted as a 'pause for thought', therefore reinforcing the illusion that the machine is 'thinking' before responding, just as a human might. However, the technical issues flagged in AI's poor handling of higher duration and frequency silences, no less than the machine inference that silence can be filled with relevant sounds in some conversational situations, are both significant. In this context at least, the AI may be starting to . Yet the AI's confusion when presented with substantial silences, and its understanding that short break tags are equivalent to vocal markers such as 'uh's' and 'ah's' indicate the AI's continuing preferences for sound over silence, for presence over absence.
① mistake contextual information for irrelevant data② analyse silence as the termination of a conversation③ acquire human-likeness as well as a faster rate of speech④ recognise silence not as an absence but as meaningful data⑤ consider pause fillers to markedly disrupt conversational flow
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ANSWER · 정답
④ recognise silence not as an absence but as meaningful data (침묵을 부재가 아닌 의미 있는 데이터로 인식하다)
본문 흐름:
· AI가 짧은 침묵을 "생각하기 위한 멈춤"으로 해석 → 인간처럼 사고하는 환상 강화
· AI가 긴 침묵 처리 문제 + 침묵을 적절한 소리로 채울 수 있다는 추론 → 모두 의미 있음(both significant)
· "이 맥락에서, AI는 ___ 시작하고 있을지도 모른다"
· 빈칸 뒤: "Yet ... AI의 침묵보다 소리, 부재보다 존재에 대한 지속적 선호" — 빈칸과 대조(Yet)되는 내용
빈칸 뒤가 "여전히 소리를 선호한다"는 부정적 평가이므로, 빈칸은 그 반대 방향의 긍정적 변화여야 함.
④ "침묵을 부재가 아닌 의미 있는 데이터로 인식하기 시작" → 빈칸 뒤의 "absence(부재)" 키워드와 정확히 대응. AI가 침묵의 의미를 이해하기 시작했을 수 있다는 진보적 관점.
오답:
① 맥락 정보를 무관 데이터로 오해 — 부정적, 빈칸의 "starting to ~" 흐름과 어긋남
② 침묵을 대화 종료로 분석 — 너무 단순한 해석
③ 인간다움 + 더 빠른 속도 — 빈칸 뒷문장과 모순(여전히 소리 선호)
⑤ pause filler가 대화 흐름 방해 — 본문은 pause filler가 자연스러움 강화한다고 함
주요 어휘
artificial 인공적인 · supplement 보완 · cadence 억양 · convince 확신시키다 · interlocutor 대화 상대 · interpret 해석하다 · reinforce 강화하다 · illusion 환상 · flag 두드러지다 · duration (지속) 기간 · inference 추론 · substantial (상당히) 긴 · equivalent 상응하는 · preference 선호 · presence 존재
35
무관 문장
2점
다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?
Passage · 본문
Standardization of information was an effect of printing; since it allowed exact reproduction of information in a way that manuscript copying did not. ① This is evident in the contrast between the travel logs of Marco Polo and those of Christopher Columbus. ② After his return from China in 1295, a century and a half before printing, Polo's narrative was copied in about 150 different manuscripts, with so many differences that we're not sure which version is authentic. ③ In contrast, there is only one version of Christopher Columbus's letters about the exploration of the Caribbean in the 1490s, since they were fixed in printed form and widely distributed at the time they were written. ④ Christopher Columbus's travel logs are largely lacking in sharp observation, suggestive reflection, or even much of a sense of novelty. ⑤ So the certainty of accuracy was a way that printing was an improvement over the old oral-manuscript culture.
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ANSWER · 정답
④
글의 주제: 인쇄술이 정보의 표준화·정확성을 가져왔다는 점.
흐름 분석:
· 도입: 인쇄술 → 정보 표준화
· ①: Marco Polo와 Columbus 여행 일지 대조 도입
· ②: Polo(인쇄술 전) — 150개 필사본, 진본 불확실
· ③: Columbus(인쇄술 시대) — 단 하나의 판본, 인쇄·배포
· ④: Columbus 여행 일지의 관찰력·고찰·독창성 부족 ← 주제 이탈(질적 평가)
· ⑤: 결론 — 정확성의 확실성이 인쇄술의 개선점
④는 "Columbus 여행 일지의 품질 비판"이라는 전혀 다른 주제. 본문은 인쇄술의 표준화 효과를 다룸.
주요 어휘
standardization 표준화 · reproduction 복제 · evident 분명한 · contrast 대조 · log 일지 · narrative 이야기 · authentic 진짜의 · distribute 배포하다 · suggestive 생각해 볼 만한 · novelty 독창성 · accuracy 정확성
36
순서 배열
2점
주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?
주어진 글
Archaeological evidence suggests that various crops were being cultivated as early as 9500 BC in the Levant.
(A)
Political and economic factors, including land ownership patterns, environmental laws, and population density, also influence agricultural land use. In fact, the amount of land used for agriculture has been declining. In 2013, around 18.6 million square miles was used for food production, compared to 19.5 million square miles in 1991.
(B)
It is projected that by 2050, the world's population will increase to 9.7 billion, which will require global food production to rise by at least 70% to meet demand. Despite this need, only a small portion of the Earth's surface is suitable for farming due to limitations such as climate, topography, soil quality, and technology.
(C)
Over the millennia, continuous innovations have boosted agricultural productivity while reducing manual labor. However, the growing global population will always demand more food.
논리 흐름:
[주어진 글] 기원전 9500년부터 농작물 재배 (역사적 시작점)
→ (C) "Over the millennia"(수천 년 동안) 혁신으로 생산성 증가, 그러나 늘어나는 인구는 더 많은 식량 요구 (시간 흐름 + 문제 제기)
→ (B) "by 2050"(2050년까지) 인구 97억 명, 식량 70% 증가 필요 → 그러나 일부 지표면만 농업에 적합 (구체적 수치 + 한계)
→ (A) 정치·경제 요인도 영향, 농업 토지 면적 감소(1991→2013) (추가 요인 + 현재 데이터)
결정적 단서:
· 주어진 글(고대 농업 시작) → (C) "Over the millennia"(수천 년에 걸쳐) 자연스러운 시간 연결
· (C)의 "growing global population will demand more food" → (B)의 "by 2050 ... 9.7 billion ... need to rise 70%"로 구체화
· (B)의 "limitations such as climate, topography ..." → (A)의 "Political and economic factors, also"로 추가 요인 나열
37
순서 배열
3점
주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? [3점]
주어진 글
If you are going to compare languages, it helps to start with something that you are confident you can find in all languages. Take for example signs or words for mother and father.
(A)
And the probability that a specific kin relationship has a label is predictable based on the other kinship terms in the language. For example, all languages have a core set of kinship terms — like mother and father.
(B)
If we add other family relationships to this category — son, grandmother, aunt, brother-in-law, cousin — we are defining the category of kinship terminology. Comparative typological studies of kinship terminology have discovered that languages have labels for some but not all family relationships.
(C)
By contrast, terms for less central category members are often built up from the core terms — like mother-in-law and step-father. If we compare languages across the world, we can ask what kinship relationships are typically expressed with core terminology, and what relationships are expressed by modifying the core terminology.
논리 흐름:
[주어진 글] 언어 비교 시작점 = mother / father 같은 보편적 단어
→ (B) 다른 가족 관계(son, aunt 등)를 추가하면 친족 어휘 체계의 범주 형성. 모든 가족 관계에 명칭이 있지는 않음 (범주 정의 + 발견 사실)
→ (A) "And"(그리고) 명칭 가질 확률이 다른 친족 용어로 예측 가능. 모든 언어에 핵심 친족 용어(core)(mother, father)가 있음 (핵심 용어 도입)
→ (C) "By contrast"(반면) 덜 중심적 용어들은 핵심 용어를 기반으로 구성 (mother-in-law, step-father). 핵심 용어 vs 변형 용어 비교 (대조 + 결론)
결정적 단서:
· 주어진 글의 mother/father → (B)의 "this category"가 자연스럽게 받음
· (B)의 "discovered ... not all" → (A)의 "the probability ... is predictable"로 구체화
· (A)의 "core set of kinship terms" → (C)의 "By contrast, terms for less central category members"로 대조
주요 어휘
compare 비교하다 · kin 친족 · probability 확률 · predictable 예측 가능한 · kinship 친족 · core 핵심의 · terminology 어휘 체계 · typological 유형학의 · brother-in-law 형부, 처남 · modify 변형하다
Reading · 38 – 40문장 삽입 · 요약문
38
문장 삽입
2점
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주어진 문장
These in-character behaviors can be insufficient, however, to maintain the necessary amount of common ground about what is fictional in the world of the make-believe.
Passage · 본문
There are several ways that participants in a make-believe can communicate things about the fictional world to other participants. ( ① ) Sometimes these messages are emitted naturally as a result of full participation in the fictional world — i.e., something said or done by a player while in character communicates some things that are fictional of that world. ( ② ) For example, a child pretending to be Peter Pan might gasp and draw a plastic knife. ( ③ ) This might be sufficient to communicate that fictionally one of Peter's enemies, such as Captain Hook, is approaching. ( ④ ) At these times participants often come at least partly out of character to give other participants the information they need. ( ⑤ ) For example, it would be important to avoid confusion about who is playing which character: "No, you're Captain Hook, and I'm Peter Pan!"
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ANSWER · 정답
④
결정적 연결: 'in-character' vs 'out of character' 대비
주어진 문장: "These in-character behaviors can be insufficient, however, to maintain ..."
→ "역할에 충실한(in-character) 행동만으로는 부족하다"
④ 앞부분(①~③): in-character로 정보 전달하는 예시 (피터팬 흉내, 칼 뽑기, 후크 선장 접근 시사)
④ 뒷부분(④ 자리 후): "At these times participants often come at least partly out of character to give other participants the information"
→ "이런 때(in-character로 부족할 때)에는 부분적으로 역할에서 벗어나 정보를 전달한다"
④ 자리에 주어진 문장이 들어가야 "in-character로 부족 → out of character로 보완"의 논리 전개가 완성됨.
구조:
· ①~③: in-character의 효과적 사례
· [④ 삽입] = "그러나 in-character만으로는 충분치 않다"
· ④ 후: "그래서 out of character로도 정보 전달"
· ⑤: "예: '아니야, 너는 후크야!' (역할 밖의 명시적 정보 교정)"
주요 어휘
in-character 역할에 충실한 · insufficient 불충분한 · common ground 공통된 이해 · fictional 허구의 · participant 참가자 · emit 발산하다 · gasp 숨을 헐떡이다 · draw 뽑다 · approach 접근하다
39
문장 삽입
3점
글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. [3점]
주어진 문장
But the pressure changes we experience are trivial compared to the pressure range of the overall planetary environment.
Passage · 본문
Our intuition about states of matter comes from our experience on Earth's surface, where the pressure is uniformly low and variations in temperature cause changes in the state of matter from solid to liquid to gas. Therefore, when we think of melting or boiling or the creation of plasma, we intuitively assume it reflects an increase in temperature. ( ① ) This bias comes from the fact that we live in a very constant pressure environment. ( ② ) Even small changes in pressure, such as those we experience when under water or on high mountaintops, can have very large effects on our metabolism. ( ③ ) Since pressure is controlled by the weight of overlying material, pressures increase rapidly with depth. ( ④ ) Imagine the pressures generated by the weight of rock a mile thick! ( ⑤ ) For this reason a planet's pressure ranges are enormous — from essentially zero pressure in space to pressures of millions of atmospheres in planetary interiors.
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ANSWER · 정답
③
결정적 연결: "But ... trivial compared to ..." 전환
주어진 문장: "But the pressure changes we experience are trivial compared to the pressure range of the overall planetary environment."
→ "우리가 경험하는 압력 변화는 행성 전체 환경의 압력 범위에 비하면 미미하다"
③ 앞부분: "Even small changes in pressure ... we experience under water or on high mountaintops, can have very large effects on our metabolism" — 우리가 경험하는 작은 압력 변화의 영향
③ 뒷부분: "Since pressure is controlled by the weight of overlying material, pressures increase rapidly with depth" — 깊이에 따른 거대한 압력 증가
③에 삽입 시 논리: "우리는 작은 변화에도 큰 영향을 받지만, 그러나(But) 그것은 행성 환경 전체에 비하면 미미하다 → 깊이에 따라 압력이 급증한다"
"But"이 인간 경험의 작은 변화 vs 행성 규모의 거대한 변화의 대조 전환점 역할.
마지막 문장과의 호응: "For this reason a planet's pressure ranges are enormous — from essentially zero pressure in space to millions of atmospheres" — 행성 압력 범위의 거대함이 결론. 주어진 문장의 "planetary environment"가 미리 도입되어야 결론이 자연스러움.
주요 어휘
pressure 압력 · trivial 미미한 · planetary 지구의, 행성의 · intuition 직관 · uniformly 균일하게 · variation 변화 · solid 고체 · assume 추측하다 · bias 편향 · constant 일정한 · metabolism 신진대사 · generate 만들어 내다 · interior 내부
40
요약문 완성
2점
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Passage · 본문
When self-experimentation and conventional experiments are both possible, the difference between them often resembles the difference between learning and showing: Self-experiments are better for discovery but worse for convincing others that the solution is helpful or the answer is correct. Of course, most scientists want to do both — discover something and convince others of their discovery. Thus, psychologists should consider doing both self-experiments and conventional ones. The best use of resources may often be self-experiments followed by conventional ones. The researcher begins with self-experiments that, if all goes well, find large effects and / or generate and eliminate many hypotheses. This exploratory and theory-building phase lasts until a convenient solution or large effect is found. Then the researcher uses self-experiments to find the procedural parameters that optimize the solution. Only then would the researcher begin conventional experiments, using the optimized parameters.
요약문
Since self-experiments are suited to (A) while conventional experiments provide validation, the most efficient strategy is for the former to (B) the latter.
(A) exploration (탐색)
본문: "Self-experiments are better for discovery" + "exploratory and theory-building phase"
→ 자가 실험은 발견·탐색에 적합. exploration(탐색)이 정확.
② formalization(공식화) ④ investigation(조사)도 비슷하나, 본문의 "exploratory"와 가장 직접 대응하는 것은 exploration.
(B) precede (선행하다)
본문: "self-experiments followed by conventional ones" + "Only then would the researcher begin conventional experiments"
→ 자가 실험 → 전통 실험 순서. 자가 실험이 전통 실험에 선행(precede)해야 함.
③ follow(따르다) → 자가 실험이 전통 실험을 따라간다는 정반대 의미
⑤ accompany(동반) → 동시 진행이 아님
요약문 의미: "자가 실험은 탐색에 적합하고 전통 실험은 검증을 제공하므로, 가장 효율적 전략은 전자(자가)가 후자(전통)에 선행하는 것"
주요 어휘
self-experimentation 자가 실험 · conventional 전통적 · resemble 비슷하다 · convince 납득시키다 · psychologist 심리학자 · eliminate 제거하다 · hypothesis 가설 · exploratory 탐색적인 · phase 단계 · procedural 절차적인 · optimize 최적화하다 · be suited to ~에 적합하다 · validation 타당성
From Data to Insight · 본문
The emergence of the social sciences in the nineteenth century and the ability to work with large datasets created demand for new ways of visualizing information. Processed numerical information was best expressed in tables, charts, and graphs. Mathematics, natural sciences, and social sciences that employed statistics were at the (a) forefront of the development of charts and graphs. History was a consumer, not a designer, of most of these new visualizations — and mostly a sparing consumer at that, since economic and social history lagged behind political history as an area of research. Simple charts and graphs were not difficult to interpret, and their visual conventions became part of what any (b) ordinary reader would be expected to follow. As statistical analysis became more (c) sophisticated, the visualizations that resulted became more and more central to the argument. In some cases, the visualization made interpretation possible. These success stories (d) demonstrated the worth of statistical analysis and visualization. Perhaps the most notable example is John Snow's map of the incidence of cholera in an 1854 London outbreak, which helped plot the source of the outbreak at a single water pump in the neighborhood. Snow's cholera map showed that visualizations could serve as both narrative and analysis. Authors began to experiment with ways of using visual clues to tell complex stories about events, increasing the amount of information that could be conveyed in a small space and thereby (e) intensifying the limitations of two dimensions in print.
41. 윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?
① Balancing Narrative and Analysis in Research② How Numbers Stepped into the Field of History③ From Data to Insight: The Power of Visualization④ Visual Conventions Used in Numerical Processing⑤ Cholera Outbreak: Why Social Studies Need Statistics
41번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ From Data to Insight: The Power of Visualization (데이터에서 통찰로: 시각화의 힘)
본문 핵심 흐름:
· 19세기 사회과학 출현 + 대규모 데이터 → 시각화 수요 발생
· 수치 정보가 표·도표·그래프로 표현
· 통계 분석이 정교해질수록 시각화가 논증의 핵심이 됨
· 시각화가 해석을 가능하게 함 ("the visualization made interpretation possible")
· John Snow의 콜레라 지도 — 발병 근원을 한 개의 물 펌프로 추적 (시각화의 위력 입증)
· 시각화 = 서사와 분석을 동시에 수행
③ "From Data to Insight"(데이터 → 통찰) + "The Power of Visualization"(시각화의 힘) = 본문이 데이터가 시각화를 통해 통찰로 전환되는 과정과 그 위력을 다룬 점을 정확히 포착.
오답 분석:
① 연구의 서사·분석 균형 — 부수적 측면
② 숫자가 역사 분야에 진입하는 방법 — 본문은 역사학을 "소비자(consumer, not designer)"로 명시. 역사가 시각화를 만든 것이 아닌 활용한 분야임
④ 수치 처리에 사용된 시각적 관습 — 너무 좁고 기술적
⑤ 콜레라 발병 — Snow의 지도는 한 가지 사례일 뿐
핵심 해석
19세기 사회 과학의 출현과 대규모 데이터 작업 능력은 정보 시각화의 새로운 방식에 대한 수요를 만들었다. 가공된 수치 정보는 표·도표·그래프로 가장 잘 표현되었다. 통계를 활용한 수학·자연 과학·사회 과학이 도표와 그래프 발전의 선두에 있었다. 역사학은 대부분 설계자가 아닌 소비자였고, 그것도 절제된 소비자였다(경제사·사회사가 정치사보다 뒤처져 있었기 때문). 통계 분석이 점점 정교해지면서 시각화는 논증에서 점점 중심이 되었다. 가장 주목할 만한 예는 1854년 런던 콜레라 발병의 John Snow 지도로, 발병 근원을 한 동네의 물 펌프 한 개로 표시하는 데 도움이 되었다. Snow의 지도는 시각화가 서사와 분석을 동시에 수행할 수 있음을 보여주었다. 작가들은 시각적 단서로 복잡한 이야기를 전하는 방법을 실험하기 시작했다.
(e) 문맥 분석:
원문: "increasing the amount of information that could be conveyed in a small space and thereby intensifying the limitations of two dimensions in print"
앞부분 의미: 작은 공간에 전달되는 정보량을 증가시킴(긍정적 발전)
"thereby"(그 결과) 뒤는 그 발전의 긍정적 결과가 와야 자연스러움.
인쇄물의 2차원 한계는 극복(overcoming)되어야 발전. intensifying(심화시키다)은 한계를 강화한다는 뜻이라 정반대 의미.
"the limitations of two dimensions in print"(인쇄물 2차원의 한계) — 작은 공간에 더 많은 정보를 담아 시각적 단서로 복잡한 이야기를 전하면 → 한계를 극복한 것.
→ overcoming(극복하기)으로 고쳐야 함.
나머지 검토:
(a) forefront(선두) ✓ 통계 활용 분야가 도표·그래프 발전의 선두에 있었음
(b) ordinary(평범한) ✓ 단순한 도표는 평범한 독자도 따라갈 수 있음
(c) sophisticated(정교한) ✓ 통계 분석이 점점 정교해짐
(d) demonstrated(입증했다) ✓ 성공 사례가 통계 분석·시각화의 가치를 입증
43 - 45
장문 독해
2+2+2점
[43~45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
(A) — 주어진 글
Aiden was a young aspiring painter who dreamed of becoming the greatest artist in the kingdom. He traveled far to meet Master Rowan, a legendary artist known for capturing nature's soul. When Aiden arrived at Rowan's cottage, his heart pounded with excitement and fear. (a) He knocked on the old wooden door, holding his paintings to his chest. A moment later, an old man with eyes as deep as the ocean opened the door. Without saying a word, Rowan gestured for him to enter.
(B)
Reluctantly, Aiden took the stone to his place. For days and nights, he stared at it, frustrated. It seemed just a rough, gray lump. But as he watched the stone in the changing light of sunrise and sunset over time, something changed. Aiden noticed the gray stone held tiny pieces of quartz catching light and patches of dried moss telling a story of time. The more he looked at the stone, the more beauty he found in the rough surface. Fascinated, (b) he grabbed his brush and began to mix colors.
(C)
On entering, Aiden eagerly spread his best landscape drawings, waiting for praise. However, Rowan scanned them quickly and pushed them aside. Not giving any comments that Aiden expected, (c) he walked to his garden. He picked up a plain, gray stone and handed it to Aiden. "Paint this," Rowan said. "But forget your fancy techniques. Paint what is truly inside." Aiden felt a wave of disappointment. (d) He thought the master was mocking him. How could a dull, ugly rock have anything inside?
(D)
Several days later, Aiden returned with (e) his canvas to Master Rowan. His hands shook as he handed the canvas to the master. After the master looked at the stone in Aiden's painting for a long time, a warm smile broke across his face. In Aiden's interpretation, the stone sparkled with hidden colors of blue, green, and gold. "To be an artist is not to invent, but to observe," the master said softly. Aiden realized the lesson was not about painting, but about seeing.
이야기 흐름:
[A] Aiden 도착 → Rowan이 말없이 들어오라고 손짓
→ (C) "On entering"(들어가자마자) Aiden 풍경화 펼쳤으나 Rowan이 옆으로 밀어내고, 정원에서 회색 돌 집어 "이걸 그려라"고 함. Aiden은 실망 + 거장이 자신을 조롱한다고 생각
→ (B) "Reluctantly"(마지못해) Aiden은 그 돌을 자기 자리로 가져감. 며칠 동안 좌절한 채 응시. 일출·일몰 속에서 돌의 석영, 이끼 자국에서 아름다움 발견. 매료되어 붓을 잡고 색을 섞기 시작
→ (D) "Several days later"(며칠 뒤) 캔버스를 들고 Rowan에게 돌아감. 거장이 미소 — "예술가가 된다는 것은 창조가 아니라 관찰". Aiden은 가르침이 보는 것에 관한 것임을 깨달음
결정적 연결 단서:
· (A) "gestured for him to enter" → (C) "On entering" — 들어간 직후
· (C) Aiden이 돌을 받음 → (B) "Reluctantly ... took the stone to his place" — 마지못해 돌을 가져감
· (B) 그림 그리기 시작 → (D) "Several days later ... returned with his canvas" — 며칠 뒤 캔버스 들고 돌아옴
이야기 구조: 도착(A) → 시험 부여(C) → 깨달음 과정(B) → 작품 완성·교훈(D)
44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)② (b)③ (c)④ (d)⑤ (e)
44번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ (c) — Rowan을 가리킴 (나머지는 모두 Aiden)
각 지칭어 분석:
(a) He knocked on the old wooden door, holding his paintings to his chest.
→ "그림을 들고 문을 두드린" 사람은 Aiden(방문자) ✓
(b) he grabbed his brush and began to mix colors.
→ 돌을 응시하다 매료되어 붓을 잡은 사람은 Aiden(돌을 그릴 화가) ✓
(c) he walked to his garden. He picked up a plain, gray stone and handed it to Aiden.
→ Aiden의 그림을 옆으로 밀어낸 후 정원으로 걸어가서 돌을 집어 Aiden에게 건넨 사람 = Rowan ✗ (다른 인물!)
※ "handed it to Aiden"이 결정적 단서. Aiden에게 돌을 건넸으므로 (c)는 Aiden이 아닌 Rowan.
(d) He thought the master was mocking him.
→ "거장(Rowan)이 자신을 조롱한다"고 생각한 사람은 Aiden ✓
(e) his canvas
→ 캔버스를 들고 Rowan에게 돌아간 사람의 캔버스 = Aiden의 캔버스 ✓
정답: (c) Rowan, 나머지 (a)(b)(d)(e)는 모두 Aiden.
45. 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① Aiden은 전설적인 예술가인 Rowan을 만나려고 먼 길을 떠났다.② Aiden은 며칠 밤낮으로 좌절한 채 돌을 응시했다.③ Rowan은 Aiden이 가져온 풍경화들을 보며 칭찬했다.④ Rowan은 Aiden에게 화려한 기교를 잊으라고 말했다.⑤ Rowan에게 캔버스를 건네줄 때 Aiden의 손이 떨렸다.
45번 정답 & 해설 펼치기
ANSWER · 정답
③ Rowan은 Aiden의 풍경화에 칭찬하지 않고, 옆으로 밀어냈다.
③의 오류:
본문 (C): "Rowan scanned them quickly and pushed them aside. Not giving any comments that Aiden expected"
→ Rowan은 풍경화를 빨리 훑어보고 옆으로 밀어냈고, Aiden이 기대했던 평가(칭찬)를 하지 않았음.
③은 "보며 칭찬했다"고 함정. 본문은 정반대(밀어내고 평가 없음).
나머지 검토:
① ✓ "He traveled far to meet Master Rowan, a legendary artist"
② ✓ "For days and nights, he stared at it, frustrated"
④ ✓ "forget your fancy techniques. Paint what is truly inside."
⑤ ✓ "His hands shook as he handed the canvas to the master"
전체 줄거리
Aiden은 왕국 최고의 화가가 되기를 꿈꾸는 의욕적인 젊은 화가. 자연의 영혼을 담아내는 거장 Rowan을 만나려 먼 길을 떠남. 도착해 풍경화를 펼쳤으나 Rowan은 빠르게 훑고 옆으로 밀어냄. 정원의 평범한 회색 돌을 건네며 "이것을 그려라, 화려한 기교는 잊고 진짜 안에 있는 것을 그려라"고 함. Aiden은 실망하지만 며칠 밤낮으로 돌을 응시하다 일출·일몰의 빛 속에서 석영 조각·이끼 자국이 만든 시간의 이야기를 발견. 매료되어 그림을 그림. 며칠 뒤 캔버스를 들고 돌아가니 거장이 미소 — "예술가가 된다는 것은 창조가 아니라 관찰". Aiden은 가르침이 그림이 아닌 보는 것에 관한 것임을 깨달음.